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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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271. 探讨高中历史的有效教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 历史学习对于青少年爱国主义情怀的培养十分重要，高中阶段是学生历史学习的关键时期，只有让学生学懂了历史，他们才会懂得以史为鉴，更好地理解中国梦的深刻内涵，才能为中华民族的伟大复兴奉献力量，因此...
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272. 浅析初中美术教学中学生创新能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 为了大力推行素质教育，初中越来越重视美术教学。在以往的初中美术教学过程中，普遍缺乏对学生创新能力的培养，教学过程中也缺少相应培养学生创新能力的教学内容，这就极大地限制了学生思维的发展。
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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274. 实践“先学后教”教学模式的几点思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 立足“先学后教”教学模式在思想品德课中的运用，从如何引导学生主动学习、如何组织教学及联系实际，凸显学科魅力三个方面阐述了实践“先学后教”教学模式的做法，以期提高课堂效率。
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275. 浅析新课程改革下的信息技术教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 当前信息技术的迅速发展，对学校教育提出新的教学课程。从小学四年级开始学生要学习信息技术课直至大学教育。那么，作为初中信息老师，在新课程改革的背景下如何进行信息技术教学。从激发兴趣、时间分配、...
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276. 论初中语文教学中课外资源的开发与利用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课内的语文学习和课外的语文活动是相辅相成、互相促进的。语文和其他工具有一个共同的特点，那就是要掌握它，必须通过反复地练习和运用才行。主要探讨了初中语文教学中课外资源的开发与利用。
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277. 小组合作学习中的问题及策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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278. 信息技术环境下英语教学的研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 利用信息技术提高学生的发散思维和创新能力。运用多媒体可以创造更真实的语言环境提高学生的学习兴趣，利用多媒体增强学生的学习动机。作为教师，应该鼓励学生自主学习，开阔眼界，英语作为一门语言有丰富...
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279. 如何提高高中历史教学的有效性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着新课改的不断深入推进，教学有效性得到了人们的高度关注。历史作为高中教学过程中的一门重要学科，不但要保证能够让学生学习到更多的历史知识，而且还要重视培养学生的历史思维能力，让学生能够掌握到...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，我国教育事业取得了越来越多的成就。新教育改革要求教育者要将培养学生的自主学习能力放在首位，初中数学的教学工作亦然。主要针对初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略进行...
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282. 让课堂在激情中飞扬刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 什么是激情课堂，它的魅力何在，如何在语文教学中让课堂充满激情，探究中学语文课堂教学的激情艺术，指导青年教师展示课堂教学的魅力。
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283. 中职语文可以这样教刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《论语》里有句关于学习的经典名言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”作为教师，特别是中职教师应牢记这句话，始终相信学生是有很多潜能的，由于中职学校教学内容有文化课和专业课之分，专业课教...
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284. 浅谈提高物理复习效率的做法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在复习教学中，把课堂还给学生，提高学生的参与意识，充分调动其学习积极性，把实验引入课堂，加大课堂容量，提高学生学习兴趣，精心设计问题，一题多问，开拓学生的思路，巩固双基，发展能力，引导学生积...
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285. 有效转化九年级数学学困生的教学方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在中学教学中，数学是一门主要科目，数学学困生学习数学有一定的难度。如何从学校教育和家庭教育入手来解决学困生学习数学难的问题，对如何促进数学学困生的学习进行相应的研讨。
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286. 低年级学生在数学课中进行反思的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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287. 初中物理教学中分层教学的实践与探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 分层教学法与古代著名思想家、教育家孔子提出的“因材施教”教育理念基本一致，在初中物理教学过程中实行分层教学法可以达到较为理想的教学效果。主要探讨分层教学法在初中物理教学中的应用原则与具体实践...
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288. 在数学教学中如何培养学生的自学能力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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289. 将历史故事带进初中历史课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 当今的初中历史教学面临困境，学生也渐渐失去了学习历史的兴趣。如何改善这一状况，提高学生对历史的兴趣，以历史故事作为突破口，从四个方面阐述了将历史故事带进初中历史课堂的具体实践，极大地提高了学...
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290. 漫谈古诗文中叠词的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 古诗文中的叠词运用，不仅使诗文音节和谐悦耳，具有强烈的艺术感染力，而且在突出形象、烘托气氛、抒发感情、表达主题等方面使诗文更加生动形象，富于表现力。
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291. 浅谈初高中英语教学的衔接刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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292. 构建师生和谐关系要用爱包裹刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 师生关系是教师与学生学习生活中最主要的人际关系，是教师与学生在理智、情感和行为诸方面进行的动态人际交往。和谐的师生关系，需要教师和学生之间民主平等、相互理解、彼此信任、融洽相处。构建师生和谐...
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293. 浅析如何提高班级凝聚力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 班级凝聚力是班主任进行班级管理的依靠力量，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，就班主任角度看，对如何提高班级的凝聚力进行探讨。
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294. 中职班主任工作总结刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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295. 刍议如何提升高中体育课堂活力刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 如何利用有限的高中体育教育资源提升课堂活力，激发学生学习兴趣是摆在体育教学工作者眼前的一项现实课题。提出了两种高中体育教育课改对策以供参考：室外体育课试推行兴趣班模式和室内体育课试推行电子化...
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296. 中秋节的一幕感人情景刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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297. 初中议论文教学之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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298. 浅谈阅读教学对初中生抗挫折能力的影响刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》明确提出：读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。文本的阅读在语文教学过程中起到了举足轻重的关键性作用。
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299. 提高班主任工作实效性的对策探析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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300. 实施家园互动的有效策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
新课程·中旬基本信息
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