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新课程·中旬2019年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
781.
小学信息技术有效教学探究
作者:
寇秀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
117
摘要:
在当今信息技术飞速发展的前提下,对小学信息技术教学提出了更高的要求,要求在小学信息技术教学中,依据信息技术教学目标、教学内容、学生的实际情况以及学校信息技术教学条件选取适宜的教学方法进行教学...
782.
"互联网+"时代背景下的小学体育信息化教学改革
作者:
刘丽芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
118-119
摘要:
在创新2.0的时代背景下,知识社会创新的推动催生互联网发展新业态,出现了以互联网为手段,推进各方面创新的"互联网+"新形式."互联网+"的发展使得教育突破了时间和空间的限制,教育资源分配得到...
783.
小组合作构建小学语文高效课堂的策略
作者:
陈惠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
118-119
摘要:
在当今的小学阶段教学中,本着新课改的大原则,需要改变传统的教学模式,在教育体系不断完善不断改进的当代,对于小学的教育理念要逐步提高.在语文的教学中,由于母语优势的存在,对于语文的教育相对于其...
784.
小学语文教学中开展合作学习的意义及策略
作者:
倪金荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
120
摘要:
《义务教育语文课程标准》主要侧重于学生之间的捆绑性学习,让学生在小组讨论中找到解决问题的办法,并画出该问题的重点、难点;目前有很多学校都采纳了这种新型的教育方式,并且取得了一些成效.对于那些...
785.
信息技术在小学体育教学中的运用策略研究
作者:
曹会军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
120
摘要:
在实际小学体育教学中,教师应注重将信息技术与体育教学相融合,如运用信息技术播放直观的体育教学视频、运用电子白板呈现不同的体育运动动作,以及应用多媒体设备和计算机获得教学资源,播放足球比赛视频...
786.
如何在小学数学课堂中有效利用学生的错误资源
作者:
姜成彪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
121
摘要:
小学生在数学课堂中容易不理解课堂所学知识导致出现错误,而这正是小学生在学习中存在的问题.对于小学生的错误原因,老师要引起高度重视,积极寻找学生的错误原因,并引导学生做出一定的改正,让学生能够...
787.
运用角色扮演构建小学英语活力课堂的思考
作者:
孔祥宝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
121
摘要:
分析了运用角色扮演构建小学英语活力课堂对于提升学生的学习兴趣、培养学生运用英语的能力、提升学生的创造能力的重要意义,同时为运用角色扮演构建小学英语活力课堂提出了几个途径.
788.
小学数学教学中存在的问题及改善对策
作者:
王素英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
122
摘要:
讲了如何使数学教育符合学生的心理特征,进而有效提高小学数学教育成果.对新课标背景下小学数学教育中存在的问题及原因进行了深入剖析,并提出了有效对策.
789.
小学英语翻转课堂教学模式探究
作者:
陈滢枝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
122
摘要:
翻转课堂是一种全新的教学形式,在小学英语教学实践中的应用,对于解决当前教学问题,提高英语教学质量,都具有十分积极的作用,但是从当前的教学情况来看,翻转课堂的教学作用并没有得到最大限度的发挥,...
790.
让情境为英语教学增添羽翼
作者:
郭正浩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
123
摘要:
情境教学法是指一种生活场景在课堂重现的教学方法,在小学英语教学时,采用角色饰演游戏等形式的情境教学,能够收到良好的效果,它不仅能锻炼学生的语言能力,而且能建立学生的自信心,使他们养成良好的英...
791.
小学数学课堂教学困惑解决探索
作者:
温莉琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
123
摘要:
792.
小学英语互动教学模式探究
作者:
宋娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
124
摘要:
在传统的小学英语教学中,教师在课上进行填鸭式的教学,使课堂只有教师一个人一直在讲,学生没有发言、交流、互动的机会,课堂气氛压抑、沉闷、枯燥.随着新课程的改革,互动教学模式主要是从小学生的性格...
793.
小学生几种不良学习习惯表现及改进策略
作者:
贾宝成 霍玉莲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
124
摘要:
小学生的不良学习习惯对学习影响很大,老师家长对此感到困惑,良好的学习习惯会使学生受益一生.因此,如何改正小学生的不良学习习惯非常重要.
794.
创设情境,优化教学 ——论小学语文教学中情境的创设
作者:
高凌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
125
摘要:
小学语文教学包含多个方面的内容,其中一个关键内容就是作文,在整个教学过程中占据较大比例,同时,这也是小学语文教学的难点.在当前新课程教育理念下,情境教学法受到广大教师的喜爱,并且被应用到各个...
795.
体验式教学在小学道德与法治课中的应用
作者:
赵宁宁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
125
摘要:
道德与法治是小学阶段的重要课程,传统的教学模式已经不符合目前全新的教育形势,需要结合实际现状,对课堂教学活动展开有效改革创新.体验式教学是目前一种值得关注的教学方式.对此,首先论述了体验式教...
