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新课程·中旬2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
浅谈小学科学课堂中有效交流策略
作者:
邢会嫱
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
17
摘要:
332.
小学体育提升学生主动参与度的策略探究
作者:
张志娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
21
摘要:
体育相比文化类的课程,更多地是教会学生如何有效运动,学会锻炼身体,积极释放压力,让自己的身心变得更加健康,所以体育对于学生也是很重要的一门课程.在日常教学时,老师也应该采取一些措施,提高学生...
333.
从创新开始落实体育锻炼 ——基于创新角度的小学体育教学方法探究
作者:
张娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
23
摘要:
在义务教育阶段的综合素质教育培养中,小学体育教育是重要的教育内容.目的是为了让学生形成良好的基础体能素质,促进学生各项素质综合发展.根据多年的经验,立足于小学体育课堂,简要地探讨有关创新视角...
334.
新课标视角下的小学语文记叙文写作训练与指导
作者:
罗伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
38
摘要:
新课标要求小学生具有良好的记叙文写作能力,作文可以最直接最明显地反映出学生的语文素养,学生的作文水平直接影响到他们将来的写作能力和整体素质.论述新课标视角下的小学语文记叙文写作训练与指导,力...
335.
彰显个性善于创新——个性化作文教学的思考
作者:
庄大永
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
48
摘要:
作文是语文教学当中的重中之重,在锻炼学生语言表达能力的同时让学生在生活中不断积累词汇,以此完成教师布置的作文任务,同时也是综合运用语文知识的表现,所以教师应该重视作文教学方式的创新,目的是提...
336.
新课程标准下如何提高学生数学素养探究
作者:
张宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
64
摘要:
数学素养指的是学生具备数学学习各个阶段的整体素养,提高学生的数学素养不仅符合当前素质教育发展的趋势,同时也能够提高学生的整体素质以及双基教学的水平.因而对新课程标准下提高学生数学素养的意义以...
337.
让提问成为有效教学的桥梁 ——小学数学课堂提问的分析与思考
作者:
蔡梦宇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
67
摘要:
新课标尤为强调课堂提问的重要性,课堂提问是引导学生掌握、应用课堂知识的重要手段,主要从小学数学课堂提问的意义入手,进一步就小学数学课堂提问的优化策略加以探讨,以期为全面深化对于小学数学课堂提...
338.
对初三语文写作教学对策的探讨
作者:
薛惠英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
69
摘要:
对于初三学生来说,写作一直都是学习过程中的重点和难点,很多学生不知道应该如何写,从哪里下笔,话题作文对材料不理解,命题作文找不到要求的重点,因此写出的作文往往文不对题,如何做好初三作文教学是...
339.
交际法在英语教学中的实践
作者:
沈朝彬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
76
摘要:
语言是人们的社交工具,语言教学的重要目的是培养学生的交际能力.如何在一定的语言环境下进行英语教学,是每一位英语教师面临的新课题.
340.
小学语文写作教学有效方法的思考
作者:
张琴珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
80
摘要:
立足于小学语文教学现状,有针对性地提出一些实际的教学方法与策略,旨在让学生的写作能力得到质的提升.
341.
谈小学数学课堂中的肢体语言教学
作者:
陈书婕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
91
摘要:
现如今,小学生的身心发展较早,数学教师在教学过程中,应当多注重学生的学习感受.肢体语言对于教师提升自身的教学水平以及课堂效率有着十分重要的促进作用,教师在教学过程中如果能巧妙地运用肢体语言,...
342.
浅谈游戏教学法在小学科学教学中的应用策略
作者:
刘建中
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
96
摘要:
在各地区素质教育的推进速度不断加快,在各个学校中都加大了对学生能力的培养力度,同时对创新授课模式越来越重视.小学生的年龄太小,使得课堂气氛很难把控.小学科学对小学生而言属于一门抽象性很强的学...
343.
快乐体育教学法在小学排球教学中的应用
作者:
徐曙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
98
摘要:
近年来,排球在我国课程教学中占据越来越重要的位置,排球是教学的主要内容之一,但是在日常教学过程中,排球教学存在着很多不足导致教学质量低下,不能满足学生的学习要求,也达不到课程要求的标准.所以...
344.
低年级绘本阅读的"关注点"
作者:
王晓昀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
100
摘要:
低年级语文教学要关注绘本阅读,在低年级中使用"绘本阅读"这一方式时要注意低年级绘本阅读的"关注点",具体是:关注装帧,关注图画,关注文字,从而使得对绘本的使用效率提高,为低年级学生提高语文学...
345.
