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新课程·中旬2014年第1期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
在标签理论下促进学校教育发展
作者:
贾海超
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-10
摘要:
教育是人类社会的永恒话题.在人类漫长的教育发展长河中,学校教育始终占有重要的位置.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,可叹对于青少年的教育是何等重要.学校作为青少年教育的主要载体,...
122.
高中班主任的“四要”
作者:
陈发财
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
22
摘要:
什么样的班主任是优秀的班主任,不同的老师有不同的看法,不同的学生有不同的评价.要成为一个优秀的班主任,拥有良好的职业道德、过硬的专业思想、较为完整的教育理论、一定的文化艺术修养、较强的职业技...
123.
如何提高中学语文课堂教学的有效性——浅谈中学语文兴趣的激发
作者:
张树成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
31
摘要:
如何提高高中语文课堂教学的有效性?在中学语文教学中提高学生的学习兴趣,让学生在课堂教学过程中占主体地位,并从中提高学生的综合素质,是中学语文教学追求的目标,也是实施素质教育的要求.不过,如何...
124.
五年制高职校德育主题教育课程化的创新与实践研究——以徐州医药高等职业学校策划“德育特色课”为例
作者:
孙曰早
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
35-37
摘要:
当前五年制高职校德育主题教育存在随意性、零散性,缺乏过程和细节管理.通过对徐州医药高等职业学校德育主题教育现状调查分析,借鉴学科教育课程化的某些优势(任务明确、组织有序,实施适切,检测可靠)...
125.
关于高中数学实验教学的几点思考
作者:
胡桂平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
37-38
摘要:
随着多媒体技术在教育实践中的运用,越来越多的教学实验设施及软件得到开发,这使得高中的数学实验教学成为可能.开展数学实验教学对学生兴趣、思维能力、师生关系等都有重要作用.数学实验教学由于其实践...
126.
湖南体育职院体育教育专业人才培养模式研究
作者:
吴生海 唐犇 夏东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
52-53
摘要:
对湖南省体育职院体育教育专业学生通过访谈、问卷等多种方式,调查出湖南体育职院毕业生初次就业情况以及出现此情况的诸种因素,进而提出大胆的创新,也就是“工学结合教学模式”的提出,创新实践教学体系...
127.
高职软件专业校企深度合作模式探究
作者:
谷明静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
57
摘要:
当前高职软件专业校合作的现状很不理想,谈了相关原因及对策.
128.
如何将钢琴演奏技巧融入钢琴伴奏中
作者:
宫婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
85
摘要:
通过对钢琴演奏和钢琴伴奏的分析、比较,找到二者之间的联系与区别,并对钢琴独奏的演奏技巧进行分析,将其运用到钢琴伴奏中,从而进一步提高钢琴伴奏在课堂教学中的演奏技巧.
129.
高中物理教学初探
作者:
党亚奇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
93
摘要:
良好的教学方法是提高课堂教学效率的有效载体,教师采取良好的教学方法,能促使学生更好地发挥自身潜能,因此,结合自身教学,提出了高中物理教学的几点看法.
130.
浅析新教材背景下高考数学复习教学的有效策略
作者:
莫锦华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
104-105
摘要:
随着新教材的改革,高中数学是一门时代性、社会性、知识深度性越来越强的课程,高中数学在高考中占据着越来越重要且不可忽视的地位,是决定学生能在高考中考出好成绩的重要部分.于是,在高考即将来临之际...
131.
《荷花淀》中“水生嫂”的形象探析
作者:
连淑霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
128
摘要:
孙犁先生在《荷花淀》中,成功地把“水生嫂”们由原先勤劳朴实、温顺善良的农村妇女转变为勇敢坚强、坚贞不屈的巾帼女英雄,给大家树立了一个身系家庭、疼爱丈夫、热爱祖国的中华好妇女形象.
132.
浅谈民办高中英语词汇的记忆方法
作者:
于秀凤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
154
摘要:
结合教学实践,分析了民办高中英语词汇的记忆方法.
133.
高中思想政治课程中的生活化教学模式分析
作者:
申钢利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
158-159
摘要:
在中学思想政治教学中,运用生活化教学模式对学生的发展具有重要的作用及意义,是进行教学课程改革的重要环节.抓住在教学过程中应注重此方面的发展,对运用生活化模式的现状进行分析,并根据当前的教学现...
134.
让学生的行为规范教育从体育课堂起步
作者:
张利平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
166-167
摘要:
利用体育课堂这一平台,结合体育教学独特性,规范学生行为,对学生进行教育.
