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新课程·中旬2019年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
361.
有效开展教研活动提高教育教学质量
作者:
杨红海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
176
摘要:
基础教育课程改革的步伐在不断深化,作为学校教育教学的重要组成部分教研活动已经受到各学校的高度重视,都希望通过有效开展教研活动来促进各校学生的全面发展以及教师的专业化成长,最终实现各学校教育教...
362.
初中数学教学设计中应用差异教育的分析
作者:
宫淑晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
176
摘要:
初中阶段提升数学课程的教学质量,需要采用创新性方法,将差异教学进行创新,有助于提升学生学习的积极性和动力.基于此,内容就初中数学教学的现状及差异教育的意义简要阐述,然后就差异教育的措施实施详...
363.
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
作者:
苏艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
177
摘要:
伴随当今科学技术突飞猛进的步伐,社会发展的速度越来越快,对专业人才的要求越来越严格,其重心更加侧重于对人才的综合素质考验方面上.拥有较突出的表达能力则是当今社会对人才最根本的要求,人际间的交...
364.
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用概述
作者:
文学
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
177
摘要:
新课程改革提倡素质教育的理念,教师应改变填鸭式的教学方法,将合作探究式教学理念融入初中数学教学中,同时,参照初中生的身心发展特点,设计合理的探究活动,促使学生的学习兴趣高涨,逻辑思维能力提升...
365.
巧用助读系统,助力主题教学 ——以部编版初中语文教材为例
作者:
高存霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
178
摘要:
助读系统又名"助学系统""导读系统",是最能体现教科书编者意图和课程标准要求的.但是通过调查发现,50%以上的教者仍旧按照以往的教学方法,只为完成教学任务,对于部编版教材助读系统的研究和应用...
366.
小组合作学习在初中物理教学中的应用研究
作者:
胡军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
178
摘要:
小组合作学习是在新课改背景下产生的一种新型教学模式,在该教学模式中,以老师指导教学为辅,学生自主发挥学习主动意识为主,通过师生间的合作交流,促进老师与学生、学生与学生间的沟通,便于老师准确掌...
367.
高中物理合作学习课堂教学策略实践研究
作者:
马庆强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
179
摘要:
以高中物理课程的教学工作为研究对象,对其中的合作课堂教学模式应用方法进行说明.在分析合作学习模式重要性的前提下,从分组学习结构、活动内容设计、学习评价机制这三个方面,说明合作学习课堂教学模式...
368.
浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力
作者:
项丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
179
摘要:
表达能力是学生在语文学习中一个非常重要的部分,同时也是学生在日常的工作和学习中不可或缺的一项能力,新课标要求培养学生的语文核心素养,因此老师在教学中需要注意提高学生的表达能力.就具体实例谈谈...
369.
初中语文阅读教学中学生语感培养策略
作者:
李江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
180-181
摘要:
对于初中语文的学习来说,阅读能力是至关重要的,直接关系到语文的学习成果,因此,初中语文阅读教学中学生语感培养的重要作用就凸显了出来.语感培养得好,就会对学生阅读能力的提高产生重要的作用,也会...
370.
高中化学实验改进与创新研究
作者:
叶锦江
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
180
摘要:
化学是学生在高中阶段主要学习的课程之一,对提高学生的能力,丰富学生的见识具有积极意义.化学实验教学是教师教授学生知识,培养学生能力,使学生真正理解并掌握化学学科知识的一个重要的途径.因此,对...
371.
初中化学教学应用分层教学的必要性研究
作者:
李淑英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
181
摘要:
伴随着社会经济体系的落实发展,我国的经济建设有了较大的提升,与此同时,教育事业也有了极大的进步,新教改工作得到了进一步推进发展.在这一时代背景之下,初中化学教学有了新的教学要求与教学目标,为...
372.
初中化学实验的改进与创新探究
作者:
范福静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
182
摘要:
伴随着课程改革的深入进行,我国初中化学实验教材也在不断地推陈出新.化学实验是化学最重要的体现,是化学实验的本质.在中学化学教育中,指导中学生有效、正确地进行化学实验,不仅能促进中学生进行化学...
373.
浅谈语文教学中对学生学习兴趣的培养
作者:
李世龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
182
摘要:
语文是一门重要的学科,对学生现在和未来的成长发展都有重要影响.从转变教学观念,利用现代化教学手段,开展校外课堂等方法,运用多种方式展开教学,拓展教学面,培养学生对语文的学习兴趣,引导学生喜欢...
374.
初中语文教学中学生思维能力的培养策略
作者:
张国瑞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
183
摘要:
新课改背景下,对初中语文教学提出了更高的要求,要求初中教师在教学过程中除了课本知识点的教学以外,要注重初中生思维能力的培养,从而为初中合作性、探究性以及自主性学习奠定一定的基石.因而,初中语...
375.
聚焦核心素养,刍议初中生物教学模式的创新路径
作者:
杜辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
183
摘要:
在不断推行新课程标准的大背景下,初中生物学科教学目标更加注重培养学生的生命意识,在探索自然奥秘的过程中保持生命多样性以及内在发展规律,形成和谐的人地关系.这就要求初中生物教学必须围绕核心素养...
376.
