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新课程·中旬2018年第1期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
391.
小学语文教材中童话选编研究
作者:
谭克亚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
5
摘要:
依托儿童文学的基础,重点关注小学语文教材中的童话选编研究.在对童话的来源、定义和特点进行概括和研究的基础上,分析总结了当前我国小学语文教材中童话选编存在的问题和失误以及对儿童所产生的影响,有...
392.
初中作文评价的问题与对策
作者:
王青红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
6
摘要:
当前初中学生作文评价中的问题有:评价标准有点粗略,评价内容过于片面,评价主体较为单一,评价方式不够科学.要解决这些问题,应该落实四种对策,即细化评价标准,扩大评价内容,增加评价主体,创新评价...
393.
基础教育阶段小学英语校本教材的开发与实施的研究探讨
作者:
路淑娴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
8
摘要:
随着基础教育改革的推进,校本教材的开发成为当今我国教育改革的焦点,受到了各级教育部门与教育工作者的广泛关注.就小学英语校本教材的开发与实施的研究进行探讨,希望可以对今后小学英语校本教材的进一...
394.
初中思想品德学科核心素养的课堂教学策略研究 ——"课前三分钟"教学方法的实践与思考
作者:
王立芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
10
摘要:
395.
提高初中数学教学有效性的措施研究
作者:
邱玉霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
12
摘要:
数学是初中阶段非常重要的一门学科,通过数学的学习可以提高学生的抽象能力和逻辑能力,为学生素质的全面提高打好基础,帮助学生提高自身能力.
396.
初中音乐识谱教学有效性策略的研究
作者:
高科名
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
26-27
摘要:
识唱曲谱是课堂教学的重要内容之一.结合初中音乐识谱教学实际,就其教学有效性策略问题,从增强兴趣、多元手段、情景交融三个方面进行了分析和探讨.
397.
以国学英华带动学生人文素养的提升
作者:
王金国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
28
摘要:
398.
农村校外教育教师专业能力发展的问题及对策
作者:
刘承祥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
32
摘要:
399.
从学校管理的视角加强语文字词教学
作者:
刘志福
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
42
摘要:
400.
网络成瘾对青少年自我发展的影响
作者:
武虎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
44
摘要:
网络成瘾是青少年自我发展中的重要阻碍因素,以现阶段青少年自我发展情况为基础,结合近年来互联网技术的推广特点,了解本课题研究的价值,明确网络成瘾对青少年自我发展构成的消极影响,提出全新的预防青...
401.
九年一贯制学校翻转课堂教学研究
作者:
高明文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
46
摘要:
翻转课堂作为一种借助信息技术实现知识传授的新型教学模式,有利于发挥学生的学习主动性,实现自主学习.从分析翻转课堂实施现状出发,结合九年一贯制学校教学实践,探讨了开展翻转课堂教学的一些方法和建...
402.
信息教育技术与小学科学探究式教学
作者:
王雄祖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
46
摘要:
把信息技术融入各学科教学中,多用,巧用,在教师熟练掌握技术的基础上,通过信息检索、师生交流、学生自主探究学习,提高教学效率.
403.
七年级基于微课的翻转课堂教学模式研究
作者:
刘志友
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
47
摘要:
翻转课堂直观、形象、便捷的特点使其在实践中深受师生喜爱.从研究微课以及翻转课堂的概念出发,分析了基于微课的翻转课堂教学模式在七年级教学实践中的实施过程,探讨了在实践中的一些应用方法和建议.
404.
"师生换位"提高课堂教学的有效性
作者:
李安成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
49
摘要:
课堂是教学的主阵地,在新课程理念下,通过"师生换位",实现课堂上师生的角色转化,从而提高课堂教学的有效性,为实现学生"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"的教育目标提供了有效的教育途径...
405.
关于小学数学形象思维教学的尝试探究
作者:
周春回
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
75
摘要:
小学数学是小学教育中一门基础性学科,具有较强的理论性和抽象性,很多小学生在学习的过程中感觉非常吃力.因为小学生具备的思维是形象思维,所以很难理解抽象性的知识.针对这种情况,小学数学老师可以尝...
406.
小学数学教学中的"有效引导"策略分析
作者:
李琦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
81
摘要:
教师要改变传统的教学模式,采取正确的措施进行引导,从而激发学生的学习兴趣,从而实现教师的教学目标.在小学数学教学中采取有效的引导方式能够激发学生学习的积极性以及热情,同时也能够培养学生在学习...
