新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 邱丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  1-1
    摘要: 从学生的生活经验出发,创设各种教学情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发他们学习数学的兴趣,是提高学生数学素养的有效途径。
  • 作者: 林明媚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  10-10
    摘要: 背诵作为语文学习的重要方法,同样也适用于英语学习。阐述了“背诵教学法”在初中英语教学中的开展和辅助应用。
  • 作者: 杨卫
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  12-12,13
    摘要: 伴随着我国中小学素质化教育进程的发展,全面贯彻与落实新课改教学理念,对于英语教学尤为重视,把其归类于构建公民素质的重要组成。结合《普通高中英语课程标准》(以下简称《课标》)、教学大纲以及“以...
  • 作者: 张小波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  17-17
    摘要: 随着经济全球化的不断发展,英语越来越重要。在英语教堂上,教学活动的顺利衔接,也是评判教学是否成功的重要标准。主要讨论了初中英语课堂教学活动之间的衔接方式。
  • 作者: 熊荔荔
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  32-32,33
    摘要: 农村教育问题是中国教育系统的一个薄弱环节,而农村女童的教育状况尤为凸显。从三个方面分析农村女童辍学问题,并提出了建议。
  • 作者: 黄清松
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  39-39
    摘要: 在教学中渗透德育是一项必然的要求,只有在教学当中有效地渗透德育,才可以更好地调动学生的学习积极性和主动性,让学生受到一定的道德教育。论述了在初中物理教学中渗透德育的策略。
  • 作者: 郑艳波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  41-41
    摘要: 重点阐述了导读教学法在语文教学中的尝试和运用,阐释导读教学法在语文教学中应注意的一些问题。
  • 作者: 杜娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  49-49
    摘要: 依据有效教学法,以实际教学案例为载体,从有效教师、有效教学行为、清晰授课等角度阐述如何最大限度地满足学生的情感需求、认知要求,并开展以学生为主体的清晰教学活动,实施以人为本、换位思考的有效教...
  • 作者: 魏军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  49-50
    摘要: 历史情境题在当下的历史测试中应用广泛,认为其命题过程应当遵循的原则有:科学性、挑战性、有效性和适度性。
  • 作者: 郭安庆
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 魏国瑞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  65-65
    摘要: 部分英语教师对新课标理念进行解读时,发生了严重的认知偏差,导致目前英语教学面临着一个非常不利的教学处境,从语法教学的必要性以及具体的应对策略两个方面着手对英语语法知识的学习进行了详细的阐述。
  • 作者: 张燕雯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  66-66,67
    摘要: 五年制学生的英语基础较差,学习动机也不强,如何提高学生的学习热情,让学生主动投入英语学习是一个很重要的议题。任务型教学以学生为中心,以培养实际语言运用能力为目标,能够充分调动学生的积极性,培...
  • 作者: 陶维
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  83-83
    摘要: 随着科学技术的日新月异,信息技术在教育领域的应用越来越广泛,且卓有成效,但是应用得还不够深入,对近些年成人学籍学历管理中出现的新情况、新问题,通过使用技术手段,可以妥善加以解决。
  • 作者: 顾文霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  92-92,93
    摘要: 译林版牛津高中英语教材是英语教学领域里的一场变革,充分体现了新课程标准中所倡导的学习方式的转变、教学观念转变、教材观念转变。其中的task板块,是一个要求学生在课堂内进行的开放型、任务型活动...
  • 作者: 倪丽琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  103-103
    摘要: 运用“活动单导学”进行古典诗歌教学,学生能通过自主学习、合作学习,积极开展问题探究,智慧碰撞,有效提高了学习的主体性,真切感受到了古典诗歌的美。
  • 作者: 洪煜彦
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  104-104
    摘要: 互联网技术的迅速普及为新课程改革和实施注入了新的活力,就新课程实施过程中网络多媒体技术的应用作了探究。
  • 作者: 曾惠亮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  112-112,113
    摘要: 教育的价值是促进人的成长与发展,发展是全方位的,对学生的评价内容也应全面,既要包括学生的学业成绩,又要包括行为规范、思想品德及个性发展等方面。这样,才有可能改变长期以来“唯分数论”的评价观念...
