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新课程·中旬2014年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
浅谈多媒体教学在农村中学英语课堂中的应用
作者:
吴玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
66-66
摘要:
众所周知,中学英语是一门特殊的语言学科。要掌握好这门语言,不但要有习得这门语言的自然环境,而且要结合学生的心理特点等进行教学。如今在中学英语课堂教学中,多媒体教学已被广泛使用,激发学生的学习...
332.
浅谈在小学数学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
范晓峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
67-67
摘要:
333.
浅析初中数学教学中学生自主阅读能力的培养
作者:
杨韦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
67-67
摘要:
自主阅读能力主要是要求学生有自主预习课文的能力,希望学生在自己学习的前提下不断提高学习效率,掌握一套属于自己的学习方法,以便更好、更快地提升数学成绩。
334.
论高职学生职业技能的培养
作者:
向泽莉 张光梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
68-68,69
摘要:
随着人们对职业教育的不断认可,高等职业院校也在不断地进行改革,特别关注了学生职业技能的培养,虽然高职院校在不断地改进,但在学生职业技能的培养方面仍存在一些问题。根据目前高职院校在这方面存在的...
335.
在语文教学中如何培养学生的联想思维能力
作者:
余勇金
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
68-68
摘要:
336.
初中英语高效教学策略论
作者:
杨静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
69-69
摘要:
初中英语教学对于学生的英语终身学习至关重要,使用高效教学策略对于学生英语学习以及再学习意义重大。根据基础教育课程改革深入推进新课程背景下的英语教学特点,结合英语教学课堂实际,针对如何提高初中...
337.
农村初中英语教学存在的问题
作者:
吴玉明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
69-69
摘要:
在现有的教学环境中,农村初中英语教学还存在一些问题,这就需要教师在完成教学任务外,利用课余时间不断去学习,提高自身素养。课堂上教师要充满热情,精神饱满,利用自身的魅力和专业知识,上好每一堂课...
338.
师范类艺术生写作能力的培养研究
作者:
李玉铭
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
70-70,71
摘要:
一名合格的高校师范类艺术生,不但应该具有较强的技能师范和专业知识,还应该具有较好的综合素质,尤其是应具有良好的表达和交流能力。其中,写作能力的培养,就是提升这种能力的一种较好途径。但师范类艺...
339.
初中政治教学中如何激发学生的创新能力
作者:
施平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
70-70
摘要:
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在中学政治教学中如何激发学生的创新能力,是当今广大中学教师工作的重心,同时也是一项重大的课题。当今的社会是一个充满机遇与挑战的社会,培养更...
340.
做中学学中悟
作者:
王宇新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
71-71
摘要:
341.
为培养学习能力奠基--关于数学“自学指导式”教学的思考
作者:
曹光明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
71-71
摘要:
数学“自学指导式”教学是学生在教师的指导下,以学生为学习主体,对教学内容进行积极主动地思考探究,获得知识,形成技能,从而增强其摄取数学知识的能力,完善其思维品质,形成好的学习习惯的教学过程。
342.
浅析农村初中数学快乐课堂
作者:
潘英梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
72-72
摘要:
随着新课标的积极推进,课堂教学出现了很大程度的改观,形成了以学生为主体,教师为引导者的教学模式,教学过程也倡导以培养学生自主性、积极性为主导的发散思维多角度教学的模式,以提高学生的综合素质和...
343.
初中语文现代文阅读教学之我见
作者:
胡万华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
72-72,73
摘要:
初中语文阅读教学是语文课的重要组成部分,也是初中语文教师教学的重点和难点。语文教师在有效地进行阅读教学之前,首先要清楚学生阅读过程的三个阶段。其次要倡导学生个性化阅读、营造合适的阅读氛围、灵...
344.
怎样让小学英语阅读教学焕发生机
作者:
王文玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
73-73
摘要:
345.
联系生活,强化应用--初中信息技术高效课堂的构建策略
作者:
邢光照
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
73-73
摘要:
随着科学技术的迅速发展,信息技术在初中课程中扮演着越来越重要的角色,简要分析了信息技术在教学过程中存在的若干问题,就高效课堂的构建策略展开了探讨。
346.
农村初中学生数学自主学习存在的问题及解决策略
作者:
黄雪枝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
74-74,75
摘要:
当前农村初中学生数学的学习状况不容乐观,主要表现为学习自控力较差,主动性不强,个性不足等。分析其原因并研究解决的方法,是一个亟待解决的问题。
347.
