新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李志欣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  27
    摘要: 新课改背景下,培养学生核心素养逐渐成为教学的新趋势.语文学科是基础学科中最重要的一门学科,小学时期是学生学习语文的基础阶段,所以,让学生学好语文是广大小学语文教师最重要的教学任务.而语文素养...
  • 作者: 林豪权
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  58-59
    摘要: 在当下的历史教学中,运用史料能够很好地提高学生学习历史的兴趣,激发学生的探究性和积极性.主要结合当下中学历史教学中史料的含义以及分类,对史料在中学历史教学中的地位和作用进行了分析.
  • 作者: 吴丽珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  59
    摘要: 小学阶段语文教学工作开展的过程当中,素质教育已经成为整个教育活动的重要发展方向和研究目标.小学阶段语文是学生学习的基础性学科,同时也是素质教育执行的重要阵地.在展开相关课堂教学活动的过程中,...
  • 作者: 梁燕琼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 戴香梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  65
    摘要: 范读对教学以及学生人格塑造均有重要的影响,对小学语文教学中的范读策略进行探究.首先介绍了范读以及范读在小学语文教学中的作用;其次分析了小学语文教学中范读的措施,即利用多媒体创设情境范读、结合...
  • 作者: 赵会子
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  74
    摘要: 开放性教学符合语言学习规律,有利于激发小学生的学习兴趣和学习主动性,提高英语教学的实践效果.内容结合小学英语教学实践,探讨了在小学英语教学中实施开放性教学的一些策略和方法.
  • 作者: 郑巧贤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  80
    摘要: 随着情境教学的提出,国家更加注重情境教学在初中语文教学中的应用,所以教师在教学过程中应该转变教学模式,突出情境教学在初中语文教学中的应用.针对语文教学的发展现状提出有关策略,希望对教师将情境...
  • 作者: 张敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  93
    摘要: 随着新课程改革在全国范围内的广泛实施,很多学校的教学效果都有了明显的提高,但是一些农村地区的小学语文阅读教学依旧存在着一定的问题,这些问题严重影响着小学语文阅读课堂教学效率的提高,将针对游戏...
  • 作者: 韩雅倩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  101
    摘要: 小学心理健康教育要想达到"润物细无声"的效果,就需要教师逐步摆脱理论讲解和演练的方式,采取学生乐于接受的形式,让学生主动参与到课堂学习中.在特定情境的感受、体验、实践中,学生逐步提高认知,收...
  • 作者: 徐利青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  104
    摘要: 小学数学应用题可以将知识能力和情感态度融于一体,数学教师在应用题教学中应注重对学生问题意识、应用意识以及探究能力和创新能力的培养,从而为学生个性化的人格教育创造良好环境.主要结合教学实践,谈...
  • 作者: 吴媛媛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  106-108
    摘要: 语文综合性学习教学实践中,笔者借用创意教学的方式,采用引入资源二度开发、注重多元激发兴趣、关注方法解决问题、碰撞思维深化认知等策略,指导学生学习,激发他们的好奇心,帮助他们自主体验.学生思维...
  • 作者: 朱其祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  107
    摘要: 信息技术与教育事业息息相关,相辅相成.信息技术的不断发展深化了我国的教育体系改革,使我国的教育事业更上一层楼;教育体系的不断完善加速了信息技术领域的突破和创新.信息技术与小学语文教学的整合,...
  • 作者: 刘静
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  112
    摘要:
  • 作者: 魏伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  113
    摘要: 多媒体进入小学思想品德课堂,为教师带来了相应的便利,为学生带了更多的新颖、生动、有趣的学习方式,使得原本较为抽象的、理论性很强的课程变得直观、体验更深刻.从课前备课、课堂学习与课堂评价三个方...
  • 作者: 王晓琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  122
    摘要: 数学是小学教育的重要课程,也是培养学生综合能力的必修课程.但是小学生毕竟刚刚进入学校,学习数学必然存在一定困难.因此,小学数学教师要合理采用信息技术与课堂教学相结合的方式,才能发挥数学教学的...
