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新课程·中旬2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
301.
北师大版初中数学教材特点和教学理念探究
作者:
石凤霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
3
摘要:
在初中阶段,数学是一门极为重要的学科,学好数学不但能够提升学生的逻辑思维能力,而且能够提升空间想象能力,这对于学生以后的人生成长具有重要作用.北师大版初中数学教材是一本应用极其广泛的初中数学...
302.
小学语文中的开放式教学
作者:
黄静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
14
摘要:
303.
体育课堂中关于对话实施情况的调查与研究
作者:
陆乐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
32,34
摘要:
304.
初中英语课堂"走班制度"分层教学的实践与探究
作者:
章学毅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
34-35
摘要:
"走班制"分层教学是其中一种新型的教学方式,它的出现在很大程度上改变了"班内分层"进行教学的复杂与混乱的情况,让教师的教学过程更加明朗与简洁,能有效提高教学质量.通过三年的教学实践和摸索,发...
305.
浅谈小学思想品德生活化教学
作者:
潘呈利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
57
摘要:
小学思想品德不仅是一门基础的学科,更重要的是培养学生良好的道德品质,养成文明的行为习惯,树立正确的人生观、价值观,因此思想品德还是一门重要的育人课程.在传统的教学模式下,教师经常作为课堂的主...
306.
合作化学习在初中语文课堂教学的创新和完善
作者:
杨晓荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
61
摘要:
合作化学习是当今教育界十分有成效的一种学习方式,它不仅深受教师和学生的欢迎,也以其独特的魅力为课堂增光添彩,形成了良好的学生间共同学习的氛围.小组合作学习与初中语文课堂教学的融合,可以将课文...
307.
在小学数学课堂上如何有效地开展小组合作学习
作者:
高友銮
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
67
摘要:
308.
新时期如何完善初中物理课堂教学设计
作者:
沈红静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
69
摘要:
在初中阶段,物理是非常重要的一门学科,其包含有非常丰富的自然基础,而且对国家建设起着很重要的作用.不管是先进的新技术,还是国防建设以及我国的农业生产,这些都与物理基础理论有很紧密的联系.因此...
309.
初中数学教学如何培养学生的直觉思维
作者:
俄毛角日
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
77
摘要:
现如今的教育领域,随着教学改革的深化已经产生了较大的变革.初中数学在教学改革中也变得更为现实和可行,其教学内容也充满了新的活力,作为学生的主要数学思维之一,直觉思维能力一直都是初中数学重点发...
310.
小学语文趣味识字教学策略探析
作者:
李洪英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
78
摘要:
识字是语文启蒙教育阶段的重点,是学生进行阅读和写作的基础,但是,由于小学生的学习能力不足,致使识字教学的效果不好,因此,采用合适的教学策略,提高识字教学的质量,成为小学语文教师的教学任务.通...
311.
试论小学作文教学中"说"和"写"衔接的策略
作者:
陆亚兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
87
摘要:
《义务教育语文课程标准》打破了单一的学科课程模式,将"口语交际"和"作文"共同纳入课程体系,它们相辅相成.将"口语交际"与"作文"相互整合,有助于克服学科课程单一的弊端,优化课程结构且有利于...
312.
让作文之花尽情绽放——信息技术与课程整合,助力小学高年级作文有效性指导
作者:
许丽梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
102,104
摘要:
小学作文的低效是一个普遍现象,因此,小学语文教师要转变教学方式,充分利用现有的科学技术和课本的丰富资源,加强对小学高年级作文有效性的指导.
313.
"金属资源的利用和保护"笫一课时教学设计和反思
作者:
采有余
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
107
摘要:
314.
浅谈学困生转化的有效性
作者:
魏俊荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
120
摘要:
随着社会经济的迅速发展,人们生活水平的提高,孩子也越来越聪明了.但由于自身、家庭、社会等因素的影响,有极少学生基础知识薄弱,对数学不感兴趣,消极应付,学习失去自信心,习惯差,破罐子破摔.随着...
315.
有效课堂哪里来——谈谈关于课堂教学有效性的几点思考
作者:
江玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
125
摘要:
怎样的教学才算有效或是高效?在全国教育界上上下下一片呼声中,站在基层农村教育的一线,在农村教师现有的教学条件和认知水平上,思考如何向课堂教学40分钟要质量,从处理好以下三方面的关系着手:处理...
316.
对"搭建一个逻辑思维库"的思考
作者:
朱丽萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
133
摘要:
针对当前劳技课程中,培养学生创新能力方面存在的瓶颈问题,提出了培养学生逻辑思维能力的想法,并从:教学内容的"多选性",提升学生的思维高度;直观的交流形式,将思维展现于枧觉感官中;丰富的材料特...
317.
