新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李卫清
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  4-4,5
    摘要: 《项链》是法国莫泊桑的代表作,这位批判现实主义小说大师所塑造的众多人物形象中,玛蒂尔德这一女性形象长期以来始终是读者关注、争论的一个焦点。小说塑造的玛蒂尔德,是一位虚荣与美德交织而美德更胜于...
  • 作者: 黄治
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  24-24,25
    摘要: 案例教学根据教学内容和学生实际及教学目的、要求,运用典型案例进行深入分析,可以提高教学效果。作为中职的计算机PowerPoint课程的教学,主要培养学生的动手实践能力,强调培养学生的创造性思...
  • 作者: 叶清贫 曾毅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  30-30,31
    摘要: 中高职教育衔接的核心是课程衔接,介绍了铁道运输专业群课程衔接的现状,提出了铁道运输专业群中高职课程衔接的实施方法。
  • 作者: 崔杨
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  33-33
    摘要: 针对高职院校有机化学实验课程教学中存在的问题,提出几点改革对策,旨在调动学生有机化学实验的学习积极性,提高学生的化学实验能力以及对实际问题的解决能力。
  • 作者: 陈秀兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  37-37
    摘要: 随着高考制度的改进,高中语文现代文阅读占据着重要地位。如何在高考中稳得高分,这需要学生更多地体会现代文。总之现代文的分析过程:阅读、认知、理解、联想、思考、回味、发散性思维。阅读是一种高雅的...
  • 作者: 马莹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  41-41
    摘要: 在高中英语阅读教学中,适当地加入“语用价值”,对于高中英语阅读教学会有更好的改进和提高。
  • 作者: 张强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  44-44
    摘要: 在教学过程中以贯彻新课标提到的“学习生活中有用的地理”的理念为主线,以培养学生利用所学的地理知识解决实际问题的能力,提高学生的读图能力、分析能力,激发学生学习地理的兴趣为目标。
  • 作者: 阙振新
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  52-52,53
    摘要: 随着社会的进步和发展,学习英语的重要性也是与日俱增的。不少企业在录用人才的时候也将英语水平作为必要的参考条件之一。这就意味着中职学校的教学应该加强英语的教学。就中职学校英语教学中的重点和特色...
  • 作者: 赵晨阳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  66-66,67
    摘要: 在学习外语的过程中,语言环境起着至关重要的作用。从当前人们对于语言环境认识的误区入手,浅析如何在有意义学习理论指导下创建有效的语言学习环境。
  • 作者: 殷凤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  67-67
    摘要: 在中职古诗文的教学过程中,教师不仅要传授基本的文学知识,还需要积极地引导学生对古诗文的意境进行感悟。所以,中职古诗文教学使用趣味教学法势在必行。首先介绍了趣味教学法的概念,然后分析了中职院校...
  • 作者: 孙婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  69-69
    摘要: 以高中语文必修一的奇妙对联为例,收录了有关这一块内容的设计、实施方法、收到的效果等内容,有效地诠释了综合实践活动在语文课堂中的运用。
  • 作者: 胡邓涛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  72-72,73
    摘要: 中职数学现有的教材既不能满足数学教学为专业服务的功能,也缺少能提高学生学习积极性、贴近学生生活的内容。要实现中职数学教学的教学目标,需要学校根据自身专业特点,在兼顾专业性、应用性和生活性的基...
  • 作者: 林孝刚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  82-82,83
    摘要: 目前部分高中学生在学习化学时,重记忆而轻思维,难以真正实现课程要求的三维目标。问题化教学可以力促学生主动思考,强化交流,注重对学生自主学习能力的培养,是一种很值得推广的教学模式。
  • 作者: 呼和满都拉 胡文弢 胡晓颖
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  93-93
    摘要: 热力学统计物理是物理系物理学专业一门重要的理论基础课,作为物理四大力学基础课之一,提出了如何在热力学统计物理教学中进行教学改革,以期得到更好的教学效果。
  • 作者: 龚荷芬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  94-94,95
    摘要: 通用技术课程是一门新的技术课程,是与信息技术教育和劳动技术教育相衔接,以提高学生的技术素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征的基础性教育课程。增设通用技术课程是高中新课改的亮点之一,试图...
