新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 胡晓敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  8-8,9
    摘要: 基于“计算思维”为核心的教学任务的大学计算基础课程教学,不仅要培养学生具备基本的计算机操作能力,更重要的是培养面向典型计算环境的问题求解方法。在教学过程中应体现以人为本、传授知识、培养能力、...
  • 作者: 周婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  15-15
    摘要: 20世纪80年代末兴起的新写实小说的兴起给中国当代小说的写作带来了新的希望,它以别具一格的创作风格成为80年代末90年代初最受欢迎的小说流派。新写实小说受到了后现代主义思潮潜移默化的影响,呈...
  • 作者: 贾卫华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  17-17
    摘要: 英语基础差、时间短、任务重,是高考前广大艺体生面对的现实。如何在这么短的时间内指导学生进行有效学习,使其达到高校要求的英语成绩呢?统一思想认识、明确复习计划、强化词汇基础、一定量的实战练习是...
  • 作者: 朱胜钢
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  19-19
    摘要: 从三个方面谈了创新教学如何在信息技术教学中运用。
  • 作者: 赵小玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  42-42,43
    摘要: 建构主义教学观认为,学习是获得知识的过程,是学习者在社会环境下通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程,其强调以学生为中心,以合作学习为主要策略。要让高职英语教学符合职业教育的教学规律,实现...
  • 作者: 万娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 曹锋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  53-53
    摘要: 体育教育是素质教育的重要组成部分,根据新课改的要求,在体育教育中加入心理健康教育,更有助于学生的全面发展,但实施心理健康教育还存在一些问题。对此做出分析并提出解决措施。
  • 作者: 周婷 舒燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  55-55
    摘要: 概念教学是数学教学过程中关键的一步,它关乎学生对整个相关数学知识的理解和运用。而数学是一门抽象的学科,概念的教学因此显得尤为重要。
  • 作者: 章文献
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  70-71,72
    摘要: 对比分析了多种国内外金属材料工程相近专业人才培养方案的内容组成、特点,结合培养人才思路、办学理念与企业对人才素质的组成与需求,探索和改革专业人才培养方案的思路,为服务地方经济社会发展所需专业...
  • 作者: 罗红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  78-78,79
    摘要: 词汇是英语学习的基础,词汇学习直接影响着英语学习的效果。然而,词汇教学的现状不容乐观,主要存在于以下两个方面:在教学方式上面,很多教师对词汇教学不够重视,没有采取有效的教学方法,把词汇记忆的...
  • 作者: 聂侃辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  81-81
    摘要: 《普通高中美术课程标准》的前言中明确指出:“坚持不断更新教育观念,用素质教育的观念来理解和指导课程改革是课程改革实验工作顺利开展的前提。”越来越多的人认识到美术教育在提高和完善人的素质方面所...
  • 作者: 周强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  102-102,103
    摘要: 在数学教学中,培养能力的核心是发展学生思维能力。学生通过数学学习,需要得到思维的训练,学会数学思考。在教学中不仅要注重知识的积累,更要注重在教学过程中暴露思维过程,加强思维能力的训练,让学生...
  • 作者: 张凤渝
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  103-104
    摘要: 根据护理专业特点和专业发展要求对江苏省职业学校新教材《语文·第三册》专业模块的内容进行取舍,重新编排了内容。阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动三个部分都紧扣护理专业需求选择文章、设计活...
  • 作者: 高淑琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  108-108
    摘要: 班主任是联通学生与家庭、学校、其他教育工作者的纽带,是德育工作的实施者,是学生全面发展的主导者。结合多年班主任工作经验,感悟到做好班主任工作,必须树立以下几种“意识”。
  • 作者: 陈梅英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  109-109
    摘要: “一个好班主任就是一个好班级。”我极其赞赏这句话,它深刻地反映了班主任工作的重要性。然而,怎样当个好的班主任?经过长期实践,认为班主任工作要做到“四要”。
  • 作者: 任代慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  110-110,111
    摘要:
  • 作者: 吕之云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  112-112
    摘要: 在英语中,it既可作代词,又可作引导词。结合it的具体例题主要对it作形式宾语和强调句的用法简要地进行了总结,来帮助学生掌握该词的用法。
  • 作者: 陈兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  119-119
    摘要: 在新课程改革中,教师在教学理念、教学手段等多方面都有了实质性的改变,也取得了一定的成绩。但在取得成绩的同时,也引发了一些新的问题。结合思想政治教学中出现的一些新问题,如知识拓展过深、提问过度...
