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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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61. 浅谈常见物质的检验方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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62. 在高中数学教学中渗透数学思想刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识，基本数学思想则是体现或应该体现于基础数学中的具有奠基性、总结性的数学思想，它们含有传统数学思想的精华和现代数学思想的基本特征，并且是历史地...
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63. 音乐培训课中探索性的新思路刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 结合教学时间，对如何在音乐培训课中探索新思路进行了探讨。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 近年来，国际经济与贸易专业实践教学不断改革本专业的人才培养模式，以满足我国对外贸易发展所需的专业人才为其主要方向和目标，不断进步、发展。从国际经济与贸易专业现有的专业人才培养模式入手，对该培...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 百年大计，教育为本，而教育的根本则是人，对于一个人来说，最重要的则是他生理与心理上的健康。学生生理上的健康自不需学校去考虑，但是学生心理上的健康学校就有必要重视起来了。学校开展心理健康教育不...
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66. 初中文言文教学浅谈刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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67. 音乐教育教学模式的探析思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 如何认识与体现音乐教育的核心价值与地位，进而研究制订适应新的教学模式，进一步提高音乐教育的质量，推进音乐教育事业的健康发展，建立课程改革体系思维，坚持课程结构特点，探索建立音乐教育新模式，以...
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68. 浅谈高中生物教学的有效性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 加强课堂教学的有效性是教学的核心，所谓的“有效”是指教师在通过自己的努力后，学生有没有把教师所传授的知识吸收、融会贯通，有没有发展和进步。因此，教师在教学过程中，如何提高学生学习的兴趣，让学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 介绍了网络设备仿真软件GNS3以及协议包捕获与分析软件Wireshark，并进一步重点讨论了将GNS3与Wireshak相结合构建计算机网络路由交换虚拟实验平台的方案。为提高网络工程专业学生...
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70. 如何提高普通高中物理教学效率刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 课堂教学是教师和学生进行双边交流活动的主要途径，也是学生获取知识提高能力的主要途径，提高课堂效率就可以最大限度地发挥课堂的教学效果，可以用最短的时间，让学生在知识、能力等方面得到提高。普通高...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在高中物理教学中，为了让学生更好更快地掌握物理知识以提高备考效率，常常需要建立各种模型来帮助学生对物理知识的吸收与理解，培养学生的创新能力、分析能力以及深入思考问题的能力。就高中物理模型的类...
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72. 如何提高初中历史教学的有效性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 历史教师如何既能完成教学目标，实现有效课堂教学，又能让学生将课本知识内化成自身素质，就成了当前亟待探讨的重要课题。以新课改为背景从教学方法、教师个人素质两方面来阐述如何提高初中历史教学的有效...
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73. 浅谈语文课堂小组有效合作的策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 针对小组合作学习中存在的主要问题，对如何增强小组合作学习实效性的策略进行了探讨，旨在培养学生自主学习的积极性、团队精神和责任感，促进学生心理品质的发展，提高语文课堂教学效率。
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74. 浅谈高中英语阅读教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生的英语阅读能力是学生通过阅读获取和吸收英语书面信息，与作者进行思想沟通，从而实现交际的能力，但是现在的学生在进行阅读理解实践中会出现这样那样的问题。因此，如何提高学生独立阅读能力和应用语...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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76. 活用习题促有效刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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77. 我与学生的故事刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 班会是每周的“必修课”，针对班级的特点以及学生的性格，“故事”成了班会上的常客，拉近了教师和学生的距离，让教师走进了学生的内心，班级管理也省心多了。
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78. 促进英语课堂有效提问的视角分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 从由“满堂灌”变成“满堂问”是否就是教学的“互动”的困惑着手，对让学生成为“应声虫”会使教学进度按照预先的设计顺序进行下去提出质疑，发现要使提问真正成为教师开启学生思维的钥匙，作为教师应该了...
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79. 数学课堂提问的艺术性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节，它不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。
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80. 注意个体差异因材施教刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教师在教学的同时，必须注意每个幼儿的个体差异，将整体教学与个别教学有机地结合起来，真正使幼儿都能在原有水平上得到发展，身心得到健康和谐的发展。
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81. 对青少年健康成长的调查与思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。青少年的健康成长离不开家庭、学校和社会各方面的共同努力和协调配合。实现对青少年教育影响“三位一体”的良性互动，为青少年营造...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在高中的物理教学中，实验占有重要位置，它可以更加清晰地反应所要掌握的物理知识，也可以提高学生学习物理的兴趣，针对高中物理中的实验做了简要的介绍。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 历史教学不只是单纯地传授历史知识，更重要的是在教学中挖掘学生内在的创造潜能，培养学生的创造性思维能力。在历史教学中，历史教师要结合教材内容有意识地培养学生的创造性思维能力。
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84. 运用多元化教学提高学习效率刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文是人类文化的重要组成部分，是一切学科的基础。语文学科的学习有助于提高学生的理解能力、逻辑思维能力、口语表达能力等。由此可见语文学习的重要性。所以，在教学中，教师要转变教学观念，激发学生的...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 近年来，海峡两岸关系良性发展，经济文化交流日盛，海峡两岸高校合作办学逐渐成为一种趋势。通过对海峡两岸高校在教育管理理念、组织机构、管理内容和方法、管理队伍等方面的对比分析，找出两岸高校学生教...
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86. 大学毕业生求职应聘注意事项刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 就业问题事关大学生的人生发展和高校办学前景，是学生工作的重点。当前就业形势严峻，而部分“90后”应届毕业生缺乏应聘求职的基本知识，为了更加直观生动，按照求职面试的一般顺序来探讨应聘过程中的一...
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87. 古文注释不能望文生义刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 古文教学的重点是对文意的理解，但是，教师在对古文的注释中存在着“望文生义”的情况，这种情况造成学生在理解古文的时候产生偏颇，阻碍了学生汲取中国古代博大精深的传统文化。试图通过查找课文古文注释...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 提高高中物理实验教学的有效性，是广大教育工作者亟须解决的一个问题。新课程中高中物理实验教学存在趣味性、微型化、生活化及社会化等特点。目前高中物理实验教学在教师、学生以及评价体制等方面存在诸多...
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89. 遍寻源头活水，只求一池清泉刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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90. 给心灵一片阳光刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
新课程·中旬基本信息
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