新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 肖燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  20
    摘要: 阅读是语文教学的主要活动之一,也是提升学生语文素养,促使学生健全发展的重要内容.所以,为了锻炼学生的阅读能力,也为了提高学生的文本理解能力,更为了促使学生养成终身阅读的良好习惯,在素质教育思...
  • 作者: 李璐璐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  27
    摘要: 泉州传统文化博大精深,拥有着自身独特的文化魅力,在中国文化的大舞台上绽放着属于自己的耀眼光辉.泉州拥有千年历史的南音文化,富有特色的拍胸舞、北管等等艺术形式,都彰显着泉州独特的文化底蕴.如今...
  • 作者: 张敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  30
    摘要: 在我国社会的发展过程中,经济水平和社会制度都在进步,因此,人们要充分认识到校园中的学习对于学生的重要性.初中化学课程的初始阶段,老师还需要教会学生把理论和实践知识相结合,并且保证教育工作者在...
  • 作者: 聂建刚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  37
    摘要: 传统经典是我们民族文化的根基,进行经典诵读已成为进行传统文化教育的好"教材",也已经成为社会的共识.让学生学习背诵传统经典,对学生具有重要价值.分析了中华传统经典的内涵及其在学生教育中的价值...
  • 作者: 王艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  37,39
    摘要: 在新理念的引导下,依据数学课程标准的编排,有目的地组织教学活动,才能全面提高教育教学质量.教师在教学中要遵循学生的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体...
  • 作者: 安志鑫
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  44
    摘要: 素质拓展训练在初中体育教学中的应用效果得到了进一步提升,并且在不断扩大.随着教育改革深化发展,对初中体育教学的开展提出了新的要求.素质拓展训练在初中体育教学中发挥的作用越来越明显.明确初中体...
  • 作者: 梅秀丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  46
    摘要: 让学生"主动参与课堂"是新课程改革提出的一种新型教学观念,也是素质教育背景下对学生能力的基本要求.在小学数学的学习过程中,学生积极主动地参与课堂的教学活动,有助于学生思维能力的发展与学习能力...
  • 作者: 陈涛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 刘欣婵
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  63
    摘要: 阅读是语文教学的重要组成部分之一.在语文教学中,阅读效果直接影响语文课程的学习,因此,培养初中学生的语文阅读能力非常重要.以初中语文课堂有效性的特点为切入点,探讨初中语文阅读教学的有效性.
  • 作者: 张国华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  70
    摘要: 小学英语教学应切合小学生的身心发展和学习特征,结合信息技术条件下的教学手段,开辟学校、家庭、社会三个掘进层面,选择"情境教学"、游戏教学、APP教学等切实可行的教学方式,使学生在形式多变的环...
  • 作者: 朱琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  76
    摘要: 随着素质教育改革的深入和新课程标准的实施,初中地理教师应当转变传统的教学观念,通过更加科学、高效的教学方式和方法进行教学.《基础教育课程改革纲要》中明确指出":教师在教学过程中应与学生积极互...
  • 作者: 杨凤银
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  99-100
    摘要: 言为心声,题为文眼.从课文题目入手引导学生,对学生的阅读能力提升和良好阅读习惯的养成起到了一定的促进作用.在教学过程中,充分挖掘和有效利用课题资源,对激发学生的阅读期待、概括文章的主要内容、...
  • 作者: 王尚平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  106
    摘要: 近年来,全国发生的学生人身伤害事故,令人触目惊心.学生一旦发生意外伤害,会给家庭带来难以弥补的伤害,让学校处于被动地位,甚至影响正常的教育教学秩序,给社会带来许多不稳定因素.然而,很多学生安...
  • 作者: 叶海辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  107
    摘要: 视频点播是一种双向视频点播技术,主要用于网络教育、企业培训、在线影视等领域.这一学习系统以流媒体技术为基础,采用PHP开发技术,基于B/S架构.在浙江新高考模式下,普通高中学生可以在家、学校...
