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新课程·中旬2013年第7期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
优化教学方法构建高效英语课堂
作者:
杨全康
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
10-10
摘要:
英语教学中复习和新知识的教学是一个重要的步骤,在把握教材的基础上去培养学生的创新能力。就这个问题做了一点尝试性的探索。
2.
借助地理信息系统的翅膀,优化中学地理课堂
作者:
张姗姗
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
14-14,15
摘要:
探索现代信息技术与课堂教学的有效整合,是新课改提出的新挑战。地理信息系统在地理教学中有着无可比拟的优越性,激发学生的兴趣,锻炼其合作探究能力,弘扬学生的主体性地位,旨在培养学生的基本地理素养...
3.
论闯关游戏与高职英语教学的有机结合
作者:
姚琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
16-16
摘要:
无论是专业英语,还是公共基础英语对于高职学生而言都是比较“头疼”的课程。究其原因是长久以来高职院校学生的英语基础普遍较差,对于学习英语的兴趣不高、信心不足。那么如何改变学生被动学习英语的局面...
4.
如何在初中生物教学中提高学生的科学素养
作者:
刘慧婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
34-34
摘要:
针对处于身心俱变青春期敏感阶段的初中生,提出利用生物教学的手段,在做好基础知识传授的同时,有意识地培养学生对知识的运用和创新能力,不断提高学生的科学素养,促进学生全面健康成长。
5.
高效课堂视角下高中生物课堂改革探讨
作者:
张亚飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
34-34
摘要:
生物是一门综合性较强的学科,在达尔文进化论中体现得颇为明显,学生刚开始在学习的时候抓不到学习的重点,从而导致有很多学生缺少学习的兴趣。因此,在高效课堂视角下对高中生物课堂改革的探讨显得尤为重...
6.
QQ群在网络课堂教学发言中的妙用--课改实践中的思索
作者:
郭惠荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
44-44
摘要:
7.
借助数学教学拓展学生思维
作者:
陶永炯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
46-46
摘要:
在数学教学中拓展学生的数学思维是数学新课程改革的要求,它要求教师要充分发挥数学课程的优势,运用一题多解或一题多变,设计开放性的课堂,进而提高学生的思维水平。
8.
中职学校会计点钞专业技能教学模式探析
作者:
王泽群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
51-51
摘要:
改革开放以来,各行各业的管理技术正在不断地改进,对企事业单位的核算业务也提出了更高层次的要求,所以会计从业人员需要提高自己的素质,以适应市场的发展,作为未来会计从业人员的培养者,中职学校的会...
9.
初中地理教学的几点思考
作者:
聂菊莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
53-53
摘要:
聚焦课堂,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的思维方法和自学能力、提高学生素质。建立现代学习方式,使学生会学习、爱学习,发展学生的终身学习能力。趣味教学,调动学生学习的积极性;以学生为主...
10.
在研究性学习课程中实施创新教育的探索
作者:
蒋利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
61-61
摘要:
《研究性学习》是我国最早开设的素质教育载体课程,怎样充分利用这门课程,最大限度地开发学生的创造力?这是摆在每一位本课程教师面前的考题。学校在2001年开设本课程,经过十几年不间断的探究,取得...
11.
有效提高立定跳远成绩之我见
作者:
罗敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
70-70
摘要:
立定跳远是让全身都得到锻炼的一个项目,它可增强腿部力量,提高弹跳能力,发展速度、力量、灵敏、协调等素质。但是要想真正提高立定跳远的成绩必须有一套行之有效的练习方法。
12.
信息技术课中任务驱动教学的前端设计分析
作者:
向磊 李春燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
72-72,73
摘要:
任务驱动教学模式通过任务的设置引导情境的创设,能有效地增强信息技术课堂中学生的学习兴趣和学生分析、解决问题的能力。通过开展任务驱动教学的前端设计和实践研究,从任务驱动的取向和学习目标的设计等...
13.
试论体育舞蹈教学对大学生综合素质的影响
作者:
汪俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
76-76
摘要:
体育舞蹈是一门具有较高的艺术性、竞技性和娱乐性的体育运动项目。高校在发展精神文明建设的同时,也要注重学生的综合素质的培养。体育舞蹈教学对大学生的综合素质如科学文化素质、身心素质、思想道德素质...
14.
把党支部建在班上:高校学生党建新思路探索--以梅州市党政干部战略后备人才培养对象培训班为例
作者:
宋德成 张健
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
94-94,95
摘要:
“把党支部建在班上”是应对当前高校学生党建工作难题所做的一种新思路探索,也是进一步加强高校基层党组织建设的重要举措。对梅州市党政干部战略后备人才培养对象培训班把党支部建在班上这一学生党建新思...
15.
从三道试题的错误解法谈几何概型概念的教学
作者:
吕家强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
100-100,101
摘要:
16.
《呼吸道对空气的处理》教学设计
作者:
朴银花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
108-108
摘要:
17.
