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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2013年第8期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
91.
重学习反思创高效课堂--学习《海门市普通高中高效课堂教学要求30条》的反思
作者:
方铜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
8-8
摘要:
只要按照《海门市普通高中高效课堂教学要求30条》去做,本着扎实、求实、创新的精神去努力,课堂才能变得有效、高效,学生才会喜欢上课。
92.
课堂教学改革是“少教多学”的完美体现
作者:
肖海东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
11-11
摘要:
近年来,语文教学改革的呼声高、行动多,但未必都能收到很好的效果。我校自实施“一一六”课堂教学改革以来,收到较好的效果,这正是少教多学的完美体现。
93.
“和谐快乐”课堂中的小组合作学习评价
作者:
张奎早 胡建明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
15-15
摘要:
小组合作学习是指学生在小组里从事学习活动,通过合作与交流,自主建构知识,并获得综合能力的一种学习方式。学校推行的“和谐快乐”课堂教学改革,也是要求学生能主动参与、善于合作、乐于探究、勤于交流...
94.
为什么要进行英语课改
作者:
张亚聪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
17-17
摘要:
我国英语教育存在诸多问题,新课改的提出,对教师有了新的要求。
95.
用心品读英语课文,感受语言表现思维
作者:
刘海军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
38-38
摘要:
新时期的高中英语教学应加强对学生感知与体验语言的引导,教师要以课文为载体,以教材为平台,全面构建符合素质教育要求的基础教育课程体系。
96.
改变教学方式打造高效课堂
作者:
李海涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
48-48,49
摘要:
《义务教育地理课程标准》中指出:“全面推进素质教育,要求地理课程改革必须转变‘学科本位’‘知识中心’的教育观念,着眼于学生的全面发展和终身发展,结合地理学科的特点,创设有助于学生自主学习、主...
97.
我国动画产业链中内容风格的问题解析
作者:
王善朝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
49-49
摘要:
通过动画产业链概念的阐述,引入我国动画产业链前期创作中的内容风格分析,从我国整体对待动画的原创内容、动画受众群体和动画的制作技术观念三方面入手分析了我国动画内容风格的相关问题。
98.
浅析高中物理教学改革的尝试与思考
作者:
高培利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
56-56
摘要:
随着时代进步和社会的发展,新一轮课程改革的不断深入,传统的高中物理教学模式将很难满足当今社会素质教育的要求,所以高中物理教学模式将面临大方面的改革,教学改革是体现以学生为主体进行教学的有效途...
99.
浅析项目教学法在自动机与生产线课程中的应用
作者:
沈涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
73-73
摘要:
项目教学法是以项目主题为中心、学生在教师的指导下完成一系列学习活动的方法;项目教学以培养学生的“探究性”学习能力为目的。学生在发现问题、解决问题、形成成果的过程中,对所学知识加以深化理解、融...
100.
如何培养学生抓住物理题的“关键词”
作者:
李肖傍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
82-82,83
摘要:
学好物理的关键是要审清题意,在审题过程中抓住关键词,会挖掘隐含条件,并能从图像中过滤信息,找出相关联系,对解题将起到事半功倍的效果。
101.
中职内衣纸样课程教学探索
作者:
钟柳花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
92-92,93
摘要:
随着国内内衣行业的不断发展,内衣的设计、生产、纸样、销售都亟需更多的专业技术人才。在各环节中,内衣纸样对人才的专业技能有着较高的要求,内衣纸样专业技能型人才已成为内衣行业的紧缺人才。而目前国...
102.
新课改理念在高中英语教学中的应用
作者:
郭小明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
93-93
摘要:
作为一名高中英语教师需要不断更新自己的教学理念,将新课标所提倡的优秀教学方式、教育方式灵活运用到自身的教学实践当中,以此促进学生实际英语水平与能力的进一步提高。
103.
初中生如何正确有效地解答物理计算题
作者:
徐锋南
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
94-94,95
摘要:
通过分析学生解答物理计算题的现象,凭借自己的教学经验说明解答计算题先要注意的事项,然后以举实例的形式具体阐述如何去正确有效地解答计算题。
104.
新课改下如何构建初中数学高效课堂
作者:
李改琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
106-106,107
摘要:
要想提高初中数学课堂效率,就必须认真学习新课改精神,从学生的认知规律出发,参照实际教学内容巧妙设定有针对性的教学流程和教学方法,以期将学生引入丰富多彩、趣味多姿的数学探索实践中来,最终达到迁...
105.
