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新课程·中旬2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
61.
合作学习模式对提高语文课堂阅读能力的有效性研究
作者:
杨丹萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
2
摘要:
就初中语文阅读教学来讲,合作学习是一种有效的教学模式,不仅能够帮助老师有效展开教学活动,提高教学效率,而且有助于学生提高语文阅读能力,加强对阅读的理解.基于此,对初中语文阅读教学活动进行分析...
62.
情境创建法下的初中语文写作教学研究
作者:
曾华锋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
4
摘要:
对中学生来讲,语文教学占据了举足轻重的地位,而在语文教学当中,写作教学又是其最为重要的部分.中学生在写作的过程当中能够刺激其大脑,使其思维高度活跃,从而培养学生的语言能力、思维能力以及创新能...
63.
中学作文教学现状分析及其对策
作者:
陈健禹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
5
摘要:
中学作文是语文教学的重要内容,是培养学生写作能力重要的途径,写作能力是学好语文重要的组成部分,也是语文教学中的重点和难点,中学作文教学质量的好坏关系到学生能否获得全面发展.因此要认真分析研究...
64.
教育戏剧,让儿童卷入语文学习的价值自觉的涡流
作者:
褚春梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
7
摘要:
戏剧,主要是追求人性,教育则是为了追求学生的发展,追求进步.在教学时应用教育戏剧,可以让学生在感知戏剧魅力的同时,接受更加灵活的教育,相比简单的教育,教育戏剧的应用可以更加有效率地培养学生,...
65.
浅析农村中学化学实验教学现状及对策
作者:
贺秀娥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
8
摘要:
中学化学实验是化学课教学的重要组成部分,通过化学实验的教学,可以有效提高学生的学习兴趣,使抽象的、复杂的化学原理以更加直观、更加形象的方式展现在学生的面前,便于学生的理解和接受.农村中学由于...
66.
以美促教 ——审美在小学英语教育中的路径研究
作者:
沈娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
8
摘要:
审美具有直觉性、情感性、愉悦性的特征,利用审美的特点将其融入小学英语教育中,来增强小学英语教育的实效性.从审美的概念与特性入手,探寻小学英语与审美之间的联系,从而引申出审美在小学英语教育中的...
67.
基于核心素养下的小学英语课堂教学发展趋势之浅见
作者:
孙丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
9
摘要:
加强小学生核心素养的培养已经成为教育体制改革大环境下小学英语学科的一个重要任务目标.在"以核心素养培养为推手,提升教育教学工作效率"这一个基本理念的引导之下,小学英语课堂无论是在教学内容的安...
68.
小学英语课外阅读的处境和选择
作者:
王春霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
57
摘要:
69.
浅谈新课标下的初中英语口语教学设计的重要因素
作者:
赵婷婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
61
摘要:
新课程标准要求中学生应具备如下的英语素质:中学生应具备扎实的基础知识,并能正确运用基础知识进行听、说、读、写等口头、笔头的日常交流活动.可见,英语口语教学是新课标的一个重要教育目标.口语是人...
70.
浅谈如何在小学低年级语文课堂实施单元整组教学
作者:
万新花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
102
摘要:
单元整组教学是一种基于文本的教学方式,通过合理地把有相近或相同之处的教材组织在一起,成为一个教学单元.这种教学方式,有利于全面提高学生的语文素养,培养学生的思维能力以及合作学习的能力,熏陶学...
71.
同伴帮扶,有效推进分层任务
作者:
任芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
103
摘要:
72.
小学语文的扩展和延伸的策略探析
作者:
池小嫚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
103
摘要:
"得语文者得天下."语文是其他学科的基础.语文教学中,应重视拓展和延伸,以教材为出发点,联系学生的实际,激发和培养学生的想象力和创新力,发展思维能力,提高综合素养.就小学语文的扩展和延伸的问...
73.
谈小学信息技术课学生兴趣的培养
作者:
黄薇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
121
摘要:
随着信息技术的高速发展,当前的信息技术课堂以数字化、网络化、自由化、多媒体化等形式逐渐进入到大众的视野中.教师要把智能化作为一种艺术特征,制订出全面和有效的信息技术课堂教学计划和方案,有效激...
74.
微课在初中数学教学中的应用分析
作者:
罗占云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
125
摘要:
新课改着重强调对传统教学模式的改革.在这种背景下,初中数学教学过程中,逐渐应用了微课教学方法,且取得了较为不错的成绩,实现了更具针对性和灵活性的教学,并且由于微课视频方便、快捷、简短的特点,...
75.
