新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 宋玉凯 陈尊华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  6-6,7
    摘要: 近年来,各地提出了多种改革语文教学的方法,经过实验、分析、比较,可以看到“读、思、写”在语文课堂教学中,是一个完整的、有机的、系统的阅读分析过程,它使学生在阅读赏析中做到了有章可循,形成了一...
  • 作者: 高维玺
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  24-24
    摘要: 在高中数学新课程中,向量是解析几何解题时不可或缺的工具。高中数学中加强向量教学不仅能够提高学生的运算能力,理解数学运算的价值,深入体会数形结合的思想,还有助于学生体验数学与实际生活的联系,在...
  • 作者: 杨利勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  26-26,27
    摘要: 针对“生本教育”的教学理念进行了充分的探究与思考,并灵活运用到物理课堂教学中,进而对该教学思想产生了更加深刻的理解和认识。
  • 作者: 郜宪坤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  36-36,37
    摘要: 习题课是高中物理教学的重要课型之一。从课前准备、课堂教学、课后小结和反思及变通三个大的方面论述了如何上好物理习题课。
  • 作者: 陈乐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  43-43
    摘要: 目前有关信息学奥赛方面的教材比较多,但并不适合笔者所在学校初中的学生,开发一套适合本校初中生特点的校本教材是更好地开展信息学活动的需要。通过多年来从事信息学奥赛教学经验,在分析本校学生现状的...
  • 作者: 马宏伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  44-44,45
    摘要: 通过对建筑施工技术的教学现状分析,探讨该课程教学改革的思路和方法,使学生学习完本课程后,真正成为符合社会需求的应用型技能人才。
  • 作者: 汤华炎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  47-47
    摘要: 在高中历史教学过程中,教师要善于利用生本理念进行教学。在教学过程中,教师要以生为本,以学定教,打造适合学生的历史课堂,并将学生放在课堂的主体地位,突出学生的学习。还可以采用多媒体课件辅助教学...
  • 作者: 彭建顺
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  48-48,49
    摘要: 小组合作学习在高中思想政治课中的实施,改变了传统课堂上教师占据整个课堂的角色的局面,对推进新课程改革起着重要作用。在小组合作学习实施过程中除了发挥积极的作用之外,也存在着一些问题,影响着小组...
  • 作者: 乔玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  56-56
    摘要: 在全国新课程理念的指导下,本学期学校高一英语备课组认真学习新理念,探讨并尝试着“引-学-质-练”的课堂教学模式,并把它切实运用到课堂教学中,应用于每个单元的不同课型中。通过在备课组内听课、评...
  • 作者: 陆新芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  58-58
    摘要: 高中英语教学不仅是提高学生学习英语兴趣的一条重要途径,也是提高教师教学质量的关键。在新课改的浪潮下,英语教师应该怎样做才能让学生处在轻松、愉悦的学习环境中获取英语知识,同时培养学生与他人进行...
  • 作者: 张景富
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  60-61,62
    摘要: 中学化学教材中Fe3+的盐溶液通常显黄色是因为Fe3+离子呈黄色。在与Fe(OH)3胶体有关的实验中,发现了“反常”现象,在滴加稀H2SO4使Fe(OH)3胶体聚沉后,沉淀缓慢溶解并且形成的...
  • 作者: 刘春荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  64-65
    摘要: “充分发展学生的情感、态度”是《义务教育数学课程标准》中明确提出的一个总目标。对学习产生积极的情感、态度是愉快学习的一种心理倾向,是学习动机中最现实、最活跃的成分。学生一旦表现出对数学学习的...
  • 作者: 高纲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  97-97
    摘要: 在高中物理教学中,教师要通过各种方法提高课堂教学的有效性。
  • 作者: 左伽宁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  103-103
    摘要: 中国是茶的原产地,而四川的盖碗花茶更是中国众多茶类中较有特色的一种。茶艺在当代社会不可或缺,盖碗花茶茶艺有着独特的步骤和表现手法。通过对四川盖碗花茶茶艺的逐步分析,阐述了此种茶艺的最重要表现...
