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新课程·中旬2019年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
811.
思维导图在小学英语教学中的运用及作用
作者:
庞鑫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
134
摘要:
随着新课改工作的不断发展,小学英语在教学的过程中需要转变传统方法,并将思维导图应用其中,对小学英语教学中应用思维导图的概念及作用进行了分析,之后从合理调整教学方向、优化阅读理解形式、丰富学生...
812.
新课改下小学数学教学方法的创新研究
作者:
王春红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
134
摘要:
由于教育方式的不断更新和变革,数学教学方法的变革逐渐成为教师工作者十分重视的问题.为了让学生从小学就养成热爱数学学习的良好习惯,教师探索一些教学技巧和策略是十分有必要的.教师不仅要掌握最基本...
813.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
作者:
韩亚茹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
135
摘要:
数学作为整个小学阶段三门主科之一,对学生的重要性是不言而喻的,小学阶段的数学教学更多是培养学生对数学学科的兴趣,以及训练学生的逻辑思维能力以及空间想象力,帮助学生将数学与生活联系起来,使得学...
814.
寓情于境,激活课堂 ——小学数学情境教学之我见
作者:
陈明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
135
摘要:
情境教学是基于新课改新要求下诞生的一种新型教学模式,将其合理科学应用于课堂教学中,无论对学生学习还是教师教学均有重要意义.以小学数学教学为例,谈谈小学数学如何开展情境教学,在激活小学数学课堂...
815.
小学数学课堂教学中发挥学生主体作用摭谈
作者:
吴金松
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
136
摘要:
课堂教学是学校实施素质教育的主阵地.学生是教育的主体,教师是主导,要使课堂教学效率达到最优,就要让学生在课堂中充分发挥主体作用,能做的让其自己做,能想的让其自己想,真正把学习的主动权还给学生...
816.
创新算法和教法,让小学计算不再难教难学
作者:
王辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
136
摘要:
现阶段的算法教学体系中,其形式和内容展示存在一定的局限性,例如没能够引起相关的重视,以及实施方式存在单一性等,一方面不利于教学内容的展开,另一方面影响其发挥的实际效用.作为数学思维和数字敏感...
817.
小学数学教学中问题情境设计
作者:
李慧秋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
137
摘要:
小学阶段所有教学科目中数学科目的难度相对较高,数学科目在逻辑性方面的要求要远高于其他科目,对于学生来说需要在小学阶段培养一个良好的数学学习意识,所以小学数学老师如何在教学活动开展中通过教学模...
818.
探究式小学数学课堂的构建
作者:
毛云燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
137
摘要:
自主探究式数学课堂的构建是素质教育下所倡导的一种新的学习方式,这种方式不仅能够落实课改所提出的"以学生的发展为中心"的教育理念,也能培养学生的学习能力,对学生基本数学素养的全面提升也具有一定...
819.
小学数学分层教学的实施策略
作者:
马瑞峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
138
摘要:
随着教育体制改革的不断深入,如何以新课改为基础,充分提高学生对数学的学习兴趣,打造优质课堂,成为当前小学数学教学的主要目标.在这种背景下,分层教学开始走入小学数学课堂,结合多年的教学实践经验...
820.
小学数学教学中创设有效问题情境的对策研究
作者:
吴健 鞠孝永
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
138
摘要:
随着社会的不断发展,当今的教育水平和要求是不断提高的.因而学习效率的提升也成为当今教育学习所要解决的重中之重.在小学数学的教学当中,创设有效问题情境的教学方法成为提高学习效率的一大有效方式....
821.
小学数学情境教学的优化研究
作者:
李德玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
139
摘要:
对于小学生而言,在课堂上注意力不能完全集中,利用情境教学可以使小学生学习小学数学更轻松,对如何优化小学数学情境教学进行分析,采取从实际出发,多与学生互动,切实了解学生感兴趣的措施,从而可以集...
822.
新课标背景下小学数学情境教学的探讨
作者:
陈高社
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
139
摘要:
新课标背景下,学生是教学的主体,而教师只不过是学生学习道路上的引路人和组织者.所以,在实际的教学过程中,教师需要充分尊重学生的教学主体位置,从而帮助学生不断提高学习的兴趣以及充分发挥学习的主...
823.
以新课改为背景,探究小学高年级数学教学新方法
作者:
王钰富
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
140-141
摘要:
近些年来,我国教育教学改革不断深入,教师在教学过程中逐渐意识到创新的重要性.数学这一学科的抽象性相对较高,小学生在进行数学学习时存在一定的困难,这就需要教师在课堂上充分激发学生学习的兴趣.基...
824.
基于核心素养的小学数学思维导图的实践研究
作者:
周淑英
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
140-141
摘要:
思维导图可以说是一种科学的思维工具,其在教育领域具有不可估量的教学作用,尤其是在培养学生的思维能力方面,更是发挥着很大的优势.对于当下的小学数学教学而言,教师愈发重视核心素养这一理念的引入与...
825.
运用情景教学法提高小学数学教学效率
作者:
戚蔷薇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
142
摘要:
随着新课改的不断深入,理论与实践并重的教学理念和教学方法在小学数学教学中受到了越来越多的重视,情景教学法就是其中极为重要的一种.主要研究的是如何运用情景教学法提高小学数学教学效率.