差动螺旋传动教学点滴
作者:
吴恒华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
111-111
摘要:
在机械基础教学中,通过多年的教学积累了一定的经验,在知识重点与难点的突破上下了不少功夫,差动螺旋传动一直以来都是教学的重点,就该知识点的授课重点作了总结以达到与同行交流的目的。
18.
关于高三英语复习的几点思考
作者:
杨媛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
115-115
摘要:
针对高考英语复习中最常见的几种错误理解和认识进行了充分的研究和探讨,希望能帮助学生做好英语复习工作,提高英语复习质量,为学生在高考中取得优异的成绩奠定良好的基础。
19.
夯实基础平和应考--高三化学期末备考复习策略
作者:
张荣娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
117-117
摘要:
随着期末考试的临近,即将迎来高三的第一次期末考试。本次考试是摸底性考试,主要考查学生第一轮复习的效果,通过考试,学生可以检验自己对知识掌握的情况及解决问题的综合能力,为第二轮复习确定复习的方...
20.
浅谈语文课的“激情”艺术
作者:
熊玲芝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
117-117
摘要:
语文课是充满灵动的,在教学中更应该倾入情感,引领学生进入语文课堂情境,在情感的催动下学习、感悟、思考。语文课堂就是要激发学生情感,让语文课堂更充满活力,让语文学习更加高效。
21.
语感教学和任务型教学法
作者:
刘鹏凌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
128-128,129
摘要:
在中国多年以来一成不变的英语教学模式是“翻译法”,虽然能在一定程度上强化学生的考试分数,但英语学习者并不能自然流利地在生活中使用英语,造成了多年以来的“哑巴中式英语”。中国英语教学的最大弊端...
22.
唤醒式朗读教学探讨
作者:
朱培飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
129-129
摘要:
朗读是学习语文的重要方法。但在教学中却存在许多不和谐的现象,主要出在情感落实不到位的问题上,希望通过各种方式唤醒并潜入学生的主观感受,从而更好地理解文本,读出潜藏在作者文字背后的情感,就此点...
23.
如何学好英语
作者:
孟初
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
138-138,139
摘要:
英语是国际交流与合作的通行证,是走向国际舞台的阶梯和桥梁,是取得国际竞争胜利的制胜法宝。
24.
融文化教学于英语实际能力的培养--如何在英语交际能力培养中渗透文化教学
作者:
柯静雅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
140-140,141
摘要:
英语学习的根本就是要培养学生运用语言进行交际的能力。而交际离不开一定的文化特点。如何在英语教学中渗透文化背景,活跃课堂,是每个老师必须要考虑的,讨论的是如何在课堂中渗透文化教学内容。
25.
把能力培养融入课堂--以《三国鼎立》一课为例
作者:
陈江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
141-141
摘要:
随着历史中考的不断发展,在历史学习中越来越重视教会学生比较、归纳历史知识,把握知识之间的内在联系,锻炼学生解读历史信息,总结归纳、迁移历史知识的能力。以《三国鼎立》为例,对学生能力的培养谈了...
26.
对新课改背景下高中数学情境教学的研究
作者:
杨洪琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
153-153
摘要:
众所周知,传统的中学数学教学方法已经不能满足素质教育和新课标的要求,情境教学法在高中数学课堂中的应用能够在很大程度上弥补传统教学的不足,下面提出了创设高中数学教学情境的合理建议。
27.
数学史在中职数学教学中的应用研究
作者:
姜自波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
157-157
摘要:
数学史是传播数学文化的一种重要载体,也是新课程下理解数学的一种新途径。职中阶段的数学史教育,对于培养学生的数学思维有着至关重要的作用。就数学史融入课堂、渗透于学习的角度出发,讨论了数学史在数...
28.
让“文化生活”富有“生”机与“活”力--“文化塑造人生”一课的教学案例与反思
作者:
陈思敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
174-174,175
摘要:
针对当前高中思想政治“文化生活”模块教学中面临的重重困境,以“文化塑造人生”一课为例,提出要让“文化生活”的课堂教学富有“生”机和“活”力的主题思想。“生”乃学生;“活”乃真实的生活,活跃的...
29.
马边彝族自治县中学校少数民族学生课外阅读现状调查报告
作者:
杨平 王永贵 程学根
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
176-177
摘要:
学生和老师应该审视语文课外阅读的价值,努力促进课外阅读在语文学习中发挥更大的作用,为学生的终身学习和个性发展奠定基础。
30.
应用信息技术改变语文课堂费时低效状况
作者:
王永方
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年7期
页码: 
181-181
摘要:
信息技术为学科教学课堂的有效性提供了便利,利用计算机辅助教学比其他电教手段更具有形象直观的特点;计算机辅助教学不受时间与空间限制,增加了课堂容量,提高了课堂效率;计算机辅助教学可以及时反馈课...
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