796.
探究小学道德与法治教学中"体验式"教学的应用
作者:
黄琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
126-127
摘要:
"体验式"教学是一种以学生自身体验为主的教学方式,在课堂教学中的应用就是教师始终坚持和遵循科学教学理念,通过创设教学情境引导学生进行自主学习、自主感悟.小学道德与法治教师要科学合理地应用该教...
797.
思维导图在小学习作教学中的应用
作者:
康福成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
126
摘要:
小学习作教学重视培养学生的发散性思维及想象力,通过能力的提升有效提高学生的写作水平.通过教学实践发现,思维导图的应用能够有效提升学生的各项能力.简要阐述了思维导图的意义,并从思维导图的绘制、...
798.
浅谈情境教育与古诗教学的有机整合
作者:
董桂荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
127
摘要:
799.
小学高年级古诗词教学情境创设的策略研究
作者:
张萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
128
摘要:
古诗词是我国传统文化的瑰宝,更是小学语文教学重点内容.随着学生学段提升,教师在古诗词教学中创设情境也应贴近学生学情,充分体现古诗词特点,使学生在学习中深刻感悟古诗词魅力,提高学习效率和综合素...
800.
思维导图在小学数学教学中的应用
作者:
周游
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
128
摘要:
众所周知,数学是一门极具逻辑性和抽象性的学科,对于小学阶段的学生而言是难以理解的.面对此情况,在组织小学数学教学活动的时候,发挥思维导图的作用,引导学生优化数学知识结构、深刻理解所学、提升问...
801.
小学语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新
作者:
付小娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
129
摘要:
优秀传统文化是一个民族发展至关重要的因素,小学语文教学影响着新一代的文化资质,甚至影响一个国家的文化发展方向.小学语文教学中传统文化的引入,可以有效地继承和弘扬中华民族传统文化,促进中华民族...
802.
浅谈小学数学教学中"动手做"主题的实施策略
作者:
花超
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
129
摘要:
随着新课改的不断深入,社会对人才的选拔越来越倾向于综合素养的考查.为了实现学生的全面发展,单纯只抓理论知识的教育是远远不够的,更需要让学生培养好"动手做"的能力.在小学数学教学中进行"动手做...
803.
小组合作,体验成功 ——浅析小学数学的小组合作学习模式
作者:
张龙珠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
130
摘要:
伴随着现代社会的发展,教师在小学数学教学过程中,应该越来越注重对学生小组合作意识的培养,不断地提高学生的学习能力.数学是小学课程的基本科目之一,能够有效培养小学生的合作能力,可以充分提高学生...
804.
创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨
作者:
王奋香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
130
摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,引入创设情境教学法能够通过为学生创设生动形象的教学情境,引导学生积极主动地参与到课堂教学中,保证课堂教学...
805.
探究性教学模式在小学语文教学中的运用研究
作者:
康小梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
131
摘要:
研究显示,将探究式教学法引入小学语文教学中,对于激发学生的学习积极性有着十分积极的意义,这种教学方式不仅符合小学生的身心发展特点,而且能够充分满足素质教育的需要.针对在小学语文教学中探究性教...
806.
小组学习在小学数学课堂教学中的实践研究
作者:
万春娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
131
摘要:
新课改在小学中的实施,让小学数学课堂教学模式发生了较大改变.但正是因为有这样的改变,我国小学数学课堂教学效果才得以逐步提升.小组学习是新课改提出后出现的教学方式,主要培养小学生的合作探究精神...
807.
层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用
作者:
王晓兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
132
摘要:
在小学语文教学中,作文是学生学习的重点也是难点内容,很多学生对于写作文都有较强的恐惧心理,一想到作文课就很排斥,导致学生对作文产生厌恶心理的主要原因是由于作文教学内容比较枯燥乏味,很难激发学...
808.
新课改背景下对创新小学数学教学方法的探讨
作者:
李海霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
132
摘要:
如今是一个更新换代十分迅速的时代,新课改提出了能够更好地适应新时代发展的教学理念,所以教育改革的步伐从未停止,创新教学方法的脚步也从未被中断.因此,小学数学教师应对陈旧的教学方法做出改变,结...
809.
谈小学语文互动课堂的打造
作者:
张婉怡
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
133
摘要:
在传统的小学语文课堂教学中,教师过于遵循"严师出高徒"的理论,和小学生之间保持着一定的距离,导致课堂互动效果并不好.因此,教师应该积极转变自身的教学观念,着力打造互动课堂,为小学生营造轻松愉...
810.
新课改下小学数学课堂教学方法的创新研究
作者:
蒋志珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
133
摘要:
随着教育的改革,国家更为注重教师的课堂教育方法与成效,学生对于数学知识点的掌握应更为全面,针对教师的教学方法也要有所提高,教师应注重提高学生的自主学习能力,在教学方法上更为注重学生的全面发展...
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