新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 应晓峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  18-19
    摘要: 在当今社会,环保显然成为人们十分关注的一个话题.随着社会的不断发展,科学技术日新月异,人们的生活水平也在不断提高,自然环境却变得越来越糟.现在人们追求的不仅仅是简单的物质生活,更注重精神层面...
  • 作者: 董晓玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  29-30
    摘要: 在初中阶段,很多学生把数学视为最难学的学科,数学的严谨性及逻辑性让许多学生对这门学科从一开始便有抵触心理,认为数学枯燥乏味,不喜欢做数学题.然而作为一门工具学科,数学的重要性不言而喻.教材是...
  • 作者: 张俊龙
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  37
    摘要: 高中数学中的恒成立问题是一个类型多样、好多学生难以理解的难点问题,针对目前高中阶段数学中的恒成立问题进行分类探讨.
  • 作者: 刘尚元 毛迪寒
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  79
    摘要: 翻转课堂教学模式可以培养学生自学的能力和学习的兴趣.为了提高高中英语教学质量,以高中英语教学为例,从翻转课堂在高中英语教学中的优势和所面临的挑战进行分析,探索翻转课堂教学模式在高中英语教学中...
  • 作者: 林细富
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  89
    摘要: 体验式教学是以“教学活动过程就是学生体验的过程”为课程实施的价值取向的教学方式,是促进学生全面发展的理想教学方式.在高中生物课堂中开展体验式教学,有利于学生主动参与课堂,以积极的心态对待生物...
  • 作者: 陈晓春
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  102-103
    摘要: 传统的语文课堂教学大多是“教师讲,学生听”.要想改变这种模式,激活课堂,首先应改变传统教学观,塑造教师自身的人格魅力;其次要研究语文课堂,优化教学结构,并借助班班通教学手段的创新,使学生形象...
  • 作者: 张元媛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  111
    摘要: 高中阶段数学逻辑性增强,需要注意的知识细节也比较多,如果教师再沿袭传统的抽象理论说教肯定会让许多学生觉得抽象难懂,学习吃力.所以,教师必须学习新课改精神,坚持以生为本,结合学生的认知规律设置...
  • 作者: 牛军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  113
    摘要: 价值是学科的内涵,是实现育人功能的保障.也就是说,课程改革下的思想品德课堂不应该仅是教会学生基本的知识技能,应对各种考试,更重要的是使学生形成正确的情感态度和价值观,进而为学生的健康成长、全...
  • 作者: 许道玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  132
    摘要: 在初中体育健美操课教学中,如何有效把握教学内容,促进课堂教学效果的提升,成为广大教师需要重点思考的问题.立足于初中体育健美操课堂教学现状,主要分析了其教学内容及教学效果.
  • 作者: 肖宇翔
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  148
    摘要: 要:如何才能提高学生对民族音乐的兴趣呢?在不到两年的农村中学音乐教学中,对此做了一些研究和尝试.通过开展教学活动和教学改革,逐渐培养学生的民族意识,激发学生的民族热情,让学生走近民族音乐.
  • 作者: 姚炳全
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  155
    摘要: 在新课程改革的背景下,生本教育的思想逐渐深入人心,教育要以学生为主体逐渐得到人们的认可,在教学中要引导学生发挥他们的主体作用,调动学生学习的主动性.
  • 作者: 胡丽梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  176
    摘要: 现代信息技术为高三数学教学带来了诸多新鲜元素与蓬勃生机.结合教学实践对现代信息技术在高三数学教学中所发挥的显著优势及长处进行了简单总结与归纳.
  • 作者: 蒋泽曦
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  198
    摘要: 新课改下对语文要求越来越高,学生不仅要掌握基本的学科知识,同时还要全面发展.作文作为语文教学中的一项重要内容,对学生的语言表达能力与综合应用能力有着重要作用.目前初中语文作文教学中存在诸多问...
