新课程·中旬期刊
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821

新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
文章浏览
目录
  • 作者: 刘训华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  1-4
    摘要: 民国时期私立学校学生的学习,既承继旧学学生刻苦求学的一贯学习作风,同时在追求个性、救亡国家方面也继承传统私学的“特”“活”的优秀品质。私立学校是中国教育改革的试错场所,它能够承担起教育改革试...
  • 作者: 代飚 刘义
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  1-3,4
    摘要: 目前,中国高校发展已经从粗放式规模发展转化到内涵式发展。提升高校核心竞争力是高校开展内涵式发展的关键。城市高校作为地方高校的重要组成部分,由于其与所在城市的特殊关系,使得城市高校的内涵式发展...
  • 作者: 万彤 刘训华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-6
    摘要:
  • 作者: 徐亚辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-6
    摘要: 地方课程管理是我国三级课程管理的重要环节,起着承上启下的关键作用。根据课程管理的职责,地方课程的管理者应该是有关教育行政人员、学科专家、课程专家、一线优秀教师和实践者、学生代表、家长代表以及...
  • 作者: 严晓鸿 姜春吉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  7-7
    摘要: 职业技能也是语文工具功能实现的重要载体。语文课程的人文属性是职业特技生发的“矿床”,职业特技是语文课程人文属性的外在体现。以语文为轴心“浙派”特色职业技能类课程开发应从语文学科的工具功能与人...
  • 作者: 袁国
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  8-9,10
    摘要: 随着互联网的普及和网络交流的增多,网络语言作为一种新型的交际工具应运而生。网络语言指网络时代出现的所有与网络和电子技术有关的语言。所讨论的网络语言特指在网上交流时使用的语言。其在形式上具有形...
  • 作者: 张黎英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  10-10
    摘要:
  • 作者: 李永琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  10-10
    摘要: 数学概念教学处在数学教学的第一个环节,是基础知识和基本技能教学的核心。正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环。
  • 作者: 孙超
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  11-11
    摘要: 教师专业化发展是这次课程改革过程中的焦点问题之一,提高教师的专业化水平也是世界各国的共同目标。语文教师也同样面临着专业水平的提升。成为反思型教师能够促使语文教师的专业成长,是实现语文教师专业...
  • 作者: 郭睿
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  12-12,14
    摘要: 工学结合、校企合作是发达国家职业学校办学成功的捷径,它是一种理论和实践相结合的新型教育教学模式;是培养技能型、应用型人才的好方法。其实质是通过产学、产教的合作,培养出理论与实践、专业知识与职...
  • 作者: 李萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  13-14
    摘要: 近年来,旅游业的发展欣欣向荣,外出旅游的人越来越多,但我国的旅游教学发展起步晚,面临较多问题,我国的旅游教学现状和国外相比,有着较大差距,对于旅游教学这一专业来说,由于起步晚,还没有形成有效...
  • 作者: 王耀楣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  15-15
    摘要: 兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大的影响。因此,要促进学生主动学习,就必须激发和培养学生的学习兴趣。
  • 作者: 刘红星
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  16-16
    摘要: 高效数学课堂是师生双方借助于一定媒介共同打造的,“数学学案”就是联结教和学的一个很好载体。“数学学案”是指教师基于理解学生的基础上为促进学生进行主动知识建构而编制的学习方案。
  • 作者: 刘洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  17-17
    摘要: 随着科技的不断进步,教育事业的不断革新,多媒体也渐渐走进中学生的各科课堂,当代教学课堂也已然成为多媒体教学与板书共存的结合体。多媒体走进课堂给老师教学带来了巨大的契机,其中影响最大的是英语课...
  • 作者: 林坚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  20-21