论多元化评价在初中数学课堂中的应用
作者:
陈晖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
74-74
摘要:
评价是发生在教师和学生之间的一种互动过程,它在教学过程中具有重要作用。在当前的教育形势下,要构建多元化的评价体系,不但要对学生的知识掌握情况进行评价,同时也要了解学生的成长需求,挖掘学生的内...
348.
用“心悦、和谐、成功”为初中信息技术课堂描写美丽色彩
作者:
吕芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
75-75
摘要:
学生内心产生的愉悦情感是构建和谐师生关系的桥梁,是帮助学生走向成功的“助推器”。对如何在初中信息技术课堂教学中以情育人,让学生始终保持一种愉悦心情,在和谐快乐的氛围下不断体验成功,建立自信进...
349.
浅谈生活化的高中地理课堂教学
作者:
杨玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
75-75
摘要:
进行生活化的高中地理课堂教学,让学生“学习生活中的地理”是新一轮地理课程改革的重要理念,也是地理教学的主要内容之一。学习生活中的地理,学习对生活有用的地理知识,既有利于学生对地理学科的正确认...
350.
论探究性学习对创新思维的培养
作者:
丁启娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
76-76
摘要:
351.
教是为了不教--关于如何促进高中生语文学习方式转变的几点摭谈
作者:
杨贤新 郭晓青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
76-76,77
摘要:
高中生正处于成长和发展的阶段,他们的认知、体验和感悟都是有限的,离不开教师适时、适当的点拨启发,但作为学习的个体又不能让学生对教师完全的依赖,这就要求教师在教学过程中要抓住学生生活与理论对接...
352.
褪去浮华,追求真实--关于构建中学语文高效课堂的若干思考
作者:
林斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
77-77
摘要:
在中学语文教学中,由于一些教师对新课改要求理解不足,在语文课堂教学中刻意采用多样的教学方式,语文教学过于浮华,却不重视实际教学目标,造成课堂效率不高。教师应该结合教学实际,改变教学方式,以学...
353.
诗文快乐写作教学初探
作者:
王召华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
77-77
摘要:
354.
从“知识课堂”到“生命课堂”--论高中生物课堂教学形态的积极转变
作者:
徐勇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
78-78
摘要:
在素质教育背景下,高中生物课堂教学需要打破传统“知识课堂”的教学形态,强化生命教育,坚持以人为本,促进学生的健康成长。
355.
色彩在现代幼儿园环境设计中的应用研究
作者:
郭子瑛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
78-78
摘要:
色彩对人的心理会产生一定的影响,幼儿正处于成长阶段,其对于色彩的感知十分敏感。因此,幼儿园教师在开展教学活动过程中,一些幼儿园开始将目光投入到幼儿园内部色彩的应用上,通过色彩的合理应用,对幼...
356.
新课程背景下中学历史课程教学改革之我见
作者:
仇丽萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
79-79
摘要:
新课程体系的历史课程标准在教育理念、教学方式、教学手段和教学内容上与旧的教育体系相比,有着较大的变化,也对教师提出了更高的要求。结合教学实践,从教学理念、教学内容、教学手段、作业布置等方面提...
357.
浅谈语文教学中的情感教育
作者:
马晓冉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
79-79
摘要:
情感教育是指具体教学过程中,教育者根据教育学和心理学理论,凭借各种教学手段来激发和培养学生积极的社会性情感的一种教育。在语文教学中对学生进行情感教育是由语文课的本质决定的,是语文教学的重要手...
358.
初中政治激发学生自主学习能力的措施探究
作者:
马克凯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
80-80
摘要:
由于教学方案的改进,自主学习能力成为重点的培养能力,而在学生的教学过程中,把学生自主学习能力的培养提到了重要的地位,在政治课上老师不单要对学生进行课本材料的传授,让学生能够学习到基本的教材知...
359.
浅谈翻转课堂模式在计算机基础课程中的应用
作者:
彭宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
80-80,81
摘要:
主要讨论了翻转课堂模式在职业教育中计算机基础课程中的应用。通过对翻转课堂模式特点的分析,阐述了如何在计算机基础课程中使用翻转课堂模式教学。论证了该模式应用的好处,提倡职业教育勇于尝试翻转课堂...
360.
初中英语情境教学法的应用与探析
作者:
郭树芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年11期
页码: 
81-81
摘要:
共
4682
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