提高初中英语课堂教学效率之浅见
作者:
李培良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
140
摘要:
初中英语课堂教学的主体是学生,如何让学生在英语课堂中成为真正的学习的主人,这就要求教师营造高效的课堂氛围,让学生在有限的课堂时间学到更多的知识,提高课堂效率.但是,在平常的教学中,教师往往忽...
318.
创设方法,提升质量 ——初中语文课堂教学新思路之我见
作者:
周富菊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
141
摘要:
随着近几年来新课程改革的不断实施,传统初中语文教学的"填鸭式"教学模式需要摒弃,在教学中越来越提倡使用新的教学方法和教学思路,那么在新形势下的初中语文教学过程中,教师应该使用什么样的教学方法...
319.
再思阅读教学
作者:
张翻珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
143
摘要:
随着社会的发展,传统的阅读教学已经不能满足社会发展的需要,因为传统的阅读教学只依靠教师的讲解,而忽略了学生的自主学习能力,最终导致学生不知道老师上课所讲的内容.如何提高老师在阅读课上的教学效...
320.
普通高中《算法与程序设计》开设现状及反思
作者:
沈建国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
145
摘要:
针对当前普通高中信息技术学科《算法与程序设计》选修课程持续没有得到师生重视的现实,分析了问题产生的原因,并据此提出了一些合理化建议.
321.
思想品德课如何指导学生进行有效的小组讨论
作者:
范文民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
153
摘要:
高效课堂符合新课改理念,合作学习的高效,关键在于学习小组的高效,因此,建设、培训好一个学习小组,也就把握住了高效课堂的灵魂.教师要创建能够形成合作的学习小组,让学生进行有效合作.同时要对合作...
322.
初中数学教学策略的创新刍议
作者:
李炜序
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
163
摘要:
创新教育就是以培养学生思维能力为主,而初中数学过于繁多、僵化,这就需要教师结合数学教学实践,对创新教育进行认真的探究.分析了初中数学教学存在的问题,阐述了具体的解决对策.
323.
怎样提高小学语文课堂教学的有效性
作者:
徐莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
171
摘要:
小学语文课堂教学是培养学生语言艺术的美感,让学生在语文课堂上和生活中更好地认识生字、阅读作品、表达作品思想,这是衡量小学语文教学的重要指标.而真正的有效性课堂则必然是传授知识、情感交流通畅、...
324.
开放性小学语文课堂的构建
作者:
张艳杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
173
摘要:
"努力建设开放而有活力的语文课程"是《义务教育语文课程标准》所指出来的,也是丰富学生知识视野,提高学生语文综合应用能力的保障.所以,在素质教育思想的影响下,教师要深入挖掘教材,要通过组织多种...
325.
巧设问题情境激活物理课堂
作者:
李贵红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
182
摘要:
物理是一门以实验为主的学科,提出问题并解决问题是物理教学的核心.巧设问题情境可以激发学生兴趣,使学生主动探究,真正参与到物理学习活动中.因此,物理教学中要注意问题情境教学法的应用.
326.
如何提高农村初中英语教学效率
作者:
王会霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
198
摘要:
面对新课改和农村初中英语教学效率低下的困境,英语教师要不断提升自身素养,丰富自己的知识储备,激发学生的学习兴趣,培养他们自主、合作、探究的课堂理念,寻求有效方法,提高英语教学效率.
327.
如何训练初中生学习英语完形填空
作者:
张振玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
199
摘要:
英语学习是学生学习中不可或缺的一部分,经过小学的基础学习之后,初中的英语学习难度会较以往的学习有所提升,并且已经有了许多板块让学生学习,例如单项选择、完形填空、阅读理解等,这其中,完形填空所...
328.
培养低年级学生数学语言的完整性
作者:
龚桢炜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
200
摘要:
在低年级数学教学中,教师要让学生学会倾听,能倾听同学或老师的完整表述,由"会听"转变到"会说".要加强"看图说话"训练,通过看图来训练学生的说话能力.指导"问"与"答"方法,让学生学会提问并...
329.
育人育心——谈小学班级管理的策略
作者:
万兴莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
226
摘要:
班级管理是班主任的主要工作职责,也是保证学生高效学习的基础.小学阶段是学生思维品德形成的初期,因此,在这一阶段的教育就显得尤为重要,小学班主任的育人作用也逐渐受到学校与家长的重视.在日常的班...
330.
体育教学对中学生的个性培养
作者:
李光明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年10期
页码: 
232
摘要:
一个人对某一方面有着明显的倾向且心理特征相对较为稳定,这便是个性.这种个性在人的性格、兴趣爱好、能力与气质等方面均有明显的体现.目前,培养学生个性已成为体育教学的重要内容之一.通过具体分析体...
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