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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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211. 浅析中小学体育教学的衔接刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着素质教育的有效实施以及新课改的不断深入,各中学对教师实现中小学体育教学的有效衔接给予了充分的重视.所以,教师在教学中应当积极转变教学观念,不断地优化体育教学模式,不断地创新体育教学内容,...
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212. 新课程标准下体育教学改革的基本思路刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 新课程标准的实施为体育教学提供了改革的新契机.在素质教育理念的贯彻下,体育教学理念也得到了更新,并在教学模式与内容上获得了创新与突破.当前,为了使教学目标更加符合新课程标准的要求,需要探索体...
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213. 浅谈基于深度学习下的初中语文教学实践探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 新时代对人才的要求已经不再只是考查学习者的知识储备量,而是以学习者的学习能力与创新能力作为人才筛选的重要标准.深度学习理论正是为了迎合这一时代发展背景而提出的一种教学理念.将从以预习为先导,...
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214. 初中数学教学中问题导学法的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在所有的学科里面,初中数学是一门非常重要的学科,按照新课标的要求,对于初中数学的教学,要改变传统的教学方式,有效提升课堂教学效率.为了适应新课标的变化要求,问题导学法应运而生,这种教学方法不...
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215. 初中课文导入初探刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 课堂导入是一门艺术,正如吕叔湘所说,"语文教学的一半是科学,一半是艺术",教学中教师应不断探究,让它发挥应有的作用.
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216. 初中数学教学渗透"数学文化"实践分析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在数学教学中,渗透数学文化是素质教育的具体要求,这对学生的学习发展有重要意义.简要分析了数学文化在初中数学教学中的意义,然后探讨了初中数学教学中渗透"数学文化"的策略,希望给相关教师提供一些...
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217. 浅析信息化背景下如何提高学生合作意识刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在信息化背景下,小组合作学习模式也有了重大突破.这种教学方式与普通教学方式相比,更能调动学生合作意识,培养学生合作能力.在分析信息化与小组合作涵义的基础上,对如何充实合作内容、提高合作意识、...
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218. 平板电脑进课堂,数字教学展锋芒刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 平板电脑基于网络,通过数字化系统实施数学教学具有方便快捷、促进交流、突出重点、高效总结等方面的独特的优势.合理使用平板电脑可以激励积极情感、引导知识建构.
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219. 浅析农村初中作文教学中的误区与解决策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在初中语文教学中,作文教学是语文教学的重要环节之一.可是面对写作兴趣不浓,写作技巧不足,知识面狭窄,课外阅读量有限的农村初中学生,很多语文教师觉得无从下手,甚至出现相关教学的迷茫,因此,如何...
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220. 情境教学在初中英语教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 随着新课程标准的提出,当前打造高效的课堂成为各个学科的重要目标之一,英语学科也不例外,那么为了打造高效的课堂,我们需要在教学方法上面有一定的突破和改进.其中情境教学法的应用大大提高了学生学习...
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221. "数形结合"在初中数学中的重要性刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 数形结合思想能够让初中生更好地解决数学问题和进行数学学习,对初中数学帮助极大.首先分析了数形结合对于初中数学教学的意义,然后举例说明数形结合思想在初中教学中的具体方法.
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222. 初中体育足球教学中的困惑和对策微探刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 中学体育足球教学,是初中生十分喜爱的一个课程,它的存在不仅可以锻炼学生的体质,提升机体抵抗力,更是对足球文化的一种传承和发扬.但是如今的初中体育足球教学中多存在乱、占、散的现象,结合这些实践...
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223. 小组合作学习在数学课堂中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 培养与提升学生的学习力是初中数学新课标的教学任务之一,而小组合作学习除了让学生掌握基础理论知识外,更重要的是让学生学会学习,所以小组合作学习对学生学习力的培养有着至关重要的作用.从三个方面阐...
