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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： "平面直角坐标系"作为"数轴"的进一步发展,实现了认识上从一维空间到二维空间的跨越,构成更广范围内的数形结合、数形互相转化的理论基础.如何引领学生在"平面直角坐标系"这个崭新的时空内自由翱翔...
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182. 厘清概念,化繁为简刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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183. 游戏教学在小学音乐课堂教学中的探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学音乐教师需要对自身的教学理念进行转变,明确课程教学改革对小学音乐教学的众多要求,利用游戏教学促进课堂教学改革,将学生学习的积极性和主动性充分调动起来.对游戏教学在小学音乐课堂教学中的应用...
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184. 浅谈小学科学互动教学的探索与实践刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学科学课程作为培养学生科学素质的科学启蒙课程,对于通过激发学生的好奇心和探索欲望而发展他们对于科学的认识、解决问题的策略有着重要的作用.而对于传统教学模式而言,互动教学模式应用在小学科学课...
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185. 浅谈命题刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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186. 浅谈充分条件与必要条件刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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187. 先学后教自主学习刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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188. "全等三角形在实际生活中的应用"课堂实录刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在教学过程中学生始终以探索者的角色出现,使教学过程成为一个再发现、再创造的认识过程.
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189. 浅谈如何有效提高小学数学课堂教学实践刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课程教学的改革,越来越要求教学的实践性,再根据小学生的特点来实施具体的教学方式与方法,重点是培养和塑造他们对小学数学的兴趣,主要是把小学生的求知兴趣调动起来,同时培养学生初步的自主学习...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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191. 快乐学数学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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192. 小学数学学习的生长点——情境数学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教育一直被高度重视,先是提出计算机教育,后来又是英语教育,但大多数家长更关注的是学生的数学教育.数学的晦涩难懂让很多小学生非常头痛,一谈到数学就会"变色".小学是打基础的关键时刻,为学生创造...
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193. 浅谈信息技术课堂教学的有效性策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 信息技术课堂教学的有效性是一线教师最关心的问题,经过多年的探索,认为应从确定分层目标、创设问题情境、选用恰当教法、实施团队合作、发挥游戏功能、建立网络平台等方面来提升课堂教学的有效性.
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194. 在小学数学教学中渗透数学思想方法的探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在新课标的背景下,小学数学教学不仅是知识的教学,更是教学思想方法的教学.所谓":授人以鱼,不如授人以渔."因此,教师要注重在小学数学的教学中传递数学思想,让学生掌握数学解题的技巧与方法,从而...
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195. 人文关怀让初中信息技术教育更有效刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 人文关怀是一种现代教学理念,融入初中信息技术教学之中,可以获得更为突出的教学效果.基于人文关怀的教育理念,从教学氛围、备课环节、学生提问、节奏把握、自信心树立等方面提出了具体的措施.
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196. 小学数学教学如何根据教学内容选择学习方式刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课程改革重视学生在学习中的主体作用,为了让学生喜欢数学、主动学习数学,就要根据教材内容,从学生的角度出发,选择合适的学习方式,转变传统教学模式下学生被动、单一的学习方式,实现学习方式的多样...
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197. 另辟蹊径,寓教于乐刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 把游戏融入信息技术教学中,使学生在宽松活泼的课堂气氛中学习知识,培养能力,这是一种极具潜力的教学方法,但这种教学法却由于很多局限性而不能在教学中广泛应用,在长期的教学实践中总结了一些游戏教学...
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198. 浅谈如何让数学课本习题资源"题尽其用"刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 习题是小学数学教材的重要组成部分之一,其利用与开发的效率直接影响了学生对知识点的掌握水平、数学教学的整体质量.教师应该不断丰富习题的呈现手段,通过多元呈现方式,激发学生解题的积极性、主动性,...
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199. 初中信息技术课教学实践案例的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 伴随着计算机技术的不断进步和发展,计算机的使用也遍及各个领域,社会上对此类人才的需求不断增加,在这样的情况下学校更加关注对此方面人才的培养,从初中开始学生就开始学习计算机技术,信息技术课程教...
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200. 小学数学应用题教学方式探讨刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 广大小学数学教师所采取的应用题教学策略是在讲解完解题技巧后,让学生反反复复地练习,这种教学方法使学生觉得应用题是一项十分枯燥乏味的内容,没有学习的兴趣和热情,而且应用题效果也不理想.因此,如...
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201. 利用微课,促进信息技术课堂教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着移动通信技术、网络社交媒体、远程共享资源系统的蓬勃发展,以及学校"班班通"工程的建设,移动终端进入课堂,为"微课"这种教学模式的运用打下了坚实的基础.基于微课的大环境,谈谈初中信息技术教...
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202. 探讨小学数学应用题的教学策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新时期教育改革越来越注重小学教育的发展,数学是小学教育中的一门重要学科,对于提升小学生的综合能力至关重要.应用题一直是小学数学中的教学和学习难点,对小学生基础数学知识的掌握情况和小学生逻辑思...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 微信平台的诞生给学校教育教学带来了深刻的影响,也在很大程度上推动着校园翻转教学模式的实施.将微信平台与翻转教学模式相结合,用于信息技术课程的教学,并详细论证了该方案的可行性与实施步骤,以期为...
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204. 浅议小学数学计算错误分析及策略研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在小学数学教学中,数学计算错误是一个容易被忽视的现象,随着数学知识的增多,这种计算错误会不断地被扩大和延续,从而使学生的计算正确率下降,不利于学生数学思维的发展.因此,需要重视对小学数学计算...
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205. 浅谈提高小学数学计算准确率的策略探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在小学阶段的数学教学过程中,提高学生的计算准确率一直是教学的重点和难点所在.这是因为导致学生计算准确率较低的原因众多,并且计算准确率的低下,使学生的数学知识和综合能力的增强受到严重阻碍.所以...
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206. 初中信息技术课程学习兴趣激发之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在学生的学习过程中,学习兴趣是关键,是促进学生自主学习的强化剂.采用恰当的方法激发学生的学习兴趣,促使学生能够积极主动地参与到学习当中,从而使学习效果事半功倍.主要围绕初中信息技术课程,就激...
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207. 小学语文识字教学方法略谈刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 识字是小学生学习语言的基础,也是阅读和写作的基础;认识3500个常用汉字也是小学课标的基本要求.然而这个年龄阶段的学生,注意力不集中,自我约束力差,整体感知能力不强,为了解决这些问题,达到教...
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208. 网络发展对中学计算机教学的影响刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着信息技术的发展,网络已经融入生活当中,作为主要的社交工具,网络给人们带了正面的影响,也有负面的影响.网络的发展为中学的计算机教育开阔了前景,但也存在一些不可避免的问题,主要探讨计算机发展...
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209. 浅议"班班通"在教育教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 识字教学是小学低段教学的重要课程,对学生以后的影响非常大.小学生在学习知识的时候,是以直观形象思维为主的,需要具体事物做辅助.提出了兴趣教学法,用不同的授课方式提高学生的识字能力,为将来的发...
新课程·中旬基本信息
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