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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
摭谈提高语文素养与创新思维
作者:
王征文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
2-3
摘要:
新一轮语文课程改革十分强调全面提高语文素养。促进学生语文素养全面协调发展,一个很重要的渠道就是要培养学生的创新思维。对此进行有益的实践与探索,从设疑置问,点燃创新思维的火花;展开想象,放飞创...
332.
浅析多媒体教学在高中数学教学中的运用
作者:
汝贺成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
20-20
摘要:
在社会总体教育改革的影响下,绝大部分的中学教室都基本配置了多媒体设备。同时,高中数学运用科技手段的教学方式逐步走上了正轨,而且充分利用好课堂上短短的45分钟,对学生与教师都显得格外重要。教师...
333.
体育学学科分类的解读与重建
作者:
朱国政
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
22-23
摘要:
基于对科学及体育学科含义的理解,通过对现行体育学科分类的解读,从而对体育学科的归类提出了新的看法,并从体育学的纵横向联系及科学研究的便捷性等角度重新对体育学科进行了分类,以期能为体育学科的进...
334.
高中信息技术教学面临的问题及出路
作者:
钱晨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
26-26
摘要:
对高中信息技术教育中存在的问题进行了详细的阐述,并在此基础上提出了具体的改进性策略。
335.
教学管理中的自由、规则与自律--蒙台梭利教育法在教育管理中的应用
作者:
徐小亲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
34-34
摘要:
336.
浅谈语文课堂的提问艺术
作者:
崔俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
38-38,39
摘要:
语文课堂教学中提问艺术十分重要。一个提问,能够体现出一个教师对教材的理解的深度,也能够表现出教师的教学技能。课堂教学的目的就是提出问题、分析问题和解决问题。而提出问题是解决问题的前提条件。提...
337.
中职学校经济法课程教学方法再探
作者:
许彩红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
50-50,51
摘要:
随着我国社会经济的高速发展,社会对人才的需求也越来越大。中职学校作为培养应用型人才的重要基地,必须充分发挥其优势,为社会输送更多的人才。财会专业和管理专业是中职学校比较常见的两个专业,旨在为...
338.
新课改背景下高中英语教学的问题和对策
作者:
唐丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
52-52
摘要:
新课标的实施对于英语教学观念的改进起到了重要的作用,提高了课堂效率和学生的自主学习能力,但是依旧存在不少问题,必须对这些问题进行更好的解决,才能够进一步提高英语教学的水平。
339.
高中物理课堂上学生不“动”,教师应充当“导火索”
作者:
洪亮
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
53-53
摘要:
高效的课堂需要学生真正地“动”起来,学生“动不动”还要看教师怎么“动”。学生怎样才能高效地“动”起来,教师在课堂上要发挥其主导作用,充当一根“导火索”,引爆学生的思维。
340.
浅谈中职学校计算机课堂教学方法
作者:
张树静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
55-55
摘要:
在中职学校的计算机课堂教学中,教师必须根据学生的特点,精心设计教学方法,激发学生的兴趣,培养学生自主学习的能力,培养学生的实际动手操作能力和创新能力。
341.
艺术设计专业的资源检索初探
作者:
赵燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
56-56,57
摘要:
针对艺术设计专业在设计过程中利用文献资料及相关图文资料收集的必要性问题,指出其关键是增强信息检索利用的意识。针对性地提出文献检索的利用方法,以提高艺术类专业的图书馆利用率,更有效地完成设计。
342.
新课程背景下的初中语文课堂
作者:
庄丽萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
59-59
摘要:
以自主探究以及学习兴趣这两个方面为切入点,对“新课标背景下如何更好地展开语文教学”这一教学热点话题进行了深入的分析与阐述。
343.
英语阅读教学中的图式理论运用体会探讨
作者:
王思颖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
68-68,69
摘要:
作为英语学习中的四项基本技能之一,阅读教学在高中英语教学中一直占据着一个重要的位置。然而,即便是在学生掌握了大量词汇、语法以及语言知识的情况下,仍旧会因为缺少必要的背景知识而导致在英语阅读中...
344.
如何提高大学生计算机基础课教学质量
作者:
张平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
77-77
摘要:
计算机基础作为一门公共基础课程,是大学生学习过程中的一门必修课。此课程一般包括以下模块:计算机硬件、打字练习(也就是输入法学习)、操作系统(Win XP或Win 7)、办公软件使用(Offi...
345.