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224. 浅析初中数学教学中的创新刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 新课程改革犹如一缕春风,吹遍了祖国的大江南北,为初中数学教学带来了新的发展契机.初中数学教师在教学中应将现代教育理念融入其中,结合新课程标准要求,来对现有的教学进行创新,抓住课程改革的机遇,...
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225. 初中道德与法治课教学中的互动教学解析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在素质教育不断推进的今天,互动式教学的教学方式逐渐受到众多教育工作的青睐,初中对于学生道德与法治的教学中也将互动式教学引进课堂,主要从初中道德与法治课教学中的互动教学的现状以及完善策略两个方...
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226. 探讨学科素养下初中历史主题教学的操作模式刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 主题教学模式是初中历史教学中的一种有效模式.那么,在学科素养背景下,教师应该如何操作这种主题教学模式,发展学生的核心素养呢?在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅探讨学科素养背...
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227. 合作学习模式在初中数学教学中的应用探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 合作共享是当今时代的主旋律,也是未来发展的趋势,因此,在初中数学教学中培养学生的合作学习能力尤其重要.合作学习模式是目前数学教学中的常见教学方式,其在培养学生团队合作精神、提高其合作能力和分...
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228. 巧借合作学习构建初中语文高效课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 孙权有言:"能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣."这句话强调了合作的重要性.所以,教师应当在教学的过程中充分渗透"合作学习"的理念,使初中语文与合作学习的方法紧密结合起来,从...
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229. 巧用生活资源构建初中历史高效课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 历史教学内容虽然是过去发生且不可改变的事情,但都与实际生活密切相关.由于教学内容的固定性,历史课堂容易变成枯燥刻板、难以激发学生学习兴趣的课堂.教师可在教学中巧用生活资源,最大限度地提高学生...
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230. 高效地理课堂导入的原则与技巧刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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231. 浅谈提高物理课堂教学质量的方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 新课改后,各种教学理念层出不穷,教师更加关注教学新观念、创新教学方式,不断优化课堂教学结构,在追求高效课堂的历程中,取得了显著的成果.但是,课堂教学中依然存在教学低效和无效的现象,因此,在新...
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232. 论初中语文教学中学生语文核心素养的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在义务教育阶段,学生语文核心素养的培养不仅体现了学生本身的文化水平,更体现了教师的教育水平,语文核心素养的提高对学生日后的发展起到了非常重要的作用.对语文教学中的核心素养概念进行了简单阐述,...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 教师在物理教学中应重视和改进实验教学,通过实验教学培养学生的研究性思维能力,努力提高物理教学质量.
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234. 浅议如何培养农村初中留守儿童的学习兴趣刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 当今,随着外出打工人员的增多,农村的留守儿童也越来越多.留守儿童从小失去父母的关爱,跟着爷爷奶奶、姥爷姥姥,给他们的心灵留下了阴影.留守儿童在学习中遇到很大问题,教师要时刻关心他们的学习和生...
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235. 探究初中语文教学与班主任工作的和谐互益刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 主要以探究初中语文教学与班主任工作的和谐互益为重点进行分析,从初中语文教学与班主任管理结合的有效措施、初中语文教学对班主任管理的促进作用这两方面进行深入探索,主要目的在于丰富班主任管理班级的...
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236. 提升初中语文作业实效性的探索刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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237. 班主任工作三部曲刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 班主任工作是一门艺术和科学,复杂而繁琐.要想胜任这一工作,必须具备一定的基本功,必须付出一定的汗水和劳动.班主任既要管理好学生,又要管理好自己,一个班主任没有细心、慈心、恒心的态度是抓不好班...
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238. 浅谈班主任工作的"三心二宜"刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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239. 浅谈初中班主任工作策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要：
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240. 如何在校本主题研修中促进教师专业发展刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 当前,校本主题研修逐渐成为各大学校主要的研修模式.校本主题研修扎根学校自身情况,以教师为主体,普遍广泛地将理论与现实将结合,从而形成教师研修促进学校发展,学校发展推进教师进步的共同进步、集体...
新课程·中旬基本信息
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