135.
活用传统素材写出精彩文章
作者:
赵玉荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
187
摘要:
针对中学生写不出好文章这一现象,语文教师应重视对学生素材的积累,灵活运用素材进行教学.
136.
养成教育反思
作者:
杨颖艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
188
摘要:
现在的青少年自我管理能力十分欠缺,亟待加强养成性教育.
137.
战争中的亮剑学习中的创新
作者:
郭丽娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
219
摘要:
教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则.
138.
论师德之“五常”
作者:
钟惠影
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
224-225
摘要:
“仁、义、礼、智、信”是中华传统道德的核心价值和基本精神.2013年曝光的一系列涉“教”丑闻,其实质是缺乏“五常”之德的危机.因此,以传统文化的精髓理念重塑师道尊严,构建和谐师德势在必行.
139.
浅谈行动导向教学法在成考英语语法教学中的运用
作者:
马明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
226-227
摘要:
成考英语教学的主要目标是通过学生系统学习英语语法知识及习题训练,达到成人高考考试大纲所要求具备的英语应试能力.随着社会的不断发展,教学方法的不断变化,单纯地采用传统的以教师为本位的讲授式教学...
140.
在生物教学中培养学生的思维能力
作者:
赵娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
234-235
摘要:
在新的课程标准中,提高学生思维能力、培养学生科学素养已经在生物教学中提到了非常重要的地位.这就要求教师在教学过程中不仅要注重知识内容的传授,更要注重学生思维能力的训练,如此才能培养出适应时代...
141.
如何进行中国的土地资源教学
作者:
张桂平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
240
摘要:
每年的6月25日是我国的土地日,这一日子的确立标志着我国越来越重视土地问题,那么我国土地资源的现状及其利用等相关问题是与每个人都息息相关的,这节内容的设置非常重要.
142.
初三数学高效复习课堂的准备策略
作者:
李健模
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
247
摘要:
143.
怎样提高中学唱歌教学的有效性
作者:
刘洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
268
摘要:
歌唱是中学音乐教育的一个重要组成部分.增强学生的自信心和提高学生的学习热情,是培养学生学习音乐的重要方法.
144.
C语言程序设计课程创新与实践
作者:
童夏敏 高敬媛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
284-285
摘要:
通过对C语言程序设计课程的创新与实践,研究和探索培养高职学生创新能力的课程设计和教育方法,探索课程与创新实践教育结合的教育模式,从而实现具有高素质的职业技术人才培养的目标.
145.
三者结合,改进信息技术课堂教学
作者:
胥辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
290
摘要:
教育部于2000年11月14日印发的《关于在中小学普及信息技术教育的通知》已经将信息技术列入全国中小学必修课程,但是在目前的应试教育大背景下,在实际教学过程中,各地千差万别,所开设的信息技术...
146.
创新实验探究,提高实验教学的有效性
作者:
曾祥焱
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
294-295
摘要:
科学探究既是科学内容又是科学方法,实验教学是物理教学的重要手段和重要内容.就如何在有限的时间内克服实际困难提高实验教学的有效性提出了一些粗浅的认识和做法.
147.
“分子间相互作用力”教具的制作
作者:
马建民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
304
摘要:
在新课标的要求下,物理教学更加注重对课堂的创新性教学方法的探索.自制教具由于其结构简单,学生可以清楚了解其结构和工作原理,加深对物理知识的掌握和运用.自制教具的运用能充分调动学生的积极性,增...
148.
关于职业学校暴力事件的思考
作者:
胡国金
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
378-379
摘要:
随着我国经济的不断发展,教育事业取得了长足的进步,可本是一方净土的校园,近年来却不断传出不和谐因素——校园暴力.它不断刺痛公众敏感的神经,也引起人们对这一问题的关注和思考.校园暴力的话题异常...
149.
小班化背景下如何促进语文教学中师生的沟通和交往
作者:
张红萍 杨军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
380-381
摘要:
牧区小班化教学因班额的减少,教学组织形式的改变,增加了师生间、生生间交往的密度,更能关注每个学生以及学生的个别情况、师生间成功的沟通交流,促进和激励学生奋发向上.探讨牧区语文课堂教学中师生沟...
150.
做中学、悟中学——从一道几何题的变式说起
作者:
聂耀生
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
381-382
摘要:
从做中学,把知识形成方法性知识,做才能获得“亲知”,取得经验.从悟中学,把知识形成价值性知识.通过做中学、悟中学,不断培养学生的方法性知识、价值性知识、创新意识、创造性思维.
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