新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张素梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  3-3
    摘要: 选修教材在我国高中的语文教育方面具有深远的影响,但是其中也存在着许多缺陷,例如编排不够精细、编写师资力量薄弱等。在此主要介绍了高中选修教材的特点,并对这些教材存在的问题进行了探讨研究。
  • 作者: 张芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  7-7
    摘要: 随着教改的不断深入,实施素质教育,提高教学质量已成为教育教学中的主题。语文科更成为培养学生综合素质,提高能力,使他们既学会做人又学会做事,学会学习的重要学科。那么怎样才能引导学生积极主动地参...
  • 作者: 杨水燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  9-10
    摘要: 在新的历史时期,珠海市斗门区广播电视大学作为斗门区唯一一所能够提供高等学历的学校,应结合自身实际情况,把握机遇,更多地关注斗门农村教育,实现学生支持服务的发展与创新,创建多维度、多层面学生支...
  • 作者: 王冠玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  15-15
    摘要:
  • 作者: 王学强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  18-18,19
    摘要:
  • 作者: 吴洪英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  18-18
    摘要: 我国当下对素质教育标准开始做出有力的调整,涉及高中美术教学的标准等都做出了一定的规范校正。通过具体研究目前高中美术教学的情况,运用调查、走访、观察等方法进行理论搜集和补充,对内部存在的问题做...
  • 作者: 韩德庆
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  28-28,30
    摘要: 高考作文是每年备受关注的“高考现象”的重中之重。以高考作文作为个体乃至整个社会思潮的一面镜子的命题价值取向作为研究对象,重点考察山东省高考作文命题,结合新课程改革理念、语文教育学理论发展、考...
  • 作者: 陈毅林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  45-45
    摘要: 信息素养是一种对信息社会的适应能力,公民的信息素养将决定着社会的发展水平。要提升公民的素质,提高青少年的信息素养已经成为渗透素质教育的核心要素。在高中阶段,对学生信息素养的培养,信息技术学科...
  • 作者: 柏培根
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-46
    摘要: 高中人教版教材中,Reading部分的处理是每个单元课堂教学的重点、也是难点。如何高效地处理这部分阅读教材,是每位高中英语教师所面临的艰巨任务。探讨了在处理Reading部分文章时,教师必须...
  • 作者: 杨锐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  48-48
    摘要: 穆旦的诗歌历来被认为是中国新诗中最具现代性、最“西化”的。穆旦诗歌的长处在于其善于把控住作者的现实感受,进而以之为基础对生命和自我存在进行深入的思考。他的《诗八首》淋漓尽致地体现了其诗歌的现...
  • 作者: 孙静齐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  51-51
    摘要: 从三个方面论述了高中信息技术教学的方法。
  • 作者: 王振莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  59-59
    摘要: 什么是学生的主体意识?就是在教学活动中以学生为主体位置,使学生能够主观地判断,发挥自己的认识和作用。应该培养学生的主体意识,让学生知道自己的主要任务,使其学会自主学习,以学生为主体完成教学计...
  • 作者: 吴筱洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  68-68,69
    摘要: 女大学生痛经发生率高达29%。为了找到减轻痛经之苦的运动处方,将68名有不同程度痛经史的学生患者进行了瑜伽运动处方的治疗实验,实验结果证明,瑜伽对痛经具有较好的疗效,瑜伽可以作为运动处方治疗...
  • 作者: 洪祺
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  78-78
    摘要: 国际商务单证是职业院校国际贸易专业的核心课程,课程的目标是培养学生的单证制作能力,属于专业技能操作课程。目前国际商务单证课程教学中存在着教学思想落后、教学方法单一、教师从业经验缺乏、学生基础...
  • 作者: 蒋俊英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  78-78,79
    摘要: 由于新课程、新教材、新高考的影响,“主题教学”在近几年来逐渐进入高中历史课堂,主题教学新颖的模式受到老师、学生的欢迎。在平时的教学的实践中也有意识地开展主题教学,积累了经验,也走过了误区。一...
  • 作者: 张静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  84-85
    摘要:
  • 作者: 朱媛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  87-88
    摘要: 谈了如何对学生进行语文课外阅读指导,使学生由“阅读”转变为“悦读”。
  • 作者: 杨彩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  89-89
    摘要: 分析在现今的高考模式下,高中生物学实现高效课堂的关键。
  • 作者: 陈印山
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  100-100,101
    摘要: 小说阅读,无论是以怎样的方式设题,解题都离不开对小说人物形象、故事情节、环境以及主题的把握。所以,只要练就了把握小说这四要素的本领,也就拿到了一串打开小说阅读宝库的钥匙,当然,要想快速精准地...
  • 作者: 孙辉东 赵世军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  133-133
    摘要: 爱是教育的源泉,教师要有爱。宽容也是一种爱,宽容就是不苛求。有了宽容,才会有爱。在爱的阳光下,我们的孩子才能活泼、健康地成长。
  • 作者: 高怀发
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  135-135
    摘要: 高中教育是人一生中最重要的教育阶段,进入高中以后,由于教材偏难、偏深,学校片面追求升学率,成绩差的学生在教学中受到冷落,没有良好的学习方法与习惯以及教师传统的教学模式和方法等导致学生厌学而沦...
  • 作者: 翟振亮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  139-139
    摘要:
  • 作者: 熊歆庄子
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  142-142
    摘要: 主要阐述了如何营造高效的英语学习氛围。
  • 作者: 郭建强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  148-148,149
    摘要: 主要从建立学习小组型班级管理评价体系的理论支撑和建立综合性评价体系的具体措施两个方面对学习小组型班级管理评价体系进行了介绍。
  • 作者: 来水晶
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  156-156,157
    摘要: 俗话说:“动人心者,莫先乎情。”情感互动是由爱所牵引的交流,是基于对学生生命尊重的教育。利用情感因素,把师生、生生的情感互动融入思想品德课堂教学,对增强课堂的吸引力、提升课堂教学品味及有效性...
  • 作者: 张英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  157-157
    摘要:
  • 作者: 胡建美
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  171-171
    摘要: 研究物质的结构和运动规律是物理这门学科的核心,这些内容既贴近生活,又与生活密切相关,将初中物理教学与生活联系起来,可以带动学生的学习积极性,提高学习动力。因此,将初中物理教学课堂生活化尤为重...
  • 作者: 陈萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  174-174
    摘要: 农村学校的定位一般是小学或是初中学校,而对于学生来说这一时段的学习是至关重要的。因为我们的学习习惯,或是对某一事物的看法、定义往往是在这一时段形成的。近年来,由于国家对教育事业的重视,以及对...
  • 作者: 刘新刚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  180-180
    摘要: 在音乐课堂教学中,我们发现喜欢音乐的学生占大多数,但是大多数学生在多年的课堂音乐学习后,依然在音乐的起点处徘徊,仍然是处在喜欢的位置,并不因喜欢音乐而对音乐知识进行深入了解,对于音乐具体知识...
  • 作者: 潘红瑞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  183-183
    摘要:

新课程·中旬基本信息

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