  • 作者: 蒋云涛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  95-95
    摘要: 在新课程改革深入推进,人们的教育理念发生着深刻变化的今天,班集体建设也呼唤着新的思维,渴望着新的管理智慧。非常有必要进一步更新班集体建设的理念,调整班集体建设的思路,创新班集体建设的途径,使...
  • 作者: 黄军灵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  97-97
    摘要: 作为一种学习方式,研究性学习在我国的基础教学改革当中是一种新型的尝试,它对于提高学生的创新意识和培养学生的创新性思维能力是至关重要的。为此,论述了高中数学教学中研究性学习的实施策略。
  • 作者: 李静 王云德
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  108-108
    摘要: 谈了“勾”“引”教学手段在高中生物教学中的具体应用。
  • 作者: 甄峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  116-116
    摘要: 为提高学生复习效率,避免学生学一遍产生的学习枯燥感,采取了“创设问题情景-分组讨论-强化训练”复习模式来提高学生兴趣,增强教学效果。
  • 作者: 吴刚 谭莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  119-119
    摘要: 在教学实践中,总结出了一些课堂导入的教学方式。
  • 作者: 李峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  123-123
    摘要:
  • 作者: 梅金山
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  126-126
    摘要: 新课标提出要努力培养学生的听、说、读、写方面的能力。那么怎样才能实现学生语言综合能力的提高呢?
  • 作者: 兰端炳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  138-138,139
    摘要: 随着科技的不断进步,在英语教学中采用计算机电子阅卷已经成为教学的一部分,采用计算机电子阅卷不但能够提高手动阅卷的实际效率,同时能够帮助英语老师提高更加丰富系统的成绩数据整理,通过系统的数据整...
  • 作者: 朱德颖 郑晓辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  147-147
    摘要: 在国家区域划分的过程中,有关自然地理区划的结果自然而然地呈现出来,针对目前不同区划目的和实施原则进行多角度和内涵的挖掘,加强内部结构之间联系的研究效应,包含既定形式的信息趋同性和可转换性都有...
  • 作者: 赵明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  148-148,149
    摘要: 改革开放后,我国同世界的经济往来逐渐加强,英语逐渐成为人们日常生活中比较广泛应用的一种语言。很多国家都开始将英语教育作为国家基础教育中的一个重要组成部分。我国也是如此。那么,如何在初中将学生...
  • 作者: 赵铭甫
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  154-154,155
    摘要: 物理是理解性较强的学科,但是在教学中总会有些学生理解能力不够,物理基础不牢,导致对物理缺乏学习兴趣,成绩不佳,这不仅是学生面临的困难,也是教师亟须解决的难题。因此,主要探讨造成物理学习困境的...
  • 作者: 刘永良
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  159-159
    摘要: 英语教学的创新教育,教师要具备创新素质,更重要的是在课堂上灵活运用教法,巧妙使用教学手段,建立创新评价体系,培养出具有创新能力的学生。
  • 作者: 刘日贤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  162-162
    摘要: 物理学科是基础教育和素质教育的重要组成科目,教育应加大对初中物理教学的研究,帮助学生更快地入门,激发学生学习物理的兴趣。对初中物理教学策略谈几点认识。
  • 作者: 李荣华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  166-166,167
    摘要: 随着我国对教育重视程度的不断提升,教育工作者对教学的方式和方法也在不断地进行探索和研究,力求用有效的教学方式提高教学的效率。我国经济在不断发展和进步,随着这种形势的发展,我国科学技术也在不断...
  • 作者: 张琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  169-169
    摘要: 高中思想政治教学生活化使高中思想政治课堂变得生动、活泼,使学生对思想政治知识的接受能力变强,高中思想政治教学生活化将生活中的时事要闻、发生在学生身上的真人真事与思想政治知识联系到一起,从而一...

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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