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新课程·中旬2019年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
421.
核心素养背景下初中物理教学中学生实践创新能力探究
作者:
陈晞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
210-211
摘要:
众所周知,初中阶段对于学生的成长十分重要,是学生成长和成才的重要时期.自从实施新课改以来,各学科的教学模式都开始发生了转变,就初中物理而言,教师应当既培育学生的核心素养又要在教学当中积极鼓励...
422.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略
作者:
周镠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
211
摘要:
随着教育事业的不断发展,教学改革的不断推进,核心素养成为新的教学方式核心.在新的教学理念与教学观的背景之下,初中数学的课堂教学也要随之改变,从核心素养的视角,对初中数学高效课堂的构建提出相关...
423.
立足课堂,聚焦素养 ——核心素养视域下初中数学高效课堂的构建
作者:
邱海燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
212-213
摘要:
随着新课改的逐步深入推进,初中数学教学越来越重视学生核心素养的发展,与此同时,核心素养视域下初中数学高效课堂的构建成为每一位数学教师所研究的重要问题.因此,在初中数学教学实践中,教师必须充分...
424.
谈谈初中物理教育教学中学生逻辑思维巧培养
作者:
田向东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
212
摘要:
初中物理是学生由小学步入初中之后开始接触的一门新学科,是初中教育教学重要的基础学科之一,更是学生将来进行物理知识学习的基础.在初中物理教学中,其教学重点应放在学生逻辑思维的培养上,学生只有具...
425.
初中生物教学中学生创新能力的培养研究
作者:
贾恩意
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
213
摘要:
生物学是当今社会重大的科学课题.初中生物是探究自然科学的课程,在探究自然科学时,对学生的创新能力会有很大的提高,也是初中时期一门重要课程.生物学可以传授科学知识和培育学习能力,也可以鼓励学生...
426.
浅析初中化学教学培养学生化学核心素养的策略
作者:
马晓芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
214-215
摘要:
化学是初三才会学到的教学内容,学生对化学的认知水平不高,学习起来比较困难,但化学有很强的逻辑性和抽象性,对学生的学习能力有较高的要求,因此,如何培养学生的化学核心素养成了主要的教学内容,教师...
427.
构建初中物理高效课堂的校本研究 ——基于构建初中物理高效课堂的校本研究课题(PTMS19020)
作者:
刘小华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
214-215
摘要:
随着教育体制改革的不断深入,初中物理教学面临各种机遇的同时也面临巨大挑战.在这种背景下,传统教学模式已经无法满足教育所需,无法满足学生成长所需.大多数初中物理教师都在不断采取措施提高课堂效率...
428.
初中物理高效课堂的探索与实践分析
作者:
冯巧萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
216
摘要:
课堂教学是最普遍最有效的学习活动,实践属于认识物理的基础.物理教学便是课堂,效率是物理的第二课题,需要师生默契配合,教师创新教学.新课改后,物理偏向学生课堂动手能力,已经不再是教师单方面的讲...
429.
创新课堂教学,提高初中生音乐素养
作者:
王静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
216-217
摘要:
在素质教育之中,音乐属于重要的构成部分,对初中生的音乐素养加以培养可以促使其审美能力得以提升,并且对学生成长起到重要作用.在初中时期,因为学生承受的学习压力比较大,音乐就变成初中生对压力加以...
430.
提升高中物理有效学习的策略分析
作者:
李军新
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
217
摘要:
物理是高中阶段一门重要学科,高中阶段的物理学习直接关乎学生后期的整个思维发展.在学习过程中,大多数教师面临着时间紧、任务重这一难题,如何教好高中物理,让学生应对目前物理发展已成为教师十分头疼...
431.
素质教育下化学实验课教学质量的提高
作者:
刘新华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
218
摘要:
实验是帮助学生理解化学抽象理论知识的重要方式,也是培养学生化学素养的关键,但是,在以往的化学教学中,部分教师不太重视实验,原因很多,比如:实验器材不充足、教师控制力欠缺、学生实验操作能力不高...
432.
新课程下初中美术教学中如何培养学生的审美能力
作者:
王莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
218-219
摘要:
在新课程教育阶段,初中教育事业在课程体系构建上,与以往相比呈现出较大不同.学校更加看重初中生的美育教育,而美术作为重要的学科载体,所具有的教育地位逐渐提升.教师为了顺应新课程改革,在组织美术...
433.
浅谈如何开展高效化学课堂
作者:
陈丽敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
219
摘要:
初中化学新课改的全面实施,不仅向每位教师发出了挑战,同时也是对学生学习效果的检验;教师必须转变自己的教学观念,树立全新的教学理念,完善课堂教学体系.教化学课程多年,在课堂教学中始终没有停下探...
434.
初中美术课程对学生审美能力的培养探究
作者:
丁琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
220
摘要:
在初中开设美术课程,部件可以通过学习美术知识增强学生的爱国主义与高尚的情操,还能够通过对美术知识学习,提高学生的审美能力,对培养学生的综合素养有很大的影响.对初中美术课程对学生审美能力的培养...
435.
