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新课程·中旬2018年第1期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
让小学语文课本中的插图在教学中绽放光彩
作者:
叶玉虎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
6
摘要:
语文是语言文字组成的充满活力的课程.语言文字的教学是语文教学的重点,也是难点.在小学语文教学中绝大部分课文都配有插图.插图在教学中有着举足轻重的作用,目的是让学生在接触实际的生活情境中感受生...
332.
浅议生本理念下阅读教学的追求目标
作者:
樊越
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
21
摘要:
小学语文学习的主体是儿童,目的是促进儿童的精神成长.教学中,只有真正将学生置于学习的中央,唤醒他们的体验,语文学习才能成为儿童精神成长的源泉,语文教学也就回归到了童年,回归到了教育的根本.
333.
浅谈三年级学生作文轻松起步的策略和方法
作者:
张小琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
66
摘要:
334.
初中语文材料作文教学之微探和实践
作者:
沈芬仙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
70-71
摘要:
学生的写作能力是语文素养的综合体现,写作教学能让学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.而现在中学语文课对作文教学不够系统.为此,在初中材料作文教学中进行了审题立意、内容构思、挖掘素材等方法的...
335.
初中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
作者:
叶旭琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
75
摘要:
在新课改不断推行下,初中英语课程教学逐渐被重视,如何提高初中英语教学效率是当前教师以及家长等重点思考的问题.提升初中英语教学效率的首要任务是要充分发挥学生的主体作用.
336.
刍议新教育与初中音乐教育的结合
作者:
鲁燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
77
摘要:
将新教育与初中音乐教育有机结合是初中音乐教育适应新形势的必然结果.在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕"以学生发展为根本,制定清晰明确的三维教学目标;以体验成功为目的,设计异彩纷呈的课堂...
337.
构建初中科学翻转课堂教学模式探索
作者:
朱玉柱
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
78-79
摘要:
翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生.初中科学课程就是培养学生客观、公正的学习态度,初中科学课程中引入翻转课堂教学方法,旨在培养学生的自主学习能力和实践能力.
338.
立足新课标视角对体育游戏在小学教学中应用情况的介绍
作者:
汪瑞卿
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
90
摘要:
对于整个小学阶段而言,体育课程占据举足轻重的地位,对小学生整体发展意义重大.体育游戏在体育中不可缺少,对于提升体育课程的趣味十分关键.体育游戏立足小学生的心理与生理特点,以此为出发点,激发学...
339.
谈小学语文的课前导入策略
作者:
咸金花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
94
摘要:
在小学语文课前教学当中采用有趣的方法进行导入,是为了帮助学生更好地理解教学目标,让学生在老师科学有效的引导下更好地开展实践学习.因此,作为一名语文老师,要根据教学内容的特点,紧密结合学生的兴...
340.
品德与社会教学方法探究
作者:
孙丽萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
102
摘要:
小学品德与社会是一门重要的学科.随着新课改的不断推进和深化,对教学提出了新的要求.主要探讨品德与社会的教学方法,以提升教学效率.
341.
阅读教学中教师"导"语打磨的实践与反思
作者:
王玲毅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
103-105
摘要:
语文阅读教学课堂中课堂语言细节影响着整堂课的进展及效果.教师平时在语文课堂教学中对课堂语言的技巧讲究不够,导致课堂语言越来越随意,不能利用好语言原本的功能,以致未能在教学中把"导"的功能更好...
342.
浅谈小学科学学科教学方法
作者:
苏玮榕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
103
摘要:
小学阶段是培养学生动手能力、激发学生探索意识以及培养良好学习习惯的关键时期,但是由于小学阶段学生的年龄较小、心智不够成熟,多数小学生在课堂上不能够集中注意力,做到全神贯注的听课,这就要求小学...
343.
如何用微课"点燃"初中语文课堂
作者:
张萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
126-127
摘要:
现代社会更加推崇微概念、微博、微信等社交软件的推出,方便了人们的交际与交流.而微课是一种基于信息技术背景下的课堂授课模式,将语文学科内容录制成小视频,将文字型知识以动画的形式呈现给学生.相较...
344.
小学信息技术课堂自主式教学策略
作者:
陈娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
128
摘要:
对于引导小学生进行课堂的自主教学来说,最重要的便是打破常规的思维,同时要激发他们的学习热情,信息时代日新月异,只要让他们学习掌握了一些基础,那么这些孩子便会发挥他们天马行空的想象力和创造力,...
345.
中学数学教师TPACK构成研究
作者:
马小圈
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
134
摘要:
在初中教学中,整合技术一直是教师所遵循的,随着信息时代的来临,很多教师开始注重数学与信息技术的有效结合,进而让TPACK技术全面地应用于数学教学中,从而提升教师的教学水平.先阐述TPACK技...
346.
新课改下初中计算机教学初探
作者:
赵永焕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
140
摘要:
新课改背景下,传统的教学模式已经不适用于初中教学.目前初中教学发生了极大的改变,老师在开展教学活动时,更注重以人为本.对新课改下的初中计算机教学进行了探究分析,通过研究讨论,提出了相关看法和...