  • 作者: 林后闯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  222-223
    摘要: 通过研究科学教师“错题”收集的方法,明确错题的筛选方式、记录方式及优化方式等,通过错题的积累和对学生错因的分析,改变教学方法,提高教学的有效性,同时阐述了科学教师“错题”收集的意义.
  • 作者: 宁碧波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  225
    摘要: 鲜花、掌声、喝彩似乎是明星、名人的专利,但掌声同样也要献给我们的学生.学生需要鼓励,教师把掌声大方地献给学生,会收到意想不到的教育效果.
  • 作者: 冯汉玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  249
    摘要: 新课标教学中非常重视学生实践能力和思维能力的培养.就类比推理在高中数学教学实践中的重要作用以及其在高中数学教学实践中的有效应用进行了简要分析.
  • 作者: 苏碧云 马金喜 黄振宇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  273
    摘要: 在小学语文教学中,听说训练是一个重要的环节.而加强听说训练的良好资源就是文本.因此,教师在教学中,应对教材资源充分挖掘和利用,强化听说训练,真正提高学生的语文素质.
  • 作者: 田苗苗
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  281
    摘要:
  • 作者: 黄荣妙
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  282-283
    摘要: 中学生是祖国的未来,关注中学生的思想政治教育,就是关心我国未来的发展.立足于中学政治课堂教学现状,主要分析了在政治课堂渗透禁烟禁毒教育的策略.
  • 作者: 罗英姿
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  284
    摘要:
  • 作者: 王林辉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  289
    摘要: 中华汉字不仅具有独特的形态美,其表意特征更使其具有极其深远的内涵和意蕴,在发展过程中蕴含着五千年文明的精华,是我国传统文化和民族精神的重要载体,包含了许多深刻的德育内涵.而识字教学作为小学语...
  • 作者: 李晓俊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  298
    摘要: 为了全面认识和展现人教版高中物理教科书中的科学观,从知识体系的构建和探究实验的设置两方面进行阐述.得出相应结论.
  • 作者: 宣进
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  306-307
    摘要:
  • 作者: 杨凯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  382
    摘要: 主要就分层教学在高中物理教学中应用的重要性及应用策略进行分析,希望对高中物理教学质量提升起到积极促进作用.
  • 作者: 郑天芬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  383
    摘要: 随着教育事业的不断发展,我国的教育呈现蒸蒸日上的态势.但在高中历史教学中,还是存在一定的难度,因为高中历史的内容是比较繁杂的,所以可以借助历史故事来帮助高中历史教学.
  • 作者: 刘芳 李艳花
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  412
    摘要: 传统英语教学存在诸多问题,影响着英语教学的质量和学生学习英语的效果,因此,在新课程背景下,如何有效进行英语教学成为英语教育的重点话题.从新课程背景下中学英语教学的现状入手,就如何有效教学提出...
  • 作者: 李万民
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  437
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,反思性教学正日益成为教育领域关注的焦点.作为当今的教师更应该关注这个焦点.将高中数学教学与教学反思有机地结合起来进行讨论.
  • 作者: 王俊然
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  451
    摘要: 20年前的“素质教育”,实行单科专任制.那时我看学生的眼神只有焦急,因为我认为成绩是最重要的.之后,在不断地交流探索中,慢慢地对教学有了新的认识,我再看他们时,又多了几个角度,与他们的眼神有...
  • 作者: 任富顺 崔璨 林景波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  496,498
    摘要: 复习是从学生理解知识到掌握知识的过程,而复习课又以单元复习课较为常见.对中学物理单元复习课当前的一些教学现状做了分析,针对这些现状提出了提高中学物理单元复习课教学有效性的五个教学策略,即:按...
  • 作者: 卢友璐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  502-503
    摘要: 在新课改背景下,小学英语复习课上学生的自主性逐步受到重视.在传统教育中,复习课通常为大量练习的老套路,学生的主动性发挥不强.从实践经验出发,尝试通过创设真实话题,在话题中融入游戏活动等方式,...

新课程·中旬基本信息

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