  • 作者: 王飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  104-104,105
    摘要: 随着新课改的深入,其精髓也逐渐渗透在现行的初中教学中,改变了以往一味“填鸭式”的教学,提倡学生为主体,培养学生综合创造能力。物理作为初中的必修课之一,其教学方法有许多,就探究式的教学方法在初...
  • 作者: 张莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  109-109
    摘要: 健美操课是在体育课改中新兴的一项体育运动,符合时代特征和学生兴趣,它是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,以健、力、美为特征的有氧运动,具有横跨体育、文学、艺术和教育等诸多领域的综合特性,学生在节...
  • 作者: 赵琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  110-110,111
    摘要:
  • 作者: 刘睿
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  116-116
    摘要: 课堂教学中师生矛盾与冲突的现象极其普遍。通过真实案例深入理解分析师生课堂冲突的心理成因和觖决方法,有助于增进教师对学生身心特点的理解,进一步完善教学方法,促进师生关系的和谐发展。
  • 作者: 徐莉莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  118-118,119
    摘要: 或许很多高中思想政治教师都经历过这样的困惑:学生面对枯燥乏味的思想不感兴趣,于是在思想政治课上瞌睡、走神、做与课堂内容无关的事情……所以,如何吸引学生的眼球,调动学生学习思想政治的积极性,是...
  • 作者: 吕艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  120-120,121
    摘要: 新高中语文教学中“记叙文”“议论文”两种文体提出了针对性写作指导。
  • 作者: 郑永进
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  121-122
    摘要: 一度热情极高的小组合作学习也在呈降温趋势,其实运用得好效果会非常好。要防止对其过度赞美,也要防止将其贬得一钱不值。小组合作学习有适用条件,需要教师对小组合作学习有较强的控制能力。小组合作学习...
  • 作者: 胡英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  126-126,127
    摘要: 初中数学作业的有效设置与批改在教学中发挥着重要作用。作业是学生对所学内容的再现、加工和应用的过程,通过作业可以使学生对所学知识进行巩固,也是学生创新能力、思维能力、解决问题能力培养的重要途径...
  • 作者: 原静霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  158-158
    摘要: 随着社会经济的迅速发展,人们对工艺美术的需求也越来越高,越来越广,尤其是实用工艺美术,几乎渗透在我们生活的每个角落。所以,教师必须掌握一定的工艺美术知识,把工艺美术贯穿于中学美术课教学中,成...
  • 作者: 施红莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  161-162,163
    摘要: 结合教学实践,就如何构建区域“反思制度”,推进音乐学科“有效教学”进行了分析。
  • 作者: 鲍爱晓
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  165-165
    摘要: 诗歌鉴赏题型常常是学生最头疼、最害怕的题型,平时训练时,学生总是一见到这种题型就心里发怵,所以,做试卷时也常常容易空题,即使少数学生做了,也基本上是些零碎的、残缺不全的答案。而经过调查得知,...
  • 作者: 于淼淼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  169-169
    摘要: 由于新一轮的课程改革,高中课程标准对英语教学提出了新的要求,对现状进行研究后发现目前高中英语教学中存在着很多的问题。教师的知识和实践方法陈旧,新课标的教学要求与高考目标相矛盾。所以,教师有必...
  • 作者: 董心田
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  170-170
    摘要: 在历史与社会课堂教学过程中,科学、合理的课堂结构是提高教学质量的关键。在大力提倡素质教育的形势下,培养学生的创新意识、建立学生的个性思维、激发学生的创造力等教学目标已成为素质教育的重中之重,...
  • 作者: 靳振坤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  179-179
    摘要: 探索出一种针对中职学校春季生基础知识薄、自控能力差、思维活跃、争奇好动的合作探究型学习新模式,通过这种“以学生为主体,以教师为引导,以探究为行动过程”模式的学习方法,可以调动中职春季生的学习...
  • 作者: 韦玉梅 黄文德
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  180-180
    摘要: 有效利用计算机资源来辅助大学英语学科教学是优化并提高英语课堂教学效率表现。通过对广西本科师范院校大学英语课堂教学效果调查,了解其现状并分析存在的问题,提出相应策略。
  • 作者: 邱红兵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  185-185
    摘要: 针对初中英语教学如何提高学生的实际运用能力进行了详细的探讨和阐述,并根据自己的实际教学,提出了具体的应对策略。

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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