407.
小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究
作者:
陈景邦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
114
摘要:
运用现代教育技术进行小学数学教学,不仅可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂活动的热情;而且可以补充数学教学内容,丰富数学课堂的教学手段,对实现学生的全面发展和课堂的高效...
408.
让初中古诗文课堂流淌探究之美
作者:
高翠芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
148
摘要:
初中语文课堂,应该"上挂下联、左顾右盼",在探究之中"拨开水藻露出一眼小活泉",并在"活泉"的浸润中丰富学生的言语生命和精神生命.初中语文教师应该是这种拓展之路的引领者、"煽情者"和建设者.
409.
分层教学在小学英语阅读中的应用初探
作者:
贾玉红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
151
摘要:
当前我国教育活动的开展主要以个性教育为主要形式,而分层教育是打破传统教学形式的最有效的教学方法,也是当前小学英语教学中最科学的教学策略.其主要以促进学生个性发展为基础,以因材施教为主要核心,...
410.
小学英语课堂情景教学设计与运用研究
作者:
吴利萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
153
摘要:
411.
浅谈小学英语角色扮演教学的必要性与可行性
作者:
王莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
155
摘要:
小学英语角色扮演教学是符合英语课程标准要求的一种新颖的教学模式,符合小学生身心发展的特点与规律,有助于落实英语教学新理念,并解决当下小学英语教学实践中出现的问题,同时促进小学英语教师自身专业...
412.
提高小学语文课堂教学有效性的策略
作者:
张杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
199
摘要:
随着十九大的召开,党和国家对我国教育事业提出了新的要求,小学语文教师在教学过程中必须以学生为中心来进行,以提升学生的学习兴致为教学目标,从而使课堂教学的有效性得以提高.小学语文课堂教学对小学...
413.
浅议如何培养小学生的语文阅读能力
作者:
任世仓
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
215
摘要:
小学语文教学中最重要的就是阅读,不能阅读,不懂阅读,语文教学就显得苍白无力.阅读在小学语文学习中占比非常大,而且具有十分重要的地位,指导学生进行课内外阅读,在整个语文教学中有着至关重要的作用...
414.
浅谈如何激发学生对作文的兴趣
作者:
卢宣平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
217
摘要:
学生对作文的兴趣让教师不再怕教作文,学生不再怕写作文,让每节习作课成了老师和学生的期盼,使习作不再是简单的对话,而是情感的交融,心灵的倾诉.
415.
论高年级阅读教学中学生兴趣的引导
作者:
张慧萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
220
摘要:
随着近年来我国教育体制改革的深化,素质教育理念成为基础教育体系的重要内容,如何针对高年级小学生的认知差异健全其认知架构成为语文老师课堂教学中最关心的问题.学生阅读兴趣的培养不仅关系到学生语言...
416.
让每张课桌都成为"讲台"
作者:
周窦华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
238
摘要:
改变教师一直站在讲台上的讲课方式,使教师走入学生中间参与互动和讨论.教师迫切需要撤掉内心深处"无形的讲台",把讲台还给学生,让学生分享课堂的话语权,打破教师的垄断,实现师生平等互动、合作探究...
417.
培养自主学习能力提升学生核心素养
作者:
周德刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
239
摘要:
418.
浅谈小学生自我管理能力的培养
作者:
马顺国
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
271
摘要:
自我管理是管理的最高境界.如何培养小学生的自我管理能力是每一个小学教育工作者必须思考的问题.从培养学生自我管理的习惯、探索学生自我管理的方法、培养学生管理能力、提高学生自我管理潜能等方面进行...
419.
语言文字训练与思想教育相统一
作者:
陈清荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
274
摘要:
由于小学生具有极强的可塑性,教师必须在小学语文教育的过程中将语言文字的训练和思想教育有机结合起来,使小学生能够实现知识与品德的双重丰收.简单阐述对语言文字和思想教育相统一的简单看法.
420.
告别2017,欢迎2018
作者:
杨静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年1期
页码: 
288
摘要:
无论怎样2017即将成为过去,成为"成长"书页里将被翻完的末页,无论2018将会怎样,都必须怀揣着崭新的姿态去迎接它.假如说学期初计划是学期工作航海中的导航灯,指引教师学期工作的方向,不令教...
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