"活动"模块教学初探 ——以湘教版地理教科书为例
作者:
王柳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
108
摘要:
地理学科结合了自然与科学,在教学内容上为学生提供更广泛的知识面,通过学习地理,不仅能提高学生的地理素养,还能提高学生对自然与环境的认识.通过地理学科"活动"模块的引入,进一步将学生在学习过程...
346.
浅析实验微课在初中物理教学中的应用
作者:
蓝荣川
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
127
摘要:
初中物理是一门研究物质相互作用与运动规律的自然学科,对于培养学生分析问题和解决问题的能力具有很强的促进作用,而初中物理本身包含大量知识难点,在理解上难免造成一定障碍,为此需要及时创新教学方法...
347.
小学语文教学中生本课堂的构建策略分析
作者:
张成帅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
135
摘要:
随着教育水平的不断进步,越来越多新的教学理念不断被提出来,老师在进行教学时,除了采取以往的教学方式,还可以多尝试新的教学手段和方法,从而让教学更有水平和符合整个教育水平的发展.
348.
对任务驱动型小组合作机制的思考
作者:
陈慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
149
摘要:
349.
小学数学教学中培养学生的模型思想
作者:
郭有年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
153
摘要:
在小学数学教学中,培养学生的模型思想是非常重要的,将数学模型的思想融入小学数学的日常教学中,对于学生正确认识数学问题与提高学生数学解题正确率有着非常大的帮助,因此,着重讲述数学模型思想在小学...
350.
生活化教学模式在小学数学教学中的应用
作者:
蔡晓青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
157
摘要:
小学数学学科具有较强的逻辑性与思维型,一些知识对于小学生来说不易理解与掌握.所以,在新课程标准改革和素质教育不断深化的背景下,小学数学教学应立足于学生的生活,从学生的实际生活和已有生活经历出...
351.
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用分析
作者:
汤义平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
164
摘要:
随着教育改革的不断发展,初中英语教学模式发生了较大的变化,学生的主体性逐渐凸显.所以在课堂教学中要从互动性入手,关注学生的学习与发展,在提高学生学习主动性的基础上来实现教育的目标.基于此,针...
352.
构建高效小学语文阅读教学路径的几点启示
作者:
高锦艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
166
摘要:
在小学语文课堂上,阅读教学是非常重要的构成部分,能够培养小学生良好的阅读、理解以及分析能力.因此,有效提升小学语文阅读教学效率,对小学生综合素质的发展具有十分重要的意义.想要使小学语文阅读高...
353.
小学语文课堂提问的有效性
作者:
杜娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
170
摘要:
有效的课堂提问是教师引领学生发现新问题、分析新问题、解决新问题,实现学生自我建构不可缺少的重要环节.提出一个好的语文问题能激发学生的思维,促进学生深入思考,引导学生感悟课文的内容,积极主动地...
354.
农村小学背景下高效数学课堂构建研究
作者:
虎雪琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
172
摘要:
随着新课改的不断深入,对小学数学教师提出了新的要求,即教师要在尊重学生课堂的主体地位的基础上,创建高效课堂.而一线的小学数学教师应如何进行教学,从而促进高效课堂的构建呢?对此谈谈看法.
355.
强化引导,提升学生阅读能力
作者:
刘现刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
189
摘要:
小学阶段是提升学生阅读能力进而提升他们学科素养的关键阶段.从教育教学规律出发,在这一阶段,我们应重点培养学生的阅读兴趣和习惯.与此同时,还要让他们掌握必要的阅读方法.
356.
提高初中物理课堂教学效率的策略
作者:
王迎科
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
196
摘要:
初中物理是初中教学课程体系中的重要组成部分,对于培养学生的逻辑思维能力、动手实践能力有很大的促进作用.
357.
关于构建农村初中美术高效课堂的策略
作者:
陈润妍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
199
摘要:
绘画基本功是初中美术教学中的主要内容之一,它是学生描摹心中所想、目中所视的基础,同时也是提升学生美术素养的基础.因此,在具体的教学中,教师必须重视学生绘画基本功的培养.针对农村初中美术教学中...
358.
班主任工作经验随笔
作者:
黄瑞琼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
228
摘要:
359.
树人有道化雨无声
作者:
詹玉婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
233
摘要:
360.
小升初衔接教学中数学学困生的转化策略探析
作者:
庄素端
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
235
摘要:
小学到初中的过渡阶段是教育中很容易忽视的重点.以中小学数学教学方法的对比情况为切入点,着重分析了小升初过程中学困生的转化策略,旨在解决学生过渡阶段的不适应情况,提高数学课堂的教学质量和效率,...
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