新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 付璟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  18,20
    摘要:
  • 作者: 滕海红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  19
    摘要: 科学品格、科学探究、科学思维、物理认知是初中物理核心素养的四个要素.初中物理核心素养对初中物理教学的教学手段、教学内容和教学理念等都提出了全新的要求.但是农村初中物理教学由于师资力量不足、教...
  • 作者: 马恒鑫
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  32
    摘要: 什么是小课题研究呢,"小课题研究"就是让学生通过自己亲自探索,主动思考,去发现和创新,做学习生活中的发现探索者,调动学生的主动性和积极性,这样才能真正地实施素质教育.
  • 作者: 常丽玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  40
    摘要: 新课改强调小学数学教师不仅要注重丰富、新颖知识与方法的传授,对学生学习情感心理等方面也要给予全面分析与把握,特别是对于学困生来讲,面对本身就具有一定难度的数学,为了不让学生产生畏难、抵触等不...
  • 作者: 肖冬梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  63
    摘要: 课堂导入部分是整节课的重要环节,是将学生从课堂外及时拉回到课堂上进入学习状态的时段,它决定了整节课的整体氛围.下面就小学阶段的语文课堂导入部分展开叙述.
  • 作者: 彭雁鸿
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  66
    摘要: 随着新课程改革理念在各教育阶段的不断渗透,要求在初中化学教学过程中,向学生传授化学知识的同时,注重培养和提高学生的核心素养.这就需要初中化学教师在化学教学过程中,不断转变教学理念,对化学教学...
  • 作者: 刘芮杉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  78
    摘要: 计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,在我们生活中有着至关重要的作用,但学生计算错误仍然是小学教学的一个重中之重.在教学过程中,往往会出现不是学生不会算,而总是计算错误,分析造成学生计算错...
  • 作者: 林朝霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  85
    摘要: 在英语教学中,阅读是比较难教的部分,其也是学生学习的重点内容,其目的是提高学生的英语综合运用能力.因此,初中英语教师在教学中应该注重培养学生的阅读理解技能.
  • 作者: 张生琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  86
    摘要: 英语是一门语言,学习语言最好的方式就是融入相应的环境中.在日常生活中初中生很难遇到英语语言环境,他们只能在英语课堂上进行英语知识的学习和运用,这就增加了他们学习的难度.阅读在初中英语教学中具...
  • 作者: 龚敏洁
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  87-88
    摘要: 对思维导图在初中英语篇章结构中的作用做了研究.思维导图作为一种先进的思维方法,教师可以利用图片、文字等相结合的形式,运用到英语阅读教学中.这样既能有效地激发学生的积极性,又能开发学生的思维潜...
  • 作者: 黄梅红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  91
    摘要: 目前初中的听说教学仍然以教师为中心,采取听力形式,放录音,学生回答问题,最后核对答案,材料也仅限于教材,形式枯燥,学生难以对听说课产生兴趣.因此,探索初中英语听说教学的新模式是英语教学亟待解...
  • 作者: 牛富永
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  95
    摘要: 在教育改革的背景下,数学思想方法逐渐引起了人们的关注.在初中数学教学中,要从教学要求入手,帮助学生掌握好数学知识,提高学习效果.基于此对初中数学教学中的数学思想方法进行了简要阐述,并提出几点...
  • 作者: 高玉凤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  95
    摘要: 教学的主要任务是教给学生学习的方法,并非仅仅传授知识,然而,学生的提问与学习息息相关,不可分离,在教学中,教师要善于引导学生提问,发表自己的看法,人人都参与到提问中来,充分发挥在学习中的主体...
  • 作者: 王晓兵 胡采慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  98
    摘要: 问题教学法是一种新的教学方式,能够通过问题的带入,激发学生的学习热情,培养他们主动学习的意识,改进过去的单一教学策略,丰富教学手段.为了更好地将问题教学法运用到小学英语教学中,拟结合教学实践...
  • 作者: 李焕梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  108
    摘要: 微课即借助网络视频呈现教学重点和难点内容,每段视频虽然只有简短的十几分钟,但内容十分简练和精彩,可以整理归纳教材散乱的知识点,最大化地利用资源.这种教学方式可以打破传统、单一、沉闷的教学模式...
