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新课程·中旬2018年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
小学识字教学中渗透汉字文化内涵的策略研究
作者:
樊玉霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
9
摘要:
汉字文化博大精深,一直从古代流传至今,源远流长的历史长河促进了我国教育事业的发展.小学的识字教学渗透着汉字文化内涵,是小学生学好语文的关键.
92.
浅析如何提高初中语文写作水平
作者:
文润花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
25
摘要:
学生写作能力的培养是初中语文教学中的一项重要任务.如何指导学生用笔来描写生活中的事物,表达心中的情感?结合多年的写作教学经验,围绕初中语文教学中写作质量的提高展开了以下讨论.
93.
小学语文课堂如何实施问题式语文教学
作者:
余艳璇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
26
摘要:
如何提高学生学习语文知识的兴趣,让学生自觉展开对语文知识的思考是目前语文教师十分关心的问题.针对小学语文课堂的教学方式进行了探讨和分析,就问题式教学法的认识和实施过程做了论述.
94.
信息技术环境下语文课程教学的探究
作者:
杨瑛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
30
摘要:
《义务教育语文课程标准》中明确指出要提高学生的现代信息技术技能与搜集处理信息的能力,要加强信息技术在课程教学中的运用.根据这一要求,在现代信息技术环境下,语文课程教学改革势在必行.由此,在分...
95.
基于教育云平台农村中小学英语高效教学模式研究
作者:
胡琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
33
摘要:
在中小学英语教学中,教师应充分利用教育云平台,让课堂教学发生质的改变:不仅仅是机械传输,也是情境育人;不仅仅是单项灌输,也是自主合作;不仅仅是拘囿文本,也是探究延伸,以此打造出一泓高效、厚重...
96.
让数学教学充满绿色 ——习题教学也应充满人文情怀
作者:
魏成年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
41
摘要:
凡称之为绿色者,都是未受到污染与破坏的.中国科学院院士杨叔子指出:"现代教育应该是绿色的、科学的、人文的.中国教育应该努力办成科学与人文交融一体的绿色教育."
97.
九年级化学中考复习的有效性策略研究
作者:
李永祥
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
43
摘要:
在中考复习中,夯实基础不可或缺,认真审题不可或缺,技巧讲究不可或缺.身处在这样的训练中,学生或幽径探微,或由此及彼,或举一反三,在化学实验探究之路上渐行渐远,同时也在中考中取得优异成绩.
98.
天祝县农村留守儿童体质健康调查报告
作者:
张有基 张有花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
50
摘要:
99.
游戏与数学教学有效结合的策略探析
作者:
魏炳华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
65
摘要:
100.
有效开展化学实验教学的策略
作者:
张伟坚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
74
摘要:
化学实验作为化学理论教学的辅助课程,对教学效果和质量的影响非常大,是培养学生动手能力及解决问题能力的重要手段.现实中相当一部分学生纸上谈兵,理论较好,但实验动手操作能力较差.
101.
小学足球游戏教学的有效实施
作者:
汤思安
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
77
摘要:
随着国家体育事业的蓬勃发展,学校对学生体育素质的要求也更加明确,"健康第一"是义务教育阶段体育课程标准的中心思想,围绕这一中心,课程标准将包括足球在内的球类运动项目列入体育课的课程内容,结合...
102.
分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究
作者:
赵济民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
94
摘要:
分类讨论思想对学生的解题习惯和解题效率会产生显著的影响.就初中阶段而言,学生在解答函数题、几何题、不等式题时都可能需要运用到分类讨论思想.因此,提升分类讨论思想在初中数学解题教学中的应用效果...
103.
浅谈初中古诗词鉴赏训练方法
作者:
范玉焕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
102
摘要:
古诗词是我国博大精深的语言文化当中的典型代表,古诗词的鉴赏必须建立在对中国古代文化的了解以及对古诗词透彻理解的基础上.培养学生的古诗词鉴赏能力,首先要激发学生对古诗词的兴趣.其次要提高初中生...
104.
巧妙运用几何直观,绽放数学思维精彩
作者:
董燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
106
摘要:
"几何直观"是数学课程标准十大核心概念之一.在数学教学中,巧妙运用几何直观,能将相对抽象的对象"图形化",帮助学生深入理解数学,把握问题本质,优化解题方法,发展学生的数学思维,绽放数学思维精...
105.
信息技术与小学数学课程整合的路径探讨
作者:
方海容
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
116
摘要:
信息技术与小学数学课程整合,能够充分体现数学知识的逻辑性、连续性、实践性,使其教学方式更加直观化、多样化,这不仅能够激发学生的学习兴趣,同时还能够培养学生的数学思维,从而全面提升小学数学课堂...
