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新课程·中旬2016年第9期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
刍议概念教学在小学数学教学中的应用价值
作者:
柯晓玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
19
摘要:
小学数学概念是客观现实与空间形式在人脑中的结合,具体表现为数学知识中的专用语言,可以通过名词、符号等形式来呈现.小学数学概念在学生学习过程中扮演着重要的角色,对于长期的数学知识构建以及提升学...
32.
浅析新课改下初中数学教学理念的转变
作者:
蔡树春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
21
摘要:
新课改的指引下,数学教学理念明显不断更新和完善了.所以,这就要求初中数学教师要不断更新自身教学理念,为数学教学提供有效的理念支持.从教学实际出发,探讨了新课改下初中数学教学理念的转变.
33.
初三化学"生本教学"理念的探究
作者:
孟大红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
26
摘要:
化学这门学科在初中教育中占有极其重要的地位,学好化学不但能够提升学生的科学文化素养,而且能够培养学生的科学探究能力,这对于他们的人生成长具有重要作用.在人教版初中化学教育中,需要格外关注教学...
34.
初中历史反思性教学的模式研究
作者:
徐玉春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
29
摘要:
在进入新世纪以来,不断地进行教育教学改革,包括教学理念的改革以及各种学科教学方法的改革.在这个过程中,初中历史的教学模式成为许多教育专家的关注和改革重点,反思性教学模式在这种背景下就应运而生...
35.
初中思想品德教育生活化的实践与研究
作者:
彭俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
33
摘要:
进入初中阶段,由于生理和心理的影响,学生有时会变得很叛逆,稍微引导不好,就有可能引发事端,所以初中的思想品德教育变得尤为关键,教师不仅仅是完成教学任务,更深层次的意义是对学生的思想启蒙.想要...
36.
小学英语课教学方法初探
作者:
邵卫平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
35
摘要:
要使小学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态,教师就要根据不同的教学内容创设不同的教学方法,让"无声、黑白、死板"的课堂变成"有声、彩色、活泼"的课堂,通过听觉、视觉、触觉等最本能、最具...
37.
初中英语情趣教学实践策略研究
作者:
张昌明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
46
摘要:
随着新课程改革的不断深入和发展,传统的英语教学模式已经无法适应时代的发展潮流,如何在初中英语教学中提高学生的主动性和积极性成为教师共同关注的话题.而情趣教学是近些年来较受欢迎的教学手段,它能...
38.
综合实践课堂学习活动呼唤"我在"
作者:
陈宇峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
53
摘要:
39.
小立课堂大作功夫
作者:
郑复赟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
61
摘要:
"小立课堂,大作功夫",即教给学生的基础知识要尽可能精简,腾出时间和空间让学生大量地进行活动.在整个教学过程中,让学生学会思考,动手实践,自主探究,合作交流,学会总结、归纳.
40.
浅论初中语文教学问题设计创新
作者:
陈洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
69
摘要:
初中语文课堂问题的设计影响到课堂的进度和效率,目前很多老师在设计问题时缺乏创造性,忽略了许多重要环节,影响了问题的质量.
41.
在初中数学教学中培养学生的自主学习能力
作者:
孟会娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
81
摘要:
随着素质教育的不断推进,对初中数学教学的要求也越来越高,数学教学更加注重培养学生的学习能力,促进教学方式的转变,更倾向于学生由被动接受知识向主动学习方式的转变.结合实际教学经验,谈谈在初中数...
42.
论翻转课堂在信息技术课堂应用的必要性
作者:
王雪梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
99
摘要:
课堂是学校教育的主阵地,是学生获取知识的主要场地.课堂效率的高低决定了学校教育的成败.随着新一轮课改浪潮的兴起,为了寻求更有效的教学模式,引导学生独立思考和让学生学会"学",立足信息技术课堂...
43.
浅谈三级跳远的教学特点及注意事项
作者:
窦彦清
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
100
摘要:
三级跳属于对下肢的爆发及人体综合协调性要求比较高的体育项目,三级跳的助跑与起跳的结合,第一跳与第二跳、第二跳与第三跳的结合,不仅对学生的技能有高要求,还要对运动员的心理素质和身体素质有高要求...
44.
微课在小学数学教学中的应用
作者:
肖凤晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
104
摘要:
":微课"是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.所以,为了将抽象的物理知识形象化,也为了给枯燥的课堂注入生机,更为了确保高效课...