  • 作者: 汝虎平
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  112
    摘要: 随着科技社会的不断进步,我国也逐渐提高对小学教育的重视程度,使得我国小学教育水平也在不断提升,"班班通"就是新时代小学教育发展的产物,它是指在进行语文教学中,将所涉及的文字、图像、动画等信息...
  • 作者: 刘丽琼
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  114-115
    摘要: 课前策动应是思想品德课的实践环节和第二课堂,课堂活动则是课前策动的延伸、拓展和内化.在课前策动条件下,只有善用策动资源,巧设课堂导入;精展策动成果,力促课堂"生本";深挖策动内涵,升华课堂"...
  • 作者: 谢跃娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  153
    摘要: 初中物理是一门以物质世界的基本结构、基本规律及事物间的相互作用为研究对象的学科,同时也是一门广泛涉及实验教学、重视学生思维方法的学科.初中物理的学习对学生的学习方法、学习理念、学习习惯、抽象...
  • 作者: 郑飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  156
    摘要: 小学数学作为学生初进校园的逻辑认知科目,其教学形式的制定一定要严谨,要随着时代的发展进行一系列的改进,因此要求老师要遵循教学目标,深入了解教材,同时做好课堂的灵活授课工作,要在适合学生的教学...
  • 作者: 廖高飞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  164-165
    摘要: 加深对听力理解的认识和提高英语听力水平,首先讨论了英语听力理解的性质和过程,在此基础上,又对听力教学的目标和方法做了探讨,切实提高初中生听力水平.
  • 作者: 刘雪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  167
    摘要: 培养学生学习兴趣是一个老生常谈的问题.兴趣是最好的教师.因此,增加教学的趣味性,激发学生学习兴趣,开展趣味教学十分重要,是教学的关键.小学阶段是学习的关键阶段,直接关系到学生学习习惯的养成,...
  • 作者: 周调芳 马萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  170
    摘要: 提高课堂效率虽说是老生常谈的话题,但不同的教师有不同的方法.预习指导、认真听课、抓习惯、让学生成为学习的主人这是常用的教学方法.当然提高课堂效率也不是一朝一夕就能办到的,它需要教师坚持不懈地...
  • 作者: 李雪青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  180-181
    摘要: 思维品质是英语核心素养的重要组成部分,直接关系到学生的认知能力、创造能力、判断能力与分析能力的发展.在当前农村初中英语教学中,绝大多数教师都忽视了学生思维品质培养的重要性,造成了核心素养培养...
  • 作者: 易月
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  188-191
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》中10个核心词中明确指出"几何直观",同时也多次提出几何直观的相关问题.作为一线教师,在平时的数学教学过程中,多给学生展现一些直观图形,多让学生尝试画...
  • 作者: 周艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  214
    摘要: 班主任作为学生成长道路中的引导者,更是班级管理的组织者,只有具备较强的管理艺术和沟通技巧,才能实现初中班级的有效管理.从初中班主任的管理工作入手,对其管理艺术和沟通技巧展开了深入分析,旨在提...
  • 作者: 马忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  225
    摘要: 教师的课堂教学就在于教师的教与学生的学的紧密结合,充分发挥学生的主观能动性.在英语教学中,要培养学生学习的主观能动性,应该充分发挥"听、说、读、写、练、议"在英语教学中的作用,有效地调动学生...
  • 作者: 方立荣
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  229
    摘要: 化学课教学中应增强学生民族自豪感,培养学生民族自信心,激发学生热爱祖国大好河山的自觉性,使学生树立为实现中国梦而努力学习的责任感.
  • 作者: 孙水珠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  234
    摘要: 培养学困生的学习兴趣,提高学困生的计算能力,帮助学困生养成认真细致的习惯,让学困生从中体会到学习的乐趣.
  • 作者: 张旭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  279
    摘要: 小学语文教学新课程标准要求学校和教师重视对学生素质的培养学并且关注其三观发展,为社会发展打下坚实基础,为祖国发展培养人才.
  • 作者: 常巨权
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  282
    摘要: 社会主义现代化建设需要各级各类人才,人才离不开知识、才能、品德三要素,知识、才能再好,但离开了品德一切等于零,学校教育是小学生德育工作的主渠道、主阵地、主课堂,加强和改进未成年人思想道德建设...

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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