  • 作者: 黄莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  120-120,121
    摘要: 在备课中实现课堂教学的有效性,要求教师根据课程标准的要求,选择合适的方法,以保证学生的有效学习。
  • 作者: 陈世鹏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  123-123
    摘要: 随着社会的不断发展以及飞速进步,中职学校也在进行着关于教育的改革推进。中职体育方面的发展一直备受学校的关注,关于篮球的培养更是一个学校关注的焦点问题。因为篮球这项运动在提高学生专业技能的同时...
  • 作者: 严成武
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  125-125
    摘要: 针对技工院校单片机教学的实际情况,结合自身单片机教学的实际经验,提出了一种适合当前技工院校单片机教学的新思路,以项目课程为主线,突出“能力为本”的思想,打破传统单片机教学模式,激发学生学习的...
  • 作者: 杨晋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  127-127
    摘要: 党的十八大报告在关于改善民生问题中第一个问题讲的就是教育。从教育的地位、方针、各项改革、发展的任务一直讲到教师队伍建设。文字不多,内涵却极其丰富,值得用心去研读,领会精神。一个国家的发展、社...
  • 作者: 孟庆锋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  135-135
    摘要: 中专语文的写作教学是公认的教学难题,结合中专学生写作水平偏低的现状,提出了让学生通过自我生活记录、社会热点评点、经典小文赏读和优秀影视作品精华整理来进行一些写作练笔训练的主张,以期提高学生的...
  • 作者: 蒋宏才
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  153-153
    摘要: 随着新课改的实施,传统的环境英语教学模式受到冲击,教师应当根据新课改理念,按照以学生为主体的原则,转变教育教学观念,探索新的教法和学法,不断反思,提升自身素养,以适应新课改的要求。
  • 作者: 毛成阳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  165-165
    摘要: 我国基础教育课程改革纲要指出:强调学生形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习的过程,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会交流与合作。在新课程理念下,要体...
  • 作者: 张剑
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  169-169
    摘要: 针对中学历史教师的科研现状,从多读书、常思考、勤写作三个方面来谈做一名学术研究型教师的可能性。具体从方法上进行指导:博览群书式多种读书与反复研读式多次读书,从经常性思考到常识性思考,从笔记性...
  • 作者: 应锡微
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  170-171,172
    摘要: 语文教师在备课中最关注的两个问题是教学内容如何选择,教学环节如何展开,说说教学内容选定的看法:依据文本体式选定;依据学生学情和要求选定;借助助学系统选定。
  • 作者: 吴月箫
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  180-180,181
    摘要: 在近几年的文综高考思想政治中,往往会出现计算型选择题,这是对教材中的知识点的一种考查方式,但书中没有介绍具体的解题模式,通过教学实践,将这类计算题进行总结,并与大家分享。
  • 作者: 陈富
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  182-182,183
    摘要: 诗歌魅力十足,而学生却无法把握主旨。作为教师,深感责任重大,通过几年诗歌教学的实践,摸索出一些切实可行的方法与途径:揣摩诗题的关键词,综合信息,为解码诗歌主旨寻找突破口;知人论世,了解创作意...
  • 作者: 韩金荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  186-186
    摘要: 中职生英语基础差,对英语学习不感兴趣,大多数中职生经历过中考失败的痛苦,带着某种遗憾和失落走进职校的大门,他们受“优差生”偏见的影响,长期将自己定位于后进生角色,学习信心严重不足,甚至自暴自...

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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