    摘要: 随着信息时代的到来,计算机在学习、生活和工作中起到的作用越来越大。计算机应用教学也成为一项比较热门的话题。如何在计算机课堂上做好教学工作,使学生能够尽快尽好地掌握计算机知识和计算机应用,成为...
  • 作者: 杨晓明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  22-22
    摘要: 数学学科自古以来都是为生活实际服务的学科,可以说,数学离不开生活,生活中不能没有数学。数学源于生活,生活依赖数学。新课程标准的提出要求教学活动不能一味地追求成绩的高低,更要注重培养学生的学习...
  • 作者: 刘志武
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  25-25
    摘要: 高效的高中政治课堂表现为教师教得轻松、学生学得愉快、教学高效。要想达到高效必须以学生的发展为本,教师就要学习贯彻先进的教学理念,运用先进的教学模式、恰当的教学方法和合适的教学流程。
  • 作者: 李雪松
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  27-27
    摘要: 建构主义理论认为,有意义的学习应建立在平等、民主、开放的课堂上。而高效有序的课堂教学中要建立新型的师生关系,就必须实现学生主动地富有个性地学习,体现师生互动、相互沟通、相互影响、相互补充,形...
  • 作者: 李会兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  27-27
    摘要: 科学素养是指学生在接受一定科学知识的过程中所形成的适应社会发展和人类自身完善所需要的基本品质和能力,如创新能力、思维能力、科学态度、科研方法、科学价值观等。从教师教学实际出发,阐述了通过化学...
  • 作者: 王更飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  28-28
    摘要: 务实创新,改进教研方法;科学创新,深化校本教研。力求通过校本教研转型提高全体教师的专业能力。
  • 作者: 赵忠凯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  29-29
    摘要: 中职学校开完电工技术基本理论课,后面要跟有电工实验和电工实训,一是为加强对理论知识的理解,二是增加学生的动手实践能力,达到学以致用的效果。阐述了电工实验与实训一体化教学法,是一种比较新的教学...
  • 作者: 张雷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  30-30,31
    摘要: 随着职业教育的一步步发展,语文课也做出了相应调整。这种改革既借鉴了普通高中语文课改的经验,更立足于职业教育的本身情况,突出职业教育特色。对这样的新课标表示赞同,同时也提出了一些看法。
  • 作者: 姚颖尊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  30-30
    摘要: 英特尔未来教育倡导注重学习过程、学习体验、学生参与、多元评价等教育评价体系。语文综合实践活动和英特尔未来教育的整合是新一轮基础教育改革的要求。
  • 作者: 李毅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  31-31
    摘要:
  • 作者: 赵西宇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  31-31
    摘要: 开放式语文课堂是一种以语文的教学目标、教学内容、教学过程、教学途径、教学评价的开放来全面提高学生语文素养的教学观念和模式。
  • 作者: 蔡月明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  32-32
    摘要: 新教师往往信心十足,对课堂教学具有美好的愿景,但在实际操作中常常会遇到一个难题———课堂效率不高。
  • 作者: 王晶晶
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  32-32
    摘要: 注重历史学习方法的指导;温故知新,达到知识的系统化、结构化;形成知识结构,培养学生的历史思维能力;突出重点和难点,灵活掌握历史知识。
  • 作者: 侯巍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  33-33
    摘要: 在新课程教学改革的过程中,十分注重学生在教学中的主体地位,教师则需要充分发挥其引导作用,这在自主式教学模式中是非常重要的,而将这种教学模式应用在高中化学教学中是近几年研究的重点内容。在新课程...
  • 作者: 任敏杰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  34-34
    摘要: 在科技创新突飞猛进的21世纪,提高民族素质和民族创新能力已成为提高国际竞争力和综合国力的源泉和动力。语文学科是一门基础性学科,同时也是中学教育的重要组成部分,在中学语文教学中实施创新教育,不...
  • 作者: 贺沁风
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  34-34,35
    摘要: 高中地理课堂教学方法多样化,提升教学效果,激发学习兴趣,提高教学效率,值得每位地理老师思考。

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程·中旬评价信息

新课程·中旬统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