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新课程·中旬2016年第9期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
尊重学生自我体验的课程设计——漫谈《木兰诗》的教学
作者:
陈丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
7
摘要:
教学《木兰诗》,应当改变传统的教师主讲、学生主背的模式,应给予学生自主学习的机会,收获丰盈的自我体验,在潜移默化中培养学生的民族自豪感,让课堂成为爱国情怀教育的主阵地.
62.
尝试教学法在历史教学中的运用——以《明清抗击外国侵略的英勇斗争》为例
作者:
吴晓朋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
11
摘要:
63.
以本真性课堂为载体,实现学生的可持续发展
作者:
程辛贤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
14
摘要:
64.
学科学术助理培养研究——生物学科学术助理的培养
作者:
吴玉林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
35
摘要:
"先学后导,问题评价"的高效课堂学习模式,其关键切入点是怎样才能使教师角色由"传授者""控制者"转变为"引导者""组织者",从而把课堂还给学生,实现由"教的课堂"向"学的课堂"转变促进学生自...
65.
小学低年级数学趣味性教学的策略探讨
作者:
陶文花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
44
摘要:
对于小学低年级数学课程,将具有趣味性的教学方法运用到课堂之中,可以有效激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,实现有效教学.
66.
初中生物实验课教学实践初探
作者:
王军兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
48
摘要:
生物是一门实践性课程,要求学生多做实验.所以教师开展好实验教学对于学生学好生物有着重要的作用.开展好生物实验有利于培养学生的动手能力,提高学生的素质,简化课本抽象枯燥的理论知识,提高生物教学...
67.
浅析初中美术课堂教学生活化
作者:
于小燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
51
摘要:
随着教育制度改革进程的不断深入发展,素质教育的教育观念已经深入人心,因此,在初中美术课堂教学中,加强美术课堂教学与现实生活之间的联系,培养学生的美术能力,提高美术教学的质量,成为初中美术教师...
68.
浅谈捕捉小学数学课堂教学精彩细节的途径
作者:
李素梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
54
摘要:
捕捉小学数学课堂教学精彩的细节是实现有效、高效课堂的必由之路.教师若能机智地捕捉每一个有价值的细节,课堂便会因此而丰富生动.多年来,常常在平凡、零散的思维碰撞中捕捉细节,在学生做题的错误中捕...
69.
创设情境,让思想政治课堂焕发无穷魅力
作者:
庄哲峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
76-77
摘要:
70.
浅谈如何设计数学导学案
作者:
谢林中 贺传富
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
76-77
摘要:
71.
"理论"到"游戏"——从教材变迁看小学科学教育思想演变
作者:
施彦斐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
84
摘要:
不同历史年代的小学科学教科书背后,所隐藏的教育思想与其时代大众的科学哲学观念有着密不可分的关系.简易对比了新中国成立前后教材编写思想的本质性区别,详细分析了新中国成立六十年来教材编写指导思想...
72.
最近发展区理论对英语教学的启示
作者:
高海晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
85
摘要:
73.
充分整合教材资源优化历史课堂教学——关于川教版教材资源运用的教学案例分析
作者:
陈燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
98-99
摘要:
在平时的优质课教学和常规课教学中,经常看见老师使尽浑身解数查找课外文字资料或图片材料来服务于自己的教学,结果在实际实施过程中,由于学生的认知水平的局限或这样、那样因素的干扰,往往达不到事半功...
74.
试论初中信息技术教育的现状与对策
作者:
伍醒东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
104
摘要:
信息技术作为初中阶段的一门课程,在培养当代社会发展所需要的专业性技术人才方面有着不可替代的作用.随着新课程改革的发展,对教学要求也越来越高.为了培养更多的专业性技术人才,就必须加大教学改革.
75.
开放式教学在小学数学课堂中的运用
作者:
刘文辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
139
摘要:
随着新课程的不断深入推进,传统教学模式已经无法适应时代的发展,更加无法满足学生的需求,为此,在现代教学中,应当逐渐转变教学模式,以此来适应小学教育的需求,顺应时代的发展.同时,在小学数学课堂...
76.
试论初中语文的自主探究阅读教学
作者:
古葳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
146
摘要:
很长时间以来,语文阅读教学都是教师很棘手的问题.究其原因,这不仅是初中语文教学的重、难点,而且由于传统教学的方式也挫伤了学生接受阅读教学的兴趣和主动性.在这个要求全面发展、提倡创新和个人能力...
77.
初中语文教学应如何多角度培养学生的创新思维
作者:
冯光显
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
147
摘要:
78.
新课程改革背景下如何提高初中数学课堂的有效性
作者:
房伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
152
摘要:
79.
提高小学英语教学质量的有效研究
作者:
钱新苑
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
171
摘要:
英语是重要的国际性语言,为了从小抓起,逐步提高学生的英语水平和语言的综合运用能力,教师要注重采取多种手段,切实提高英语课堂的教学质量.
80.
破解高效课堂的奥秘——自主合作学习实验教学心得
作者:
袁玉琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
179
摘要:
81.
论有效初中英语学习策略的形成
作者:
沈美莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
180
摘要:
学习是一个漫长的过程,需要师生的共同努力.新课标提出的构建高效课堂,提高课堂教学的有效性使教师不得不创新教学的形式与方法,在初中英语教学中如何让学生形成有效的学习策略,使学生学有所获就成为目...
82.
如何培养学生写出展示自己风采的作文
作者:
蒋钧保
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
187
摘要:
83.
在小学数学课中培养学生的发散思维
作者:
张志辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
194
摘要:
结合自身教学实践经验,以"逆向思维""一题多变"这两个方向为突破口,就小学数学学科教学中学生发散思维的有效培养策略进行了总结与归纳.
84.
小学体育教学中如何进行篮球训练活动
作者:
孙志忠 张海波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
199
摘要:
随着全民健身的号召,越来越多的人开始爱上篮球.但是很多学生没能掌握篮球运动的精髓.因此,在小学体育教学中篮球运动的扩展训练实践是非常有必要施行的,将具体分析篮球运动在小学体育中的训练情况,提...
85.
论如何在小学语文教学中发展学生的想象力
作者:
谭丽丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
200
摘要:
想象力是创造力的源泉,对于学生的长远性发展有着积极的促进作用.结合教学实践经验,就小学语文教学中有效发展学生想象力的策略进行了分析与探讨.
86.
浅论班主任德育的时机把握
作者:
蒋春可
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
208
摘要:
德育作为学生基本素养的重要组成部分,应构建学生正确的人生价值取向.班主任是从事德育的中坚力量.提高德育的质量,最为关键的就是要抓住教育的时机.从学生在学校、家庭、社会三个不同环境中德育时机的...
87.
我是这样带"差班"的
作者:
李玉斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
212
摘要:
88.
阅读与教师的专业发展
作者:
沈瑞书
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
216
摘要:
89.
当代教育工作者的任务——教会学生做人
作者:
曾军萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
218
摘要:
现在,我国已实行从应试教育向素质教育转轨,这是我国教育思想和教育制度的一场变革,关系到全民族素质的提高和我国现代化事业的前途和命运.那么,教育的任务或者教育工作者的使命到底是什么,即让学生学...
90.
中小学校长教学管理之我见
作者:
孙宏力
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2016年9期
页码: 
236,238
摘要:
共
454
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