45.
试论影视艺术与初中语文教学的整合的意义
作者:
周建宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
112
摘要:
随着现代信息技术的创新和发展,影视艺术逐渐走进语文课堂,使语文课堂教学模式悄然发生变化,给语文教学带来了生机与活力.对初中语文教学中运用影视艺术的意义及影视艺术与语文教学整合的情况展开分析,...
46.
数学思考在数学课堂中的魅力——教学《数学思考》后的点滴体会
作者:
李琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
119
摘要:
47.
合作学习在初中数学教学中的应用
作者:
康香祯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
130
摘要:
新课改以来,对初中数学课程的要求也发生了变化,而如何提高初中学生数学学习的效率、提升学生的文化素养一直困扰着教师.新课改以来,各种学习方式相继出现,而合作学习作为一项新型教学方式,因其高效性...
48.
问题情境在小学数学教学中的应用
作者:
乔玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
137
摘要:
问题情境是新课改下所倡导的一种有效的教学方式,也是培养学生独立思考能力、提高学生探究能力的重要方面.所以,作为新时期的数学教师,要从教材出发,要从学生的学习特点出发,通过创设多种有效的问题情...
49.
初中英语阅读的重要性
作者:
张国芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
139
摘要:
阅读是一个无意识的学习过程,它不会强迫你必须背什么,或者刻意记些什么.无意识的学习过程是一种印象记忆的积累,在阅读过程中,这种大量的印象会让你自然地吸收需要学习的知识点.
50.
任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用
作者:
马兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
158
摘要:
任务型课堂教学法作为一个新的理念,备受英语界的关注.从任务型教学的理论依据和任务型课堂教学的设计实践两方面,全面系统地阐述了任务型教学的产生、含义、主要特点和基本原则,并根据理论依据联系到实...
51.
初中体育学生体能提升的有效策略探析
作者:
黄俊国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
162
摘要:
在国家对素质教育大力推行的背景下,中学体育教学方式的多样性逐渐地转化到生活的实际中来.体育教学的教学方式也在教学中逐步得到更新,学生在体育的学习阶段教学方式与学生学习效果的结合的重要性也逐渐...
52.
初中英语词汇教学
作者:
闫静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
179
摘要:
词汇学习是初中英语学习的基础,也是初中阶段英语学习的重点内容,一切课堂教学都是建立在词汇教学的基础上的.词汇教学在语言教学中占有重要的地位.如何让学生学习并掌握一定量的词汇,是初中英语教师的...
53.
多方面入手提高语文课堂教学效率
作者:
蒋永丰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
185
摘要:
":效率"问题一直都是一线教师所思考的问题,追求高效在课改下俨然从高效率的追求,上升到了高效率和高效益两方面的实现.所以,为了构建真正高效的语文课堂,也为了展现语文课程价值的最大化,教师要有...
54.
如何优化初中数学作业的评改
作者:
谢帮明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
197
摘要:
55.
让选读课文不再寂寞——浅谈选读课文对阅读教学的帮助
作者:
林潇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
209,211
摘要:
56.
走进生活,写出真情
作者:
马雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
213
摘要:
生活是每个人成长的舞台,文章是对生活的真实感悟.中学生要写出具有较高水平的文章,必须走进生活,写出真情.因此,老师在指导学生写作文时,要让其在生活中以敏锐的洞察力,去观察、去体验,融入自己的...
57.
新课改下作文评价体系初探
作者:
赵玉玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
222
摘要:
58.
小学班主任的管理艺术及语言艺术研究
作者:
刘杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
230
摘要:
随着新课改的实施,对于小学生而言,班主任的管理工作对于学生的学习和全面发展具有非常重要的作用.为了提高班主任的管理效果,班主任应当运用管理语言艺术来及时地和学生进行沟通,关爱学生.通过分析小...
59.
构建和谐的"精神生长"要素——教育的本义与高中语文教学的追求
作者:
刘杨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
236-237
摘要:
从陶行知"生活教育"理论出发,探寻其渊源,在此基础上提出教育的本义——实现学生和谐的"精神生长",并由此参照高中阶段的语文教学,提出追求的方向.
60.
小学语文德育渗透策略
作者:
李继玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
239
摘要:
小学语文基层教育工作者应当结合实际情况,巧妙而灵活地对学生进行思想道德素质、心理情感品质等的熏陶及教育.
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