新课程理念下英语分组教学的探索
作者:
肖青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
109-109
摘要:
在初中英语教学当中进行分组模式的教学,有利于全面调动学生对于英语学习的积极性,进而提高学生对于语言的综合运用能力。将从新课程理念出发,对英语分组教学进行一定的深入分析与探讨,借以希望不断完善...
106.
如何在化学实验教学中培养学生的环保理念
作者:
蒙娟娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
122-122,123
摘要:
实验在化学教学中是一个不可或缺的环节。通过三种途径对化学实验加以规范、补充、改进,从而减少、制止污染物的产生、排放,培养学生在化学实验中的环保理念。
107.
英语教学中转化后进生之我见
作者:
杨荣艾
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
124-124,125
摘要:
由于小学英语环境的制约,许多小学毕业生的英语水平参差不齐,还有一部分学生根本没有学过英语,初中阶段的英语教学中如何消除这些不良影响,如何对这些暂时掉队的学生给予帮助和指导是亟待解决的问题。
108.
美术课程中的故事教学与思考
作者:
张先春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
125-125
摘要:
学美术课要突破呆板的说教,激发学生对美术的兴趣,必须寻找适合这一学科的教学方式与手段。故事引入这一教学方式可以让课堂更有趣、更生动。学生在快乐中学习美术知识,在思考、情感中体会艺术的真谛。
109.
“有我”“无我”之境幻化美的极致--《荷塘月色》《我的空中楼阁》备课偶拾
作者:
肖海金
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
126-126,127
摘要:
阅读教学是思想碰撞和心灵交流的动态过程,在课堂教学中,运用“有我”之境和“无我”之境,让学生感受文本、感悟作者的灵魂所在,并与之产生共鸣。唯此,方能散发出它的美感,美才会驻入学生的心中,从而...
110.
“错误”是数学教育教学中的一笔重要资源
作者:
黄如养
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
132-132,133
摘要:
在学生的学习过程中经常会犯各种各样的错误,这些“错误”是学生自己“创造”出来的宝贵教育教学资源。就如何挖掘“错误”的教育教学价值谈几点做法。
111.
小议地理略图在教学中的作用
作者:
张桂华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
136-136
摘要:
论述了在地理教学中地理略图的作用。
112.
如何优化高中数学课堂
作者:
刘小兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
149-149
摘要:
随着教育事业的不断发展和进步,对高中数学的课堂效率也有了更高的要求,因此,教师必须创新教学方式,优化高中数学课堂,才能激发学生的学习兴趣,让学生积极投入到课堂学习之中,提高高中数学教学质量,...
113.
合理利用多媒体技术,优化化学课堂教学
作者:
黄秀梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
156-156,157
摘要:
随着现代教育技术的发展和普及,多媒体辅助教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径,合理利用多媒体辅助教学,在创设学习情境、活跃课堂氛围、突破教学难点、规范实验操作、加强理论联系实际、开阔学生...
114.
排球教学中如何引用体育教学模式
作者:
赵肖宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
163-163
摘要:
学校体育的教学目的主要是为了让学生养成坚持锻炼的运动习惯和坚韧的意志力与良好的技能。在体育的教学中,达到让学生德智体美的全面发展。而体育的排球运动,就是为了综合性地提高学生的身体素质与心理素...
115.
教室多媒体教学设备在线报修系统设计与实现
作者:
刘立杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
176-176,177
摘要:
116.
小组轮流日记--写出来的精彩
作者:
马桂丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
186-186
摘要:
学生习作能力的提高一直是语文老师感到头疼的问题。小组轮流日记通过合理编排小组,定期交流,激发了学生的写作愿望;通过公平打分,确立小组日记的导向作用,同时又为书中习作做了充分的准备。小组轮流日...
117.
高中语文教学自主学习模式探究
作者:
胡平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
195-195,196
摘要:
语文作为高中课程的重要组成部分,是学好其他学科的基础,历年来一直是高中教学的重点学科,受到教育界的普遍重视。在语文教学中应用自主学习模式被认为是提高语文教学质量的可行之策,因此众多教育学者和...
118.
新课程理念下的初中语文教学
作者:
陈新苑
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
197-197
摘要:
随着新课程改革的不断实施,它要求课堂不仅要注重知识的传授,还要促使学生的素质水平、能力水平和语文素养获得全方位的提高;要求课堂要充分体现学生的主体性,以调动学生的学习积极性。同时,还要求教师...
119.
好的开始是成功的一半--我的第一节历史课
作者:
吴云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
201-201
摘要:
好的开始是成功的一半,所以教师在新生面前的第一节课是很重要的,不仅给学生留下重要的印象,而且直接影响着以后课堂受欢迎的程度。
120.
让语文课堂活起来
作者:
次勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年8期
页码: 
210-210,211
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的...
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