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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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121. 对分层教学的认识与实践刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课程标准的基本理念是“教学要面向全体学生,促进学生各方面素质的全面发展”.在如今国家教育大怀抱的教学模式下,如何使教学全面化、分层化、着重化,让不同性格的学生接受不同的教育得到充分的发展,...
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122. 拓展训练融入小学体育教学的可行性探析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 拓展训练作为一种新型的体育活动形式,在小学体育教学中的运用,不仅能够很好地锻炼学生的体能,而且对于提高小学生克服困难的能力、坚持锻炼的意志力有着较好的作用和意义.目前,采用拓展训练方法进行体...
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123. 尊重学生特点 启迪学生思维刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 尊重学生的认知发展,启迪学生思维必须贯彻以学生为主体,坚持启发式教学.引导学生运用丰富的表象,动手操作、大胆猜想、提出有价值的问题,让学生的思维活动得到有效的提升,在动手实践、活动体验、交流...
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124. 让学生先说刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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125. 兴趣引领学习刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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126. 让互助的火花点燃习作的热情刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学生习作难,水平参差不齐,如何发挥学生主观能动性,让他们在小组合作学习中快乐习作、喜欢习作.通过小组合作处理材料,利用材料,共同完成一篇习作,以降低学生习作的难度,激发学生习作的积极性,增强...
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127. 浅析小学数学的学习方法与技巧刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 数学是三大主课之一,在知识的掌握上通常比其他科目难,需要有良好的学习方法.从三方面介绍了小学数学的学习技巧,首先是课上如何学习,接下来是对重点知识应该怎样学习和相关注意事项,最后是从如何记录...
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128. 完善小学数学阅读指导教学的有效策略研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 阅读是学生获取知识的重要途径,通过有效的阅读可以丰富学生的头脑,拓展学生的思维能力,帮助学生更好地学习.在平常的教学中,人们通常想到的都是语文阅读,其实在数学课教学中也需要学生去阅读理解,数...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 语文的学习对于任何一个年龄段的学生来说都是非常重要的,尤其是处于学习初期的小学生,从一开始就培养学生对语文的热爱,可以拓宽学生的知识面,提高学生的综合文化素养,对其发展都会产生积极的影响.习...
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130. 合作学习在小学语文教学中的应用策略探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着社会进步、科技发展,人们愈发重视教育事业的发展,对此,国家颁布了新的课程标准,对课程教学进行了改革,并倡导实施素质教育.合作学习正是新课程改革下所提倡的一种新型教学方式,新课程标准提倡学...
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131. 语文教学创新如何让学生主动地参与学习过程刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》总目标中为了注重提高学生的思维品质和创新精神,特别加上了“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”这一条.因为一个国家的强盛,一个民族的振兴都离不...
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132. 把握时机,提升数学课堂设疑实效刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,在导入处、难点处和混淆处着重从问题的设计着手,进行恰到好处的设疑,提升数学课堂的设疑时效,能够取得多方面的效果.
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133. 管窥小学数学预学单的优化设计策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师会利用预学后教的教学模式开展教学,有效的提高数学教学的有效性,通过预学单的利用起到指导和检测教学的作用,为“后教”打下基础.因此,分析小学数学预学单的优化设计策略,在课...
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134. 如何培养学生语文学习的兴趣刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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135. 小学语文教学中学生语言表达能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 语文是一门工具性很强的学科,除了在促进信息交流、增加情感传达以及增进艺术表现力等方面作用明显以外,在学习其他学科时也起着相当重要的作用.由此可知,在小学语文教学中,注重学生语言表达能力的培养...
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136. 小学语文学生综合能力的提升刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 语文是一门研究语言艺术的学科,教师在课本知识教学的同时还要通过积极的引导提升学生的综合能力,进而为其今后的发展带来宽广的空间.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着近几年来新课程改革的不断实施,阅读教学的重要性在英语教学中也越来越被关注,因为阅读对于培养学生的口语、语感、认识单词都有着极其重要的作用.探讨一下在小学中年级的英语阅读教学中都有哪些问题...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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139. 新时期初中音乐欣赏教学研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 音乐是培养学生音乐知识,提高音乐素养以及审美能力的重要课程.尤其是在初中音乐教学中,学生的思维能力、视野范围都有所提高.作为音乐老师,更应该完善教学方法,提高教学效率,努力致力于提高初中生的...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着时代的革新,教师正逐步地改变原有的角色定位,要从一个讲授型的老师变成一个引导型的老师,这样才能使学生适应新时代的教育要求,从而使学生真正体会到终身学习的魅力,学习的创造力以及竞争力都有了...
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141. 九年级化学教学中存在的问题及对策刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在初中教育阶段,虽然化学学科在九年级才开始设置,但是在整个教学活动中占据着不可替代的地位,对学生将来的学习和生活有着重要影响.化学也是一门以实验为基础的课程,在教学中,教师需关注理论教学和实...
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142. 浅谈初中美术教学中的创作性教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 美术科目本身就是一种具有创造性的科目,而一直以来美术教学总是按照死板的套路在教学,缺乏了创造性,学生的思维得不到发展,对美术的学习只限于表面,达不到更深的层次,在学习中缺乏创造性.
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143. 探究性教学模式在初中语文教学中的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在现在的初中教学中已经普遍推行素质教育,重视对学生素质能力的培养,实践能力与探究能力都是素质教育工作进行的重点所在.对于初中语文教学而言,是教师进行教学模式探究的一块非常好的试验田,由于语文...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着新课改的实施,初中思想品德课程在内容上进行了一定的改革,那么如何根据初中生的思想品德现状进行有效教学,是初中思想品德课老师所要研究的课题.根据教学中遇到的情况提出一些意见,希望能对思想品...
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145. 用问题点亮初中数学教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课堂提问是教学中师生之间互动交流的重要方式,是确立学生主体地位,激发学生学习兴趣,引导学生主动探究的重要手段.但提问并不是传统教学中师问生答的单一形式,而是有着更为丰富的内涵与形式,为此在教...
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146. 课改下初中思品高效课堂教学模式建设有感刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要：
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147. 初中物理电路图知识的教学策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 物理是初中生学习的重要科目之一,难度较大.尤其是电路图知识,既是必考点又是教学重难点.对初中物理电路图知识的教学进行了分析,从三个方面详细阐述了初中物理教师如何降低电路图知识的难度,提高课堂...
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148. 激发学生学习兴趣 提高化学教学质量刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,所以,在初中化学教学中,教师首先要激发学生的学习兴趣,结合实际情况,运用多种教学手段,激发、调动、提升学生学习化学兴趣,提高化学教学质量.
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149. 关于初中地理教学中图像教学的探析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 地图、图像是地理的灵魂,具有地理学第二语言之称,是学习地理的拐杖.地理学习讲究图文结合,只有以图像为切入点,以图释文、以图释疑,方可激发学生地理学习的兴趣,燃起学生地理学习的热情,使课堂教学...
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150. 如何走向“生本教育”刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 生本教育主张以学生生命的自主发展、成长为主,以现有的课程、教材为载体,以课堂为教学教育的主战场,积极调动学生的学习积极性,为全面提高学生的素质提供了途径.
新课程·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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