347.
引入问题解决教学,创设高效信息课堂
作者:
宋爱平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
142
摘要:
从案例引入,掌握知识与技能;主题把握,体验过程与方法;问题创设,践行行为与创新三个方面阐述了在初中信息技术教学中,如何引入问题解决教学难题,创设高效的信息技术课堂.
348.
小学语文阅读教学创新策略
作者:
王云秀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
144
摘要:
语文是一门基础性的学科,综合性比较强,在学习和生活中发挥着重要作用.在小学语文阅读教学中要改变传统的教学方式,积极运用多媒体播放阅读材料,能够吸引学生的注意力,调动学生主动阅读文章,锻炼学生...
349.
小学英语教学中情境教学法合理化的运用
作者:
钟铭
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
152
摘要:
新课程改革背景下,为了提高小学生的学习兴趣,取得课堂效率的最大化,提出了情境教学.它是在教学过程中,满足小学生的心理与生理特点,以引入情境的方式,提高小学生的课堂兴趣,进而使其自主学习.在这...
350.
小学数学教学与生活的有效联系
作者:
张俊香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
170
摘要:
小学数学教学中教师要结合小学生的认知能力,创设生活化的教学情境,将生活与数学知识有效联系起来,便于学生快速理解数学知识点,使学生认识到数学知识来源于实际生活,进而引发学生产生共鸣,主动探究生...
351.
关于提高初中生数学思维能力的探讨
作者:
傅坚武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
185
摘要:
初中数学教学过程中,可借助适当举措,培养学生思维能力.借助初中数学教学培养学生思维能力,要在师生关系、教师观念、课堂引导、课堂思考等不同的层面施加不同举措,以帮助和引导学生在课堂教学过程中养...
352.
丰富赏识评价语言,提高朗读教学效率
作者:
孙兆燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
194
摘要:
鼓励、赏识和表扬性的话语能够激发小学生的学习兴趣.在小学语文教学中,教师应该增加这些语言的运用,借此来提高小学语文朗读教学的效率和质量.结合现阶段小学语文朗读教学中存在的问题,并根据多年的经...
353.
美术教学应不断探索培养学生美学能力的方法
作者:
刘凤瑶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
195
摘要:
教师要培养学生审美、欣赏美的能力和情感,在美术课上落实"贴近生活实际,拓展教学思路,丰富课堂实践,培养美学能力"的教学理念.只有通过课堂教学由学生亲自尝试体验,提高学生的美学能力,才能在以后...
354.
以趣激思优化课堂教学
作者:
黄芳芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
195
摘要:
新课程理念下的小学语文课堂教学必须以培养学生创新能力和实践能力为目标,以激趣为先导,想方设法,确保学生的主体地位,不断更新教学方法,加强教学中的信息反馈与控制,使学生由"要我学"变"我要学"...
355.
基于小学数学课堂教学有效性的思考
作者:
武文燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
207
摘要:
提高数学课堂教学的有效性,具体可以从提高学生的学习技能、思维方式、解决数学问题的能力以及对待数学学习的态度方法等方面展开.努力使数学45分钟课堂的教学质量最大化提高,使学生的学习探究更为有效...
356.
激发兴趣巧识字
作者:
兰秋强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
214
摘要:
兴趣是最好的老师,能够为学生的学习提供源源不断的动力.尤其是对自制能力非常差的小学生来说,兴趣能够促使学生积极主动去学习知识.识字教学是小学语文教学中一个重要的组成部分,语文老师在教学过程中...
357.
浅析初中物理教学中如何渗透德育
作者:
佟明晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
232
摘要:
初中物理学科作为中学阶段的重要基础学科,对于学生初步认识世界具有重要作用,同时其在学生品德教育方面也要有所作为,将物理知识与德育有机融合,帮助学生提高整体素质.对初中物理教学中德育的渗透进行...
358.
浅析小学生数学问题意识的培养策略
作者:
吴小翠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
239
摘要:
随着教育改革的不断推进,我国对素质教育的重视程度逐渐提升,创新能力的核心是创新思维,学生拥有了创新思维才能够产生问题意识,进而提升自身的综合素质.对小学生数学问题意识形成的要素进行分析,并对...
359.
浅谈小学数学课堂练习设计的有效性
作者:
付晓云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
250
摘要:
小学数学课堂练习是课堂教学中的重要组成部分,高效的课堂练习设计有利于提高数学教学效率.因此,对小学数学课堂练习设计的有效性进行了详细的分析,希望能够通过各种方法来提高数学课堂效率.
360.
小学班级管理中存在的问题及解决策略
作者:
王兆年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
265
摘要:
班级是学校的基本单位,也是学生接受教育的主要场所.学校以班级为单位对学生进行教育和管理.班级管理工作的好坏直接关系到学生的学习和成长,而且对教学质量的提高和整个学校管理的完善都会产生一定影响...
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