  • 作者: 陈伟东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  130
    摘要: 语文是一个综合性的教学科目,知识相对零散而又相互联系,对于学生的信息意识、积累习惯有着一定的要求.教学中教师要善于运用多媒体教学策略,做好学生的基础认知教育,培养学生良好的知识梳理能力与归纳...
  • 作者: 张雁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  150
    摘要: 在日常生活中,英语已经成为不可分割的一部分,我们在不停地学习英语,也要在生活中熟练运用英语,这样才能让我们学到的知识有一定的用武之处.很多教师为了升学率,为了应付考试,一味地"逼着"孩子们蒙...
  • 作者: 李婷婷
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  154
    摘要: 在初中物理教学中,物理实验既是学科要求,教学的重点内容,同样也是教学手段和教学方法.作为一门以实验为基础的学科,实验教学的质量在很大程度上反映了教学的质量和效果.优化物理实验教学,既能提升学...
  • 作者: 王钰莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  180
    摘要: 数学知识是小学学习阶段的一个重点教学科目,对于小学生来说,数学知识是枯燥并且抽象的,数学知识的理论性比较强,变化性比较多,但是在实际的生活当中,数学知识是具体的.因此,将数学知识与生活实际相...
  • 作者: 赵雪花
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  192
    摘要:
  • 作者: 多兆云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  202
    摘要: 班主任老师是管理班级的重要参与者和执行者,也是学生成长道路上的精神导师.班主任的工作任重道远,需要极大的抗压能力和冷静机敏的思维能力,才能管理好一个班级.针对学生心理发展不成熟的现状,提出了...
  • 作者: 冯丽霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  205
    摘要: 随着生本课堂的提出,国家更加注重生本课堂在教学中的有效应用,所以教师应该积极完善有关内容.针对小学数学教学的发展特点就如何构建生本课堂提出了有关策略,希望对教师构建生本课堂能够有所帮助.
  • 作者: 张金锭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  211
    摘要: 小学数学是小学生需要学习的重点科目,小学数学知识的学习能够提升小学生的思维能力,促进小学生想象力和创造力的提升,能够帮助小学生更好地掌握生活技巧,从而有效促进小学生综合能力的提升,促进小学生...
  • 作者: 周婷基
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  223
    摘要: 随着社会的不断发展,英语已经成为一门重要的语言,为了使中小学生未来发展的道路更加宽阔,学好英语已经成为必然趋势.任何一门学科最好的老师就是兴趣,为了提高学生学习英语的效率,教育工作者需要着重...
  • 作者: 杨玉莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  231
    摘要: 信息化背景下,加强对青少年的心理健康教育仅仅依靠心理健康辅导课是远远不够的.《义务教育生物课程标准》明确指出,在初中生物课的教学中不仅要向学生传授生物知识,而且要在教学中向学生渗透心理健康教...
  • 作者: 郭彦林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  232
    摘要: 数学是一门逻辑性较强的学科,问题的难易度和学生的理解能力等都是影响数学解题效果的重要因素.因此,在小学数学教学中培养学生的解题思维能力是非常关键的,其是数学学习的重要途径,也是提高小学数学教...
  • 作者: 张成强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  247
    摘要: 在新课程理念中,课堂教学评价是课程教学的一个有机构成环节,是提高教学质量、促进学生发展的有效教育手段.新课程标准明确提出了发展性的评价理念——用评价来促进学生的发展.针对小学生,把握好一些课...
  • 作者: 刘学伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  256
    摘要: 学生的体质越来越差,有各种原因,但我们不能只找外因,还应找内因.教师为学生的体质健康做了些什么工作?效果有吗?孩子们体质下降,体育教师是有责任的.选择当体育教师,在教学第一线教会学生锻炼身体...
  • 作者: 胡云丰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  277
    摘要: 语文作为学生首先接触的基础学科与必修学科,随着社会的发展也逐渐被赋予了新的文化内涵与教育意义.小学阶段的语文具有人文性、工具性、基础性、实践性等特点,人文性与工具性的统一是小学语文的基本特点...
  • 作者: 贾利霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  284
    摘要: 在小学语文教学过程中,教师要注重与学生的互动沟通.通过建立良好的师生互动关系,教师可以充分了解学生的学习进度以及学习难点,从而提高语文教学的质量,使学生掌握更全面的语文知识.就小学语文教学中...

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