如何培养学生的信息素养
作者:
华斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
80-80,81
摘要:
现代社会的飞速发展,计算机作为信息时代的主要载体和工具,担负着重要的作用,在我们的日常生活、工作、学习中发挥着越来越重要的作用。而培养和提高学生的信息素养就成了一项紧迫、持续、系统的工程。教...
346.
中职高一语文教学激发兴趣法微探
作者:
向梅珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
83-83
摘要:
中职学生不爱学习,所以在高一开始就要激发他们的学习兴趣。语文教学中要多探索激发法,充分开展好自习课活动,组织好讨论课,重视普通话效果,展示学生才艺,逐步拔高知识难度,从而提高课堂效率。
347.
历史课堂教学之我见
作者:
王喜新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
93-93
摘要:
348.
如何在高中生物教学中培养学生的学习兴趣
作者:
熊娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
99-99
摘要:
学生学习的强大动力就是学习兴趣,只有使学生产生了浓厚的学习兴趣,才能够大大地提高教学质量,反之,则会对学生的学习产生非常不利的影响。为此,在高中生物教学中培养学生的学习兴趣就显得非常关键。论...
349.
物理课适当走出教室回归生活
作者:
矫淑梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
102-102
摘要:
物理是一门以观察和实验为主的学科,物理学科的知识与生产、生活实践联系密切,在教学中,物理教师应加强这方面练习。把物理教学与实际生活联系在一起,物理课堂不一定在教室,也可以在厨房、在体育场、在...
350.
试论高职药学专业中微生物学和免疫学的教学方法改进
作者:
戴念 李鹏承
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
108-108,109
摘要:
主要探讨高职药学专业中,微生物学和免疫学的教学方法的改进,以培养出适应临床需要、社会发展的医学人才。通过分析本院高职药学专业特点,在教学中运用新的教学方法,加强学生能力的培养,加强学生与临床...
351.
故事在哲学课堂中的应用
作者:
武秀花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
111-111
摘要:
在讲述哲学课时以浅显易懂的故事化解晦涩难懂的哲学内容,既能使学生更好地理解哲学,又能使学生在轻松的氛围中活学活用。
352.
建设以人为本的和谐班级
作者:
张洪涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
113-113
摘要:
倡导从及时沟通,尊重学生的个性;制度定位,激励与约束相结合;民主选举,培养得力的班委成员三个方面建设以人为本的和谐班级。
353.
略论英语教学中渗透文化背景知识的有效策略
作者:
黄雁楠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
122-122,123
摘要:
英语教学一定要放在相应的文化背景中进行才能达到最好的效果。根据现代英语的教学目标,结合工作实践,论述了在英语教学中渗透文化背景知识的重要性,并提出了渗透文化背景知识的有效策略,旨在提高学生运...
354.
以变应“辩”,以不变应万变--江苏高考政治评析题解题技巧浅谈
作者:
颜金花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
134-134
摘要:
主要分析了一例高考政治评析题,借题来讲述解题技巧。
355.
《几何概型》教学反思
作者:
蒋喜莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
135-135
摘要:
学生有初中的概率基础,对古典概型能够较好地理解,对相应的题目的处理也较恰当、正确。但是对于将试验结果推广到无限个之后,将概率问题转化为几何问题来处理就有困难了。
356.
万般皆下品,惟有读书“高”--文言文教学方法刍议
作者:
黄冰华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
144-144
摘要:
学生对文言文学习总是“想说爱你不容易”的感觉,文言文有那么多字词要积累,有那么多古代文化风俗要了解,学生的学习兴趣往往很难保持,因此,语文教师对文言文教学经常有黔驴技穷之感。要提高文言文教学...
357.
高三数学复习的一条有效途径--建立和使用错题集
作者:
荣燕飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
152-152,153
摘要:
正确地使用错题集是众多高考状元的复习法宝,一本好的错题集是一本最适合学生自己的复习资料。
358.
来自大洋彼岸的风改变了我们的方向--论农村初中英语教学的变革
作者:
税碧秀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
181-181
摘要:
359.
对"班主任工作"的点滴看法
作者:
刘联剑
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
182-182,183
摘要:
爱是教育的基础,只有当班主任真心真意地关爱每一个学生的时候,才能像磁石一样把学生吸引到自己的周围。爱得越深越切,学生才越会对教师产生亲近感、信任感。
360.
哲学课堂因古诗词而灵动
作者:
马德珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
183-183
摘要:
哲学课堂除了培养学生的哲学素养,也应该注重学生人文素养和泛学科素养、思辨能力的培养,在哲学课堂恰当地运用古诗词、有意识地开发潜在的课程,不仅能够给予哲学课堂更深刻的内涵,也是新课程的应有之义...
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