新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 391. 声明
    作者:
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 李继龙
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10,11
    摘要: 展示就是学生在“预习、探究”的基础上,对教学内容进行深入的探究后,在课堂上将自己或本组的探究结果通过言语和操作等形式呈现出来,从而检验其自学的效果,同时让全班学生进行分享和学习。根据展示的范...
  • 作者: 张海周
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  48-48,49
    摘要: 对于一名致力于语文教育工作事业的老师来说,上好语文课是他们终身的追求。而想要上好语文课,首先就要有为教育事业献身的精神,能够在教学的实践过程中不断的探索、研究、前进、提高和完善,能够形成具有...
  • 作者: 王小永
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-54
    摘要: 目前中职学校汽车专业学生英语词汇量少、底子薄、基础差,阅读和翻译有较大的困难,如何提高汽车专业英语教学实效,成了专业英语教师必须探讨的问题。因此,从两个方面对专业英语词汇教学进行了较为深刻的...
  • 作者: 黄会香
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  64-64,65
    摘要: 教学实践中,立足在大处,成就在细节,如果我们不能对课堂细节有很好的预设及准备可能就会影响授课效果。因此,对初中思想品德课堂改革中应该注意的细节问题进行预设和推演。
  • 作者: 仇贵宾
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  85-85
    摘要: 确立学生学习主体地位是有效开展素质教育的前提,改变传统单一教学模式是推进素质教育、发挥学生学习主动性的保证,开拓创新教学资源是提高学生思维、形成创新意识、促进个性发展的土壤。在初中语文教学中...
  • 作者: 罗显良
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  106-106,107
    摘要: 激发学生的学习动机是实现学生高效率学习的有效途径,也是帮助学生获得自主性学习的重要手段。但在当前初中英语教学中,让老师感到最棘手的问题之一便是有相当一部分学生“不爱学习英语”,即学习动机缺失...
  • 作者: 张红梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  120-120
    摘要: 英语阅读教学应从夯实基础、加强学法指导两方面抓起,以提高学生的阅读能力。
  • 作者: 李虹梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  163-164
    摘要: 为了更好地实现中小型企业的综合通信以及服务信息等需求,从而能够有效地开展企业中级系统管理,主要对企业总机系统设计架构、功能结构等方面进行研究,并为企业总机系统设计提出了几点合理的意见。
  • 作者: 宋鲲鹏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  176-176,177
    摘要: 主要运用翔实确凿的数据介绍南宁市第二十一中学图书馆在信息资源建设现状及在建设中形成鲜明的特色,挖掘管理上出现的不足,并制定相应的改善对策。
  • 作者: 郭朝宏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  191-191,192
    摘要: 从两个方面叙述了导致学生后进的原因,并提出一些应对策略。

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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