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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2018年第3期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
181.
"以读代讲"小学语文教学策略
作者:
马瑞萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
8
摘要:
随着教育事业的不断完善,对教育方式也提出了不断的改革创新,怎样的教学方式适合学生的学习发展,就用哪种教学方式.在小学语文教学过程中,广大学者也提出了"以读代讲"这种教学策略,而如何将这种教学...
182.
"错误资源"在小学低年级数学课堂中的利用
作者:
谢昕航
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
15
摘要:
小学生尤其是一年级到三年级的学生在进行数学题的计算时总会因为各种原因而出现错误,这是发生于学习和成长过程中的必然事件.师生应该共同努力去发现错误、认识错误、分析错误,将一些典型的错误视为一种...
183.
课堂互动教学模式在中学物理教学中的运用研究
作者:
王大平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
16
摘要:
目前,互动式教学模式逐渐走入了社会大众的视野中,并且教育界更是将互动式教学模式与物理课堂紧密相联,以"课堂互动教学模式在中学物理教学中的运用"为研究中心,进而开展了一系列的研究,其目的在于保...
184.
谈小学音乐教学中高年段变声期声音训练的方法
作者:
张丽君 张军玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
17
摘要:
每个孩子在健康成长的过程中必须经历青春期变声期.在这个阶段,人的声音逐渐从孩童的声音变成成人声音,这也正是塑造声音的黄金时期.从小学高年段变声期生理特点的角度出发,结合教学实践,对音乐教学中...
185.
小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
作者:
沙彦娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
25
摘要:
小学是学生奠定语文学习基础的启蒙阶段,在学生的成长生活过程中不容小觑.目前的小学语文教学存在着许多的问题,一些旧的学习模式仍在沿用,学生在学习过程中还处于被动的学习状态.在这种学习方式下,学...
186.
互联网环境下农村中学教研的理论基础研究
作者:
戴新翠 李玉春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
27
摘要:
随着互联网的飞速发展,多媒体教学进入了各个学校的课堂,但是有些农村偏远地区还未真正实现多媒体教学,保留着传统的教学模式.多媒体教学弥补了传统教学的不足,从创设教学情境、思维模式、课堂互动等方...
187.
农村初中语文自主性学习能力培养研究
作者:
李鸿雁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
29
摘要:
目前,农村初中语文教学现状不容乐观,教师教法呆板单一,效率低下.因此,农村初中语文自主性学习能力的培养研究显得尤为重要,这就要求教师积极探索,引导农村初中生开展自主学习,培养学生自主学习语文...
188.
说说初中语文教学板书设计的实用性
作者:
马娟霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
31
摘要:
初中语文教学板书设计的原则有简洁性原则、条理性原则、直观性原则和实用性原则.常用的板书设计方法有提纲法、主题法、概括法、比较法、表格法、板画法等.
189.
以学生活动促进初中英语阅读课堂实效的尝试
作者:
李生霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
35
摘要:
英语课堂中学生活动可以丰富多彩,如根据阅读内容,改编为两人一组的角色表演,三人或三人以上的情景交际、小小情景剧表演.或找个同学讲与阅读内容接近的故事,或者讲个题外笑话,甚至找学生进行有感情色...
190.
本土化背景下农村初中课堂教学中有效评价策略
作者:
赵迎甲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
37
摘要:
从各学校自行制定的现行课堂教学评价标准出发,结合教师课堂教学情况对教学评价进行系统的分析,并给出了一些具有建设性的评价标准建议和灵活的评价策略.
191.
浅谈农村初中物理实验教学新措施
作者:
苗军 韩多杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
42
摘要:
物理是一门以实验为基础的自然科学,但农村薄弱学校因物理实验器材不足或空白停做实验,变做实验为讲实验、背实验,违背了物理的学科特点.新课程要求回归课程本位,让学生经历科学探究的过程,在情景中理...
192.
教育信息化条件下教学方式变革研究
作者:
赵虎年
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
49
摘要:
伴随着时代的日益进步与信息科技的飞速发展,我国的教育领域已经逐渐认识到将网络信息技术有效整合进课堂教学过程之中的重要性.目前,我国已经确定在中小学普及信息化技术的教育教学,并且强调要强化中小...
193.
互联网下农村中学网络教研与教师主体性发展的研究
作者:
王开华 白满琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
51
摘要:
在现在充满竞争的经济时代,随着"科教兴国"战略实施开展以来,教育越来越受重视,教育成为评判当地综合实力和竞争力的决定性因素.那么教育要想发展,最重要的就是提高教师的素质.因而教育人才的开发和...
194.
浅谈新课堂下如何让说明文充满"语文味"
作者:
胡晓燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
58
摘要:
说明文是以说明为主要表达方式,对客观事物或事理进行介绍或解说的一种文体,它用词精当,语言准确,是很好的学语言的范本.然而,在初中教学中,教师往往忽略说明文教学,甚至把它变成枯燥乏味的程式化教...
195.