初中生物"情境探究-构建图式"教学应用分析
作者:
张明星
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
184
摘要:
随着新课改的到来,初中生物的教学方式也在面临改革.教师可以发挥"情境探究-构建图式"教学设计的作用,采用设置问题情境、提供教学资源等方式,培养学生的独立思考能力、解决问题能力、知识运用能力,...
377.
初中语文阅读思维与阅读习惯培养策略研究
作者:
林浩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
184
摘要:
良好的阅读思维与阅读习惯能够帮助学生学会阅读,而阅读作为语文教学的重要组成部分,阅读教学的关键恰恰是阅读思维与阅读习惯的培养,因此,许多教师在教学中陷入了"衔尾蛇"困境.为此,着眼于初中语文...
378.
初中语文教学中学生写作能力培养策略研究
作者:
佘俊林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
185
摘要:
随着新时期的经济科技发展,国家越来越重视对学生的培养,这就离不开对课程的改革了,对语文的教学提出了重大的改革,提高了一个新的高度,着重于学生对于造句,表达情感的发展.初中语文是所有学科的基础...
379.
合作学习在初中生物教学中的应用策略浅析
作者:
张阳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
185
摘要:
随着新课程改革的不断深入,对初中生物的教学提出了新的要求,教师要努力为学生打造自主、合作的教学环境,提升学生知识水平的同时努力培养学生独立思考问题的能力,通过展开合作学习,提高学生的沟通能力...
380.
如何提高初中生学习历史的兴趣
作者:
李永庭
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
186-187
摘要:
历史是一门贯通古今的学科,初中生由于理解能力欠缺、思维拓展不足,很难在短时间内掌握历史的学习方法.因此在初中历史课堂教学中,教师应将知识的运用转换成思维拓展,培养学生分析问题、解决问题的能力...
381.
"教"与"玩"——初中体育教学中的创新思路分析
作者:
曹新波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
186
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,人们对于学生的身体素质越来越关注,对于体育教学也越加重视.不仅要求将体育技能传授给学生,还需要培养学生的综合身体素质,在教学中贯穿落实素质教育,德智体美劳全方面发...
382.
如何提高初中语文阅读教学的有效性
作者:
张有芝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
187
摘要:
语文是一门内容涵盖丰富的学科,它能够提升的不止学生的语言表达能力和写作能力,也能够提升学生的阅读能力和信息捕捉能力.阅读,作为学生获取知识的重要手段,它的应用途径不单单局限于语文这门学科,学...
383.
以读促写,提高初中生写作水平
作者:
苏弋泓
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
188-189
摘要:
随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生综合素养与能力的提升.写作教学是语文教学中的重点模块,如何提高学生的写作水平更是诸多一线教师关注的重点.而阅读对写作的促进性决定了"以读促写"的...
384.
初中英语阅读教学中如何培养学生的文化意识
作者:
万娟娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
188-189
摘要:
文化和语言两者是密不可分的,一方面不同的文化影响着人们对语言的理解,另一方面语言可以帮助人们更好地了解和掌握不同的文化.可以说,任何一门语言的产生与发展都是基于一定文化背景的,脱离了文化背景...
385.
初中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质
作者:
刘维涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
190-191
摘要:
语言既是交流的工具,又是思维的工具.进入初中,学生的思维逐渐活跃,他们不再是被动的接受者和服从者,而是力求成为主动的探索者和发现者.良好的思维品质能够把学生置于新角度、新思路与新问题中,符合...
386.
打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果
作者:
高正明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
190
摘要:
在初中语文的传统教学上,很多教师都是为了学生能够应付中考而教学,知识教学占比十分严重,教学方式也十分的少,学生的学习被压抑,教学质量一度停滞不前.改革开放带来了教育界的改革,针对以往传统教学...
387.
脚踏实地,迎战中考 ——提升初三语文教学实践的有效性
作者:
王丽平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
191
摘要:
初三作为中学的最后一个阶段,学生面临着中考的压力,在这一时期如何使学生保持最佳的学习状态,提升课堂效率是非常重要的,教师要根据当前学生的实际情况,不断改进教学方法,让学生积极主动投入到学习中...
388.
浅谈如何打造初中语文高效课堂 ——"预学,导学,悟学"三部曲
作者:
臧早侠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
192
摘要:
语文是各科学习的基础,贯穿学生整个学习阶段,初中语文相比小学语文难度加大,更加注重学生的语言表达能力、写作能力以及阅读理解能力.随着当前新课改的不断深化,要求语文教师提高语文的教学目标,注重...
389.
浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养
作者:
张慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
192-193
摘要:
随着我国新课改深入发展,教育理念、育人模式不断革新,旨在优化配置新时代教育教学资源,在落实课堂教学目标基础上,引导学生形成核心素养,从思维品质、行为习惯、知识技能、情感价值等方面出发,有效开...
390.
提升初中语文阅读教学效率的有效措施
作者:
侯文娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
193
摘要:
语文阅读在初中语文教学过程中占据极其重要的地位,阅读教学质量不仅对语文基本素养的培养产生一定影响,同时也影响着语文成绩的好与坏.但是,由于大部分语文阅读课中存在高消耗、低效率的问题现象,最终...
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