  • 作者: 张东玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 钟永华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  114
    摘要: 在小学数学教学开展新课程改革以来,新课改的影响力在逐渐加强,很多教学思想和教学方法在广泛运用,课堂模式变成重点突出学生的地位而不是注重教师的灌输教学,教师在数学课堂上的地位也就随之变化为把"...
  • 作者: 徐银
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  119
    摘要: 由于数学教育具有抽象的特点,在具体的教学和解题应用中就增加了难度,需要学生善于应用生活实际,加强小学数学的理解能力.但是在实际的数学解题中,学生经常出现解题错误的现象,而主要原因在于对数学基...
  • 作者: 陆樱花
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  122
    摘要: 在新课改的过程中,初中数学的综合与实践课程受到了广泛的关注,一些教育学家和教师也针对该课题进行了大量的研究和实践.立足于新技术支持这个视角,对数学综合与实践课的实践进行了相关研究和思考.
  • 作者: 展茂东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  131
    摘要: 随着国家对教育的不断改革和探索,在新课程改革的教育发展背景下,我国的中小学体育得到了重视和进步.但是,由于中小学体育教学以往教学所遗留的问题以及教育的大环境,我国的中小学体育教学中还存在一些...
  • 作者: 李斌
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  139
    摘要: 数学是小学教学中一门十分重要的学科,学生学习数学有助于锻炼学生的逻辑思维和抽象思维能力,对于学生的全面发展具有巨大的帮助,而在小学数学教学的主要目标就是让学生能够掌握基本的数学思维方法,让学...
  • 作者: 祁秀兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  151
    摘要: 中华文化博大精深,而构成这一切的根基就是汉字.汉字是中国人进行学习、交流、教育的基础,对于小学生来说,在基础学习阶段必须要重视汉字教育.获得汉字知识,掌握汉字学习的方法,是低年级语文的重中之...
  • 作者: 李拉目
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  168
    摘要: 教学方式是课堂教学过程中师生交流的主要载体,也是完成教学目标的主要途径.可以说,教学方式在语文教学过程中具有重要的作用,对于提高课堂的教学效率、保证教学质量都有着重要的意义.针对目前初中语文...
  • 作者: 陈保明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  174
    摘要: 新课改指出,教师要引导学生成为课堂的主人,引导学生参与到课堂探究中,激发学生的主观能动性,促进学生潜能的充分发挥.要实现历史有效性教学,就要精心设计课堂提问,合理利用历史图片,运用多媒体技术...
  • 作者: 左会锋
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  175
    摘要: 在新时代的教育潮流下,新课程标准的改革创新了教育领域的要求,传统的以学为主的教学观念不再得到提倡,转而变为以学生为本,逐步发展培育综合型的高技能人才.在初中的历史教学当中,有效地运用生本教学...
  • 作者: 吴学军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  191
    摘要: "做数学",可以强化数学思维,有助于知识的掌握,发展数学能力.主要从通过"做数学"强化学习数学"有用"的意识、通过"做数学"激发学习自信、利用"做数学"凸显数学的教学价值等方面,论述初中数学...
  • 作者: 赵巍巍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  194
    摘要: 初三对于中学生来说,是非常关键的一年.这一年中,几乎所有科目的知识都会重新复习一遍,甚至重新再讲一遍.因此,对于学生来说,把握好这一年异常关键.对于数学这门学科来说,更需要初三这一年的系统性...
  • 作者: 黎业东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  217
    摘要:
  • 作者: 魏海迪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  219
    摘要: 小学英语作业的布置应当尽量遵循实践性、启发性、层次性的原则,结合自身教学实践经验,围绕小学英语作业布置有效性展开了分析与探讨.
  • 作者: 折飞荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  229
    摘要: 素质教育是学校教育之和,面对着教育改革的大潮,将素质教育贯彻到学校教育教学中是目前亟须解决的问题.
  • 作者: 王世荣 王存兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  240
    摘要: 近几年随着环境问题的日益凸显,环境保护的问题越来越引起世界人民的关注.小学生是国家未来发展的希望,对小学生滲透环境保护的意识具有重要意义,首先阐述了滲透环境教育的重要性,提出了几条小学数学教...

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