106.
打造多媒体教学与传统教学整合的高效课堂
作者:
张生龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
130
摘要:
107.
中学信息技术教学中微课的应用与实践
作者:
娄丹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
145
摘要:
教育改革的深入与发展推动了中学信息技术教学模式不断更新."互联网+"时代的到来,又推动了微课作为"互联网+教育"背景下一种新型教育模式的出现.微课是以微型教学视频为主要载体,针对学科知识点或...
108.
板书的权利给学生又有何妨
作者:
王亚平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
148
摘要:
板书是教学中的主要教学资源和媒体,更是老师向学生传递信息的一种教学行为方式.可见,板书多样化在教学中起着重要的作用,特别是新课改板书更需要多样化,参与式教学模式的板书更具有灵活性和艺术性.老...
109.
构建小学数学高效课堂策略初探
作者:
黄友玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
164
摘要:
为配合本校推行的生本教育,积极推动教学课堂改革,注重提高课堂教学质量,力求避免出现无效课堂,减少出现低效课堂,特进行高效课堂策略的探索.旨在以先进的科学教育理论为指导,优化数学课堂教学结构,...
110.
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养
作者:
宋亚娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
171
摘要:
对于小学低年级的语文阅读教学来说,是培养学生形成正规书面阅读能力的初始阶段,教师在教学的过程中应针对学生的年龄特点采取科学合理的方法来培养学生的阅读习惯,从而提高学生的阅读能力以及语文学习能...
111.
浅析如何有效开展初中语文写作教学
作者:
张倩彬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
173
摘要:
在初中语文教学中培养学生良好的写作能力是至关重要的.写作是语文教学中的重要内容,同时也是学生必备的语文素养.但在教学实际中存在一个普遍的情况,即学生对写作有一些排斥感,一听到老师布置作文就大...
112.
小学低年级数学解题反思习惯的培养初探
作者:
邓彩红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
184
摘要:
小学是培养学生学习习惯和正确学习方法的重要时期,也是整个学习阶段学生打基础的最佳时间,所以,良好的学习习惯的培养是这个阶段的首要任务.关于学生良好的学习习惯不仅仅是指上课要坐直身子,认真听讲...
113.
农村小学数学实验教学与创新能力的培养
作者:
周景峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
189
摘要:
小学数学教学过程就是提出问题到解决问题的过程,如何在教学过程中培养学生的创新意识和思维能力,是农村小学数学教学中的一个重点问题.在农村小学数学教学中,发现农村小学生在学习知识时对教师的依赖性...
114.
小学中高年级语文自主学习能力的培养策略
作者:
杨柳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
199
摘要:
随着新课标提出突出学生的主体地位,学校对教师积极培养学生的自主学习能力给予了充分的重视,所以教师应该顺应学校的教育理念,积极创新教学方法.立足于在小学中高年级语文教学中培养学生自主学习能力的...
115.
如何提高学生的初中体育课堂主动参与度
作者:
来国方
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
202
摘要:
体育与健康是一门以学生的健康发展为目标的必修课,也是大幅度提高学生基本体育素养的重要学科之一.但是,从目前的初中体育教学现状来看,体育课堂讲—练—再练的模式让学生逐渐失去了参与体育锻炼的兴趣...
116.
注重策略,让小学语文自学之花绽放
作者:
李鲜花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
204
摘要:
小学语文中拖沓的文字铺陈,使得学生容易先入为主地产生抵触心理,教师应改变传统单一化的授课模式,打造活跃而自由的课堂气氛,充分了解每一个学生的基础能力,结合学生的性格特点及教材要求,有目的地指...
117.
农村小学数学小班化互帮互助课堂教学模式的探究
作者:
郭红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
218
摘要:
118.
初中地理教学中的德育研究
作者:
王丽霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
231
摘要:
一直以来,德育都是各个学科教育的重点,在素质教育全面实行的背景下,德育更需进一步加强,培养出素质与能力齐飞的复合型人才,更好地推动社会的进步.在地理教学中渗透德育有助于增强学生的环境意识、民...
119.
浅谈如何转化语文学困生
作者:
林金顺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
242
摘要:
学困生是指在学习上存在一定的困难,学习成绩暂时落后的学生.作为一名语文教师,要面向全体学生,平等地对待每一位学生,相信只要付出努力,学困生也能有所发展.分析了学困生的现状,结合教学经验,提出...
120.
如何做好小学的品德教育
作者:
孙记明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
243
摘要:
小学的品德教育关系到学生的终生发展,是为学生树立基础道德准则的教育形式.在小学品德教育中,广大教师应该以身作则,将良好的道德标准和行为规范传授给学生,使学生能够取得个人思想道德的进步.对于小...
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