浅析合作学习在小学语文教学中的应用
作者:
张竹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
126
摘要:
合作学习是现阶段教育不断改革背景下逐渐形成的教育理念,是一种具备实效性的教学模式.探究合作学习在小学语文教学中的应用对促进小学生合作学习有着不可忽略的作用.因此,主要以小学语文为例,简单分析...
76.
信息化条件下初中物理教学的实践
作者:
赵玉梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
128
摘要:
信息技术在初中物理教学中的应用,激发了学生的学习兴趣,化解了学习难点,开阔了学生视野,优化了课堂结构,提高了课堂效率.信息技术与物理课程的整合,逐步实现了让学生自主学习,让学生成为学习的主人...
77.
如何打造初中信息技术高效课堂
作者:
郑丽金
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
133
摘要:
近年来,随着我国新课程改革的不断深入,初中教育越来越重视学生的核心素养与创新思维培养,以实现高效课堂的有效构建,促进我国教育事业的持续发展.信息技术课程是初中教育体系中的重要组成部分,不仅能...
78.
小学英语任务型教学模式的探究
作者:
江伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
145
摘要:
任务型教学模式,就是在英语教学中,采用任务驱动的方式,构建的互动的课堂模式.任务型教学方法的运用,可以激发学生学习兴趣,调动积极性,从而提高学习效果.主要对小学英语任务型教学模式进行探讨,从...
79.
生活教学在小学数学教学中的实践探究
作者:
沈波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
151
摘要:
在小学阶段学习中,数学学科对其后续学习发展有着不可忽视的重要影响.由于小学生年级尚小,心理、生理各个方面尚未发育成熟,因此对于大部分事物的感知都是以自身思维为出发点.在应用实践生活教学中,应...
80.
新时期小学数学生态课堂的构建策略
作者:
王巧香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
156
摘要:
随着新课程改革的提出,为了更好地适应新课程改革的要求,小学数学教学要彻底改变传统教育模式,运用新型教课方法,将诸多教学要素进行整合,建立生态化的数学课堂,落实以学生为中心的原则,促进学生的个...
81.
活用情境激情促趣 ——四年级"胸前传接球"的情境教学反思
作者:
吉海燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
163
摘要:
82.
确定现代诗歌教学内容,提高教学效率
作者:
方利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
189
摘要:
确定诗歌教学内容,提高课堂教学效率的关键因素是教师,从教师对诗歌的共同特点和教材中的诗歌的个性特点的把握;教师对学情的把握;教师对课堂教学的掌控几方面浅议了教学内容的确定.
83.
小学语文教学中培养学生的审美情趣方法谈
作者:
刘德阳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
191
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:"在语文学习过程中,培养学生爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣."培养小学生的审美情趣,也是小学语文教...
84.
激发英语兴趣,走出教学误区 ——小学低年级语篇中词汇教学研究分析
作者:
葛文静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
198
摘要:
在小学英语教学中词汇教学是重点也是难点,学习英语词汇是基础,如何采用正确、有效的词汇教学方法激发学生学习英语的热情非常重要.对于刚开始接触英语的低年级学生而言,掌握英语词汇是一件相对困难的事...
85.
搭起创新桥梁开拓求异思路 ——如何在语文教学中培养学生的创新思维
作者:
刘英庆
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
203
摘要:
阅读教学中,教师对课文的分析不能以自身的权威给学生绝对的结论,把学生的思维禁锢起来.教师要善于创设情境、营造氛围、把握时机,唤醒、激活学生的求异思路,精心培育学生独创的思维品质.
86.
浅谈初中生英语听力训练中的策略
作者:
赵小萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
210
摘要:
87.
如何在初中数学教学中提升学生创新的数学素养
作者:
赵席年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
215
摘要:
在初中数学教学中要培养学生的创新数学核心素养就要优化数学教学,引导学生主动独立积极思考,敢于挑战,勇于创新,渴望参与数学课堂讨论,激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的数学思维品质和创新的核心...
88.
浅谈语文教学中的情感教育
作者:
周培英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
237
摘要:
挖掘教材中丰富的人文资源,注重情感教育.以情感人,以情育人,使学生的内心与作品中的情感、作者的情怀产生共鸣,达到教书育人的目的.
89.
鼓励教育的案例与反思
作者:
唐波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
238
摘要:
90.
在初中语文教学中渗透国学教育
作者:
彭凤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年10期
页码: 
238
摘要:
阅读国学经典,无论对文化学习还是心灵熏陶都具有非常重要的意义.那么,初中语文教师如何将中国传统文化的精华渗透于教学之中呢?又如何培养学生的国学素养呢?结合多年的教学经验和心得提出一些点滴做法...
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