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新课程·中旬2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
初中数学对学生思想教育方面的影响
作者:
贺俊香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
5
摘要:
数学这门学科有着非常强的逻辑性,较为注重计算、论证、推理等,看似缺少思想教育方面的内容,实际上,在深入挖掘教材之后,能够发现数学学科的思想教育价值较大.
2.
班主任——学生健康心灵的守护者
作者:
严华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
30
摘要:
3.
初中语文的古诗词教学
作者:
高闻
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
39
摘要:
古诗词的语言精练、感情真挚、意境悠远,是我国文化艺术皇冠上的一颗璀璨明珠.在初中语文课程中开展古诗词教学,能够巩固学生的文学基础,提高学生的艺术品味与审美能力.那么如何完成古诗词教学,使学生...
4.
用“鱼渔欲”三位一体优化化学教学
作者:
叶燕红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
45
摘要:
在当代学者中,更有人提出授人以“渔”不如授人以“欲”.以“二氧化硅与信息材料”为案例,探讨用“鱼渔欲”三位一体优化化学教学的方法,促使学生学会、会学与乐学.
5.
九年级历史教学中的“归纳比较法”探索
作者:
陈镜雄
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
50
摘要:
在开展九年级历史教学的过程中应用归纳比较,对繁琐的历史知识进行归纳比较,对于促进学生学习效果的提升具有非常重要的意义.从分析九年级历史教学中应用归纳比较法的作用入手,重点从对历史人物及历史概...
6.
充分利用自主兴趣实验优化物理课堂教学环境
作者:
刘林学
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
68
摘要:
物理学是一门实验科学,在现行班级授课制的管理模式下,课堂教学是进行教学活动的主阵地.利用自主兴趣实验,优化物理课堂教学环境是加强物理实验教学、提高物理教学效率的重要举措.
7.
初中语文教学中的多元化教学方法
作者:
温胜杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
70
摘要:
教学方法的应用是提升教学质量的关键,在初中语文教学中,教师应结合具体教学内容及教学实际,采取多元化教学方法,提高语文教学质量,促进学生语文素养的全面提升.就多元化教学在初中语文教学中的应用进...
8.
初中语文综合性学习的有效性方法研究
作者:
黄敬彩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
74
摘要:
目前,我国实施的新课程标准以及教育体制改革,使得语文综合性学习已经深入语文教学体系中,也使得综合性学习这一课题得到了普遍的探讨与研究,语文综合性学习成为我国语文课程改革的重点.初中语文是对小...
9.
如何在初中思想品德教学中体现学生的主体性
作者:
王俊英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
75
摘要:
随着新课改的实行,思想品德课堂更加注重对学生的素质教育和能力培养.在教学过程中,老师需要转变以往的教学方式,改变老师为教学主体的现状,更多地把学生放到教学的主体地位.只有这样才能够更好地发挥...
10.
初中思想品德教学模式研究
作者:
王春雨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
82
摘要:
长期以来,初中思想品德的教育教学质量都没有受到教育者的重视,学生对思想品德的学习也是兴致不高,导致初中思想品德的教学质量一直都没有长足发展.初中思想品德教育对于帮助初中生培养正确的人格,树立...
11.
初中一年级历史教师授课理念探析
作者:
吴桂霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
105
摘要:
对于刚刚从小学升入初中的学生而言,对于历史常识有一定的了解,但是比较片面,尤其是读书涉猎少的学生,历史知识更是匮乏.学生在初一阶段开始正式学习历史,老师在教授的过程中也要格外注意,注重培养学...
12.
如何构建多种活动下的初中历史课堂
作者:
马伟华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
115
摘要:
“枯燥”“无趣”“死记硬背”等词语都是学生常常用来形容历史课的,可见,历史课程给学生留下的印象并不好.而且随着电视剧等相关节目的逐步增多,发现并不是学生不喜欢历史,而是他们不喜欢历史课.那么...
13.
综合实践活动是促进中学生写作的源头活水
作者:
李小萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
116
摘要:
以综合实践活动为主要形式,强调学生亲身经历,它关注学生活动中获得的各种各样的学习经验,接近学生的生活和社会生活.引导学生参与各种各样的综合实践活动,让学生尝试有米之炊、有源之水的快乐,能写出...
14.
让思品课堂变成孩子们的乐园
作者:
郝丽艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
131
摘要:
思品课是学校德育工作的主渠道,是实施德育的重要场所.为此,教师应该用一颗爱学生的心,打动学生的心,激发学生学习的热情,给学生提供展现自己的平台,尊重学生的主体性,让学生快乐地学习,愉快地接受...
15.
