新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 蒋恒
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  144-144
    摘要: “生成性教学”是指在弹性预设的前提下,在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情境自主构建教学活动的过程。生成性课堂教学要求教师善于利用课堂上的各种资源,最终达到更好的教学目的。以实际教...
  • 作者: 梁其军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  147-147
    摘要: 首先分析了“比赛教学法”的利与弊,指出该教学法的“利”缘自本身,而“弊”则缘自运用方式。为了佐证这一观点,从运用的角度,分别选取了篮球与1000米两项教学内容从“独立比赛法”和“集体比赛法”...
  • 作者: 方芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  147-147
    摘要:
  • 作者: 姜馨蓓
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  148-148
    摘要: 新课标倡导探究性学习,“探究式教学”并不是要在课堂上让学生解决多少实际问题,而是要让学生掌握研究的过程,获得学习的兴趣,培养正确的学习方法。因此,教师要改变原有的教学模式,在教学中创造自主学...
  • 作者: 姚茂逸
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  148-148
    摘要: 在多年的教学过程中发现一部分学生不喜欢学习数学,厌烦数学学习过程中枯燥无味的推理和计算,更不理解一些知识点的形成,不喜欢老师单调而古板的教学模式,只是迫于各种压力强“忍受”着。这与课程改革和...
  • 作者: 王作军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  149-149
    摘要: 小学生学习英语兴趣的培养是非常重要的。小学生刚开始学习英语,教师一定要重视英语学习兴趣的培养。因此,在英语教学中,教师要营造宽松民主、和谐的教学氛围,让学生以愉快的心情学习,使学生感到上英语...
  • 作者: 苏月珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  151-151
    摘要: 面对当前新形势,实施素质教育是广大教育工作者的神圣职责。学校德育工作必须开拓新思路,构筑新机制,创设学校、社会、家庭齐抓共管的新局面。端正教育观念,健全学校德育管理系统;遵循德育规律,加强心...
  • 作者: 黄海霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  152-152
    摘要: 教育不是要改变学生,而是要观察并且帮助他们成长。在学校,对学生的教育,班主任起到了很关键的作用。班主任工作事多繁杂,要做好这项工作,沟通,是教师与学生之间相互联系和进行交往的主要形式。没有沟...
  • 作者: 陈凤华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  152-152
    摘要: 精心设计课堂导学是上好复习课的前提条件,数学导学设计应以发展思维、提高学习能力为主线,让学生在积极主动的学习活动中,获得良好的思维品质。如何优化导学设计,引领数学思维,在导学实践上的主要体会...
  • 作者: 刘艳敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  153-153
    摘要:
  • 作者: 陈玉微
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  154-154,155
    摘要:
  • 作者: 杨春健
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  154-154
    摘要: 班级是进行学校教育教学活动的初级单位。班主任是开展班级工作的领导者,是对学校素质教育实施和贯彻的重要人员。班主任可以对学校的教学进行实施,对任课老师在班级的教学工作进行协调,要对学校、社会以...
  • 作者: 惠国民
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  155-155
    摘要: 高效的小学语文写作教学是孩子人文素养萌芽的阳光雨露,是一扇通向文学与艺术的大门。新时期教学改革下的语文写作教学应该是人文的、科学的、高效的,在实现新课标教学的路上应该将小学语文教学的特点和新...
  • 作者: 陈平南
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  155-155
    摘要: 为了使当今社会的青少年更好地成长,让他们更好地成为积极进取、诚实守信,具有社会责任感的优秀青年,我国教育部门积极地带动学校实施德育,已经取得了一定的成果。而心理素质教育是德育的一项内容,据调...
  • 作者: 蒋平珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  156-156
    摘要: 数学变式训练是对学生进行数学思维和技能训练的重要途径,它能有效地培养学生思维的深刻性、灵活性、广阔性和独创性。因此,教师如何根据教学与学习的需要,结合学生的认知规律,通过变式训练,使学生在掌...
  • 作者: 朱延飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  157-157
    摘要: 班级管理是社会化管理的一个缩影。民主是社会进步的显著特征,民主意识的形成从娃娃抓起。唯有民主才能最大限度地调动每一个人的积极性,才能被更好地管理。班级管理的核心问题在于对班干部的选择和培养;...
  • 作者: 曹定朋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  159-159
    摘要: 学困生是教师最不愿意面对的学生,也是降低班级平均水平的主要因素。造成中学数学学困生的原因可以从教师、学生和教学方法三个方面进行探寻。对中学数学学困生的成因进行分析,并探究相应的对策,旨在促进...
  • 作者: 杨青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  159-159
    摘要: 农牧区的英语教学和研究工作较之其他学科有一定的难度,全面提高英语课堂教学效率是英语教研员工作的一个大课题。教师的专业能力决定教学的质量,教师的专业能力强,驾驭课堂的能力也强。利用县内的名师资...
  • 作者: 包小军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  161-161
    摘要:
  • 作者: 于映明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  162-162
    摘要: 班主任管理工作不仅是一门学问,更是一门艺术。让教育充满力量,班主任工作艺术不容忽视。只有认真研究和把握班主任工作的艺术,才能在学生管理工作中用智慧换得学生的信任,用师爱赢得学生的心灵。
  • 作者: 王存珠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  164-164
    摘要: 信息技术的大范围应用是未来教学的趋势所在,要想保证教学跟上时代的发展,就必须引进信息化教学手段。在大量教学实践的支持下,讨论了我国信息化教学的发展现状,对引入信息化教学手段做出了几点指导。
  • 作者: 潘长青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 谭兵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  166-166
    摘要: 在体育教学中,即时评价学生是很重要的一个环节,做得好,它可以使学生获取更多的学习信心,自尊心得到很大的提升,从而激发他们学习的内驱力,提升学习的热情,调动学习的积极性、主动性,促进他们在学习...
  • 作者: 吕春燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 唐清
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  170-170
    摘要: 因为时代的进步、教育的发展,进行创新教学是现代教学发展的一个很必然的趋势,可以运用新的教学手段以及教学理念来对学生的创新能力进行进一步的培养。它也是进行初中历史教学的一个客观发展要求,所以,...
  • 作者: 王富强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  170-170
    摘要:
  • 作者: 刘正伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  170-170,171
    摘要:
  • 作者: 彭智旭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  171-171
    摘要:
  • 作者: 吴娟娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  172-172,173
    摘要:
  • 作者: 刘晓辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  172-172
    摘要:

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
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