在新课标引领下如何改变初中政治课堂教学模式
作者:
张国希
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
60
摘要:
新课标改革下的教学模式,更适合教学需要和学生学习需要.初中政治是一门理论性极强的学科,如果采用传统说教的模式,会影响教学效率,阻碍政治教学的发展.所以,在新课标的教育理念下,初中政治教学也应...
196.
浅析新课改下初中物理教学
作者:
李金辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
69
摘要:
新课程改革,为初中物理教学事业注入了新的活力,要求物理教师树立与时俱进的教学理念,积极引入先进的教学模式,整合优化物理教学资源,为学生营造良好的物理学习气氛,从而提升物理教学质量.
197.
关于培养学生自主学习"导"字诀的剖析
作者:
张璐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
97
摘要:
在当今更新的教育理念下,学习不再是老师一味地传授知识,学生被动地接受,更多的是老师引导学生自主学习,这不仅是一种学习方法,更是学生学习综合素质的体现.以学生为主体的教育要求学生在教学活动中自...
198.
浅谈小学语文教学中的随文练笔
作者:
魏兴梨
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
99
摘要:
随文小练笔是单元习作训练的一个有力补充,也是提高学生习作水平的一个有效措施.从随文练笔的选题、兴趣的培养及方法的指导方面进行了阐述.
199.
浅析小学语文情境教学中多媒体的运用
作者:
周文荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
113
摘要:
小学语文情境教学,对于教学成效的提升有着重要作用.为提升小学语文情境教学效果,多媒体被广泛应用于教学过程中,且获得了显著成效.聚焦于小学语文情境教学中多媒体的应用,从策略角度尝试分析基本方法...
200.
初中数学概念课的整合教学
作者:
闻荣英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
117
摘要:
一直以来的初中数学概念教学中,教师重视结果而忽略过程,将概念教学理解为简单的模仿,在教学过程中只关注概念知识点的教学,对于建立知识系统,从整体的视角看待初中数学概念,教师则没有给予足够的关注...
201.
初中化学"溶液"复习课的教学探讨
作者:
裴杰灵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
120
摘要:
初中阶段,尤其是初三阶段,复习课的效果与学生的最终学习成绩密切相关.一堂成功的复习课,可以使学生对所学知识更加系统完善地掌握,进而从全局角度、综合地审视所遇到的学科,初三化学的复习课更是如此...
202.
小学语文教学中的情境创设
作者:
张莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
128
摘要:
情境教学法是新课改背景下一种全新的教学方式.将情境教学法应用于课堂教学中可以使教师和学生进行更好的互动,使课堂的学习氛围更加轻松和愉悦,还可以使小学生更加透彻地理解语文知识,同时也提高了小学...
203.
自学能力,提升课堂教学效率的内驱力 ——浅谈初中计算机教学中学生自学能力的培养
作者:
李治荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
139
摘要:
学生良好的自主学习能力是提升课堂教学效率的内驱力.因此,为了提升初中计算机课程的教学效率,教师要多措并举培养学生的自主学习能力.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合教学实际,浅显论述在初中计...
204.
对初中信息技术学科学习质量评价的思考
作者:
沈立春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
144
摘要:
学习质量评价是教师与学生之间的纽带和桥梁,不仅能够促进教师在评价结果中积极研讨新教学方法,使教学质量和教学效率得以改善和提高,还能促使学生在学习质量评价的过程中反思自主学习行为,从而不断提升...
205.
初中英语听力教学中的问题与改进对策
作者:
黄丽霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
149
摘要:
在全球化的发展背景下,英语已经成为国际性的交流语言,在日常生活中也有着一定的重要性.因此,在英语教学中要做好听力教学工作,突出教学的重点,提升学生的英语水平,通过对现有教学内容进行分析,采取...
206.
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
作者:
张金玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
165
摘要:
小组合作学习模式是初中数学教学中一种有效的教学方法,采用小组合作学习模式能够帮助学生提高学习兴趣、培养思维能力并提高学习效率.为此,将围绕小组学习模式在初中数学教学中的意义和实践策略展开探讨...
207.
培养小学中高年级学生预习兴趣的有效策略
作者:
刘里意
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
191
摘要:
教师是教学活动的主导者,也是教学活动的开拓者,培养学生良好的数学学习方法,能够有效提高学生的学习效率.针对当前小学高年级学生的身心发展规律和特点,结合实际的教学特点和教学方法,有效激发学生的...
208.
创新教学授之以渔
作者:
周丽萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
205
摘要:
209.
教师核心素养对专业发展的影响
作者:
李斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
227
摘要:
21世纪呼唤高素质、多层次的人才培养,多层次人才培养呼唤素质教育,素质教育也呼唤高尚的师德修养.教师担当着教育下一代的重任,唯有高尚的师德修养,业务能力强的老师才能振兴教育,也才能实现中华民...
210.
小班化背景下思品课合作学习"边缘人"现象矫治探析
作者:
孔祥军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2018年3期
页码: 
240
摘要:
农村学校教育观念、教育水平的相对传统、落后,心理健康教育疏导的相对薄弱,学习内容设计的过于枯燥、呆板,合作学习方式的过于僵化,学习结果评价的过于笼统等因素造成了农村初中思想品德课合作学习"边...
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