基于农村高中化学高效校本作业的研究
作者:
俞大瑞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
220
摘要:
在新课改背景下,要求教师不断去革新与研究新型教学模式,激发学生学习兴趣,提高教学成效,虽说多数教师都致力于此,但严重忽视另一项关键环节——校本作业.教师很少革新校本作业的内容,未能设计高中化...
436.
基于群文阅读教学方式的语文核心素养培养的策略研究
作者:
田小龙
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
221
摘要:
为了贯彻新课程标准关于学生的全面发展、关注学生综合能力的发展和适应社会能力的提升的教育理念,各个地区和学校都贯彻落实素质教育.语文课堂引进了新的教学方法——群文阅读教学方法,群文阅读能够有效...
437.
试论初中体育教学学生核心素养的培养策略
作者:
任建田
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
221
摘要:
随着新课改的不断实施与推进,初中的体育教学也备受人们重视,体育教学不再是以往单纯的教学科目,更多的是需要对体育教学进行创新,提高学生在运动方面的技巧与技能,在提高学生体育技能的同时,也应该对...
438.
初中体育教学提高学生主动参与的策略漫谈
作者:
张军虎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
222
摘要:
目前,随着新课程的不断推进,初中体育教学也发生了一定程度的变化,初中体育教学更加突出学生的主体地位,以激发学生的参与热情,实现学生主动学习,促进学生的全面发展.结合教学经验,对初中体育教学提...
439.
语文学科核心素养之"思维发展与提升"的培养
作者:
杨晓艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
222-223
摘要:
随着我国对素质教育越来越重视,不断深入改革新课程,高中教学要求也逐渐提高.高中语文教学是重点探讨对象,它的核心素养包含语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承.其中如何...
440.
初中化学在农村生活中的应用
作者:
陈小霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
223
摘要:
化学是一门源于生活又实践于生活的学科,将学生学到的化学知识尽可能地应用到生活实践中,与生活实际相互联系,让学生学以致用,不仅可以提高学生的学习兴趣,也有利于农村科学知识的普及与推广.因此,化...
441.
初中语文教学中阅读能力培养策略探究
作者:
南娟宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
224
摘要:
听、说、读、写是语文教学中最为重要的四个部分,在初中语文教学中,培养学生的阅读能力能够保证学生更好地感悟文章的情感,有效提高学生对文章知识提炼的能力,使得学生能够在阅读的过程中对知识进行梳理...
442.
基于深度学习的初中数学教学策略探讨
作者:
马银巧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
224
摘要:
深度学习更加注重对教学内容的设计,并以此来加强学生数学知识网络体系的建设与完善,实现学生思维能力和想象空间的建设.基于深度学习的教学方式也更加注重对学生实现多元化的教学评价,并以此来促进学生...
443.
初中语文阅读能力培养的研究
作者:
方妍红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
225
摘要:
重点围绕着初中语文阅读教学活动展开研究,认为在初中阶段培育学生的阅读能力是十分有必要的,并且提出了相应的培育建议.首先需要跳出标准答案的局限圈,其次需要充分尊重且鼓励学生的不同见解感悟,最后...
444.
初中数学课堂有效教学策略
作者:
杨伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
225
摘要:
初中数学课堂教学目标在于引导学生理清数学符号意义及几何空间等的概念,以此来实现小学数学与高中数学的过渡,因此如何提高初中数学课堂教学效率成为各老师重点研究的问题之一.从了解当前初中数学课堂教...
445.
中学语文教学中培养学生语文思维的探讨
作者:
陆淑林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
226
摘要:
446.
文本细读在初中语文阅读教学中的运用分析
作者:
左常杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
226
摘要:
语文的教学是中国学生接受教育时的一门重要课程,语文的重要性主要体现在可以帮助学生更好地学习中文、理解中文,其中最重要的作用是帮助学生有效学习理解其他课程.语文学习可以让学生更好地理解所有学科...
447.
浅谈初中语文教学中学生人文素养的培养策略
作者:
赵雪梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
227
摘要:
近年来,新课程改革的不断进行,新课标改革从发展观、知识观、课程观三个维度切入.新的课程观在初中语文课程教学中不断落实,教师的教学理念也不断发展、深化,更加重视学生的人文素养.在以人为本的大环...
448.
关于初中应用文写作中存在的问题及对策
作者:
陈涛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
227
摘要:
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是生活中经常用得到的文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具.随着社会的发展,应用文在现实生活中被运用的几率提高,在地位上也有一定的提...
449.
聚焦生活化让初中语文教学更有效
作者:
薛小琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
228
摘要:
生活化教学就是将知识内容呈现在生活背景中,拉近教材与学生的距离,消除学生的陌生感,促使学生以主体的身份参与教学活动.帮助学生更好地理解知识,实现知识与生活的和谐发展.在初中语文教学中引入生活...
450.
刍议初中语文教学中学生人文精神的培养
作者:
董新科
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
228
摘要:
初中语文教学的教学任务与教学宗旨就是培养当代初中生的语文基础能力,并且在以人为本的语文教学理念下,应该积极采用情景化、生活化的教学方式,从而展开相关的语文教学活动.教师应该对当前初中语文教材...
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