如何做好高中英语写作教学
作者:
李以盛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
175
摘要:
写作教学是高中英语教学的重要组成部分,也是学生进行交流的重要途径.写作是学生学习的知识的综合体现.目前,随着新课程改革的不断进行,对英语写作教学的要求逐渐提高.根据高中英语教学实际提出几点教...
16.
信息技术与初中数学的合作方式分析
作者:
陈俊生
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
192
摘要:
以多媒体为主要代表的信息技术的不断发展,在一定程度上促进了教育教学的发展,二者的有机结合起到了很好的效果.多媒体以其直观、形象等特点,极大地激发了学生学习的兴趣,给学生创造了丰富有趣的环境,...
17.
谈中学体育教学对全民健身活动产生的作用
作者:
魏伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
238
摘要:
随着我国中学教育的不断发展,中学体育教学对全民健身活动提出了新要求,而且体育中的全民健身活动是培养学生体育锻炼意识与技能的主要教学方法.对中学体育教学对全民健身活动产生的作用进行了探讨.
18.
数学作业批改和讲评的有效性研究
作者:
张仁敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
256
摘要:
作业是课堂的延续,是对课堂的巩固,更是对课堂实践活动的总结和发展.对于小学数学来讲,课下作业是学生对课堂知识的一种反馈,老师能够了解学生的学习程度;又是学生对课堂知识的复习,能够及时加强记忆...
19.
关注行为细节,构建高效课堂
作者:
赵文军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
274
摘要:
20.
小学数学教学方法选择的策略研究
作者:
拉成军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
276
摘要:
教学方法的选择一直都是广大一线数学教师最为关注的问题,也是影响高效课堂顺利实现以及数学课程价值最大化实现的关键因素.所以,作为新时期的数学教师,我们要坚持以“生”为本的教学理念,通过提出教学...
21.
循着学生的思路,再谈分数的大小比较
作者:
何景辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
298
摘要:
22.
浅谈“少教多学”理念下小学语文课堂有效性
作者:
邵岩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
330
摘要:
语文课程是小学教学的基础课程之一.教育工作者在“少教多学”理念下不断进行教学实践.通过阐述“少教”“多学”的定义以及内容,谈了如何做到“少教多学”,期望真正有效地提高课堂效率,促进学生的全面...
23.
如何构建生活化的小学数学课堂
作者:
刘佳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
345
摘要:
在新一轮课程改革思想的指导下,构建具有生活化的小学数学课堂就成为一线数学教师要实现的教学模式之一,也是将抽象的数学课堂形象化,激发学生数学学习兴趣的有效方式之一.所以,教师要认真研究教材,有...
24.
如何构建生本课堂提高语文教学效益
作者:
殷志东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
350
摘要:
25.
浅谈如何打造中小学体育的高效课堂
作者:
郑毅勤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
356
摘要:
在中小学体育教学中,一位优秀的体育教师会灵活多变,采用丰富多彩的教学方法,使学生快乐地参加体育活动,在充满趣味性的体育活动中享受体育运动带来的成就感,这样充满激情的体育课,既愉悦了学生的心情...
26.
浅析小学语文课堂教学增效减负的策略
作者:
杨秀艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
359
摘要:
随着社会竞争的增大,许多家长都意识到不能让自己的孩子输在起跑线,然后学校和教师也不断地增大学生的学习任务,所以导致了21世纪小学生的学习任务不断地加重.但是家长和教师在增大学生学习任务时缺乏...
27.
小学版画有效教学之我见
作者:
范霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
394
摘要:
版画是具有独特制作工艺的一种艺术,与其他美术形式相比,其创造性和艺术性是其他美术形式无法取代的.因此,在小学版画教学过程中,教师要重视学生兴趣的激发、团体精神的培养,并根据学生的年龄特点,因...
28.
浅谈有效课堂教学必备的几个要素
作者:
李辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
404
摘要:
基础教育课程改革的核心理念“以学生的发展为本”,既促进学生发展,又促进教师自我成长的教学,才是有效教学.有效课堂教学作为有效教学的一个重要组成部分,要实现以最少的时间获得学生的最大进步与发展...
29.
小学数学学习中将趣味性挂在嘴边
作者:
杨显淑
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
457
摘要:
作为中国素质教育的基础,小学教育至关重要,小学数学作为重中之重在教学改革中不断地调整与创新,遵循以学生为本的教学原则,对每个学生自身的情况进行分析后因材施教,这样对提升小学生的学习兴趣以及学...
30.
初中生学业拖延的现状研究及教育建议
作者:
赵灿
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年4期
页码: 
466-468
摘要:
为探讨初中生学业拖延的现状,使用了学业拖延量表和主动拖延量表对766名初中生进行了问卷调查,结果表明:(1)初中生拖延程度不严重.在拖延者中被动拖延的人数占绝大部分;(2)初中生在学习计划这...
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