  • 作者: 余健
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  121-121
    摘要: 新时代的教师要改变传统的实验教学方法,加强实验教学的整体性,以提高学生的综合能力。主要讲了由教师演示转变为学生的演示,培养探索精神,提出了在学生的动手习惯与实践能力的培养上和在学生的交流与合...
  • 作者: 李治萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  132-132
    摘要: 我在1984年跟专业声乐老师学习唱歌,老师告诉我美声唱法是最科学的发声方法,刚开始不太以为然,因为一直在模仿郭兰英老师的民族唱法,练习的结果是音域窄、高音尖锐、音色不柔和,于是改美声方法。随...
  • 作者: 蒲云祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  138-138
    摘要: 随着互联网通信技术以及数据业务传输能力的快速发展,网络多媒体通讯将在教育行业得到越来越深入的应用。随着各地IT基础设施的逐步完善,许多学校都拥有百兆乃至千兆交换的校园网络,能够接入到各地教育...
  • 作者: 王孝芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  142-142,143
    摘要: 鉴于当前初中数学课堂中普遍存在课堂效果甚微的现象,教师认为,根源在于平时课堂教学中存在一些教学上的“忽视”,需要教师警惕这些“忽视”,从而得到教学质量的提高。
  • 作者: 黄永焕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  158-158
    摘要: 近年来,随着网络的迅速普及,通过现代化信息的方式缩短了人与人之间沟通的距离,加速了信息间的传递,同时也带来了一系列相关的心理问题。现在家家户户都有电脑,如果不能正确、合理地引导,青少年群体就...
  • 作者: 孙宏高
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  158-158
    摘要: 传统中职美术教学采取“一刀切”模式,使学生美术创作才能受到严重的束缚。为了使每个学生的美术创作才能得到充分发挥,教师就必须转变教学观念,依据学生的个性特点,改变教学模式,以提高学生的学习兴趣...
  • 作者: 程俊凯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  168-168
    摘要: 高职音乐选修课是为了提高高职学生的音乐综合素养、丰富其精神文明建设而特意开设的一门课程,可是由于种种原因,当前高职音乐教学实践中却存在着这样或那样的问题,制约了其发展的速度与进程。结合教学实...
  • 作者: 侯学莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  174-174
    摘要: 长期以来,我国电视新闻都是以播报的形式,以短、平、快的形式取胜。通过电子信号,使电视新闻在瞬间就能够传到世界的各个地方,从而达成共时和共地的全面视听效果,可以与观众一起了解事件的发展动态,把...
  • 作者: 刘爱军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  178-178,179
    摘要: 初中阶段是青少年身体和心理发育最为关键的时期。这一时期,学生不仅要增长知识,发展智能,增强身体健康,而且也要形成健康的心理与人格。探索了在班主任工作中疏导学生心理的有效方法和途径。
  • 作者: 皇甫志国
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  179-179
    摘要:
  • 作者: 秦东元
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  182-182
    摘要: 在新课程理念的教育背景趋势下,高中物理课堂教学改革是提高课堂教学有效性的必要手段,师生互动是促进学生学习物理的重要环节,下面主要通过具体分析教师在问题情境设计、开展教学活动的过程以及实验的操...
  • 作者: 黄建龙
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  184-184,185
    摘要: 近几年,城市公共自行车在苏州迅速发展,并且得到了市民的热烈欢迎。提出了利用公共自行车与轨道交通的有效衔接解决城市轨道交通“最后一公里”的问题。分析了公共自行车与轨道交通衔接的必要性,提出了衔...
  • 作者: 吴明江 赵继霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  188-188
    摘要: 我国对新世纪的中学生提出的“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此,培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务。求异思维是...

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