826.
践行新课标理念,创新小学美术绘画教学
作者:
王思坤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
142
摘要:
新课改的推进、新课标的实施、核心素养的提出,使小学音、体、美受到足够的重视,课堂教学质量也有所提升.美术教学主要任务是培养学生的欣赏美、创造美.绘画是美术的主要内容,在绘画教学中,落实美术教...
827.
在探索中实践,在实践中完善 ——小学数学"翻转课堂"的思考与实践
作者:
李丽霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
143
摘要:
在信息技术飞速发展和新课程改革不断深入的今天,传统的教学模式已经无法满足当前小学数学课堂教学的需要.基于此,翻转课堂教学模式应运而生,并在课堂教学中广泛应用,取得了一定的教学效果.就翻转课堂...
828.
在课堂中提高低年级学生识字效率的策略与方法
作者:
刘芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
143
摘要:
识字,是小学语文教学重要内容之一,是学生阅读、表达、写作的基础.小学生在六年的小学生活中识多少字将直接影响到学生语文素养的提高,影响到阅读能力的培养.那么,如何使学生在小学阶段认识更多汉字,...
829.
境在情中,情在心中 ——小学数学情境教学的优化与创新
作者:
张惠霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
144
摘要:
随着新课程改革的不断推进,小学阶段的教学方式也发生了重大改变,形成了一套全新的教学体系.对于小学数学教学而言,有效的教学方法不仅能够提升学生的学习效率,还能够激发学生的数学学习积极性,启发学...
830.
小学语文课堂朗读教学有效性探究
作者:
孙玉香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
144
摘要:
小学阶段的学生,需要重点学习语文科目,更好地掌握语文基础知识,了解和掌握汉语,能够熟练运用语言,提高阅读能力和理解能力.采用朗读教学的方式,可以很好地培养学生的语言能力,了解文章内容,更好地...
831.
小学数学课堂教学研究 ——情境教学法的实践与探究
作者:
杨福忠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
145
摘要:
新课程给小学数学老师带来了新的挑战.老师应该改变传统的教学理念,把新的理念引进到课堂内,使用多样的教学模式,创设教学情境,给学生建立轻松的课堂氛围,把他们的目光吸引到教学的活动上,让他们感同...
832.
如何践行新课程理念,构建小学数学高效课堂
作者:
高平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
145
摘要:
在新课程理念下,要求小学数学教师在教学过程中构建高效课程,这是对师生的一种鞭策,也是一次革新.新课程理念引领着教学模式、教学理念以及教学方法的革新.身为小学数学教师的一员,其应坚持以新课程理...
833.
小学数学教学中学生自主学习的指导策略
作者:
马雪萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
146
摘要:
自主学习能力是当前社会人才培养的标准,只有不断提高学生的自主学习能力,学生才会更积极主动地投入到学习中.事实证明,经过自主学习收获的学习成果与被动学习得到的学习成果有很大差别.被动的学习会使...
834.
优化教学策略,创建小学数学高效化课堂
作者:
赵福昌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
146
摘要:
随着新课程改革和素质教育的不断推进,教育教学越来越重视教学策略的优化,以便为学生创建高效化的课堂,促使学生主动参与到教学活动中来,调动学生的学习兴趣,小学数学也不例外.因此,在小学数学教学过...
835.
小学体育教学中情境创设的有效策略
作者:
张东平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
147
摘要:
随着新课程标准和新课程改革的不断深入发展,如何进行有效的学习和提高体育教学的教学效果已然成为学校和教师工作的思考重点.新形势下的教学过程中,针对小学体育教学误区的新式教学方法大量涌现,例如利...
836.
寓教于乐——提高小学数学教学有效性
作者:
刘志成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
147
摘要:
近年来,随着教育水平的提高,我国的教育内容将从原来的应试教育转变为越来越注重学生能力培养的素质教育.兴趣是最好的老师,处于小学阶段的学生,认知能力较弱,学习能力较强,其对于新鲜事物的接受能力...
837.
提升小学音乐课堂教学效率的策略新探
作者:
方敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
148
摘要:
影响小学生音乐学习效率的因素很多,小学音乐教师要抓住小学生的心,把握他们的心理特点和性格,选择适合小学生的学习方式和手段进行教学,优化教学过程,引起小学生的自主体验,增强小学生的音乐感悟能力...
838.
基于创新角度的小学体育教学方法探究
作者:
芦艳林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
148-149
摘要:
作为小学基础教育中的重要组成部分,体育教学在新的时代背景之下备受社会各界的广泛关注.为了提高学生的综合素质,实现学生的良性成长和发展,许多学校开始重新调整教学策略和教学方向,关注体育教学活动...
839.
小学语文课堂教学中学生创造力培养的策略
作者:
朱绍睿
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
149
摘要:
培养学生的创新能力是现代教育的重点,素质教育要求教师注重培养学生的创新精神和实践能力,因此如何在小学语文课堂中培养学生的创造力就成了教师教学活动中的关注重点.研究和探讨小学语文课堂的教学中培...
840.
主题阅读对学生语文核心素养形成的影响
作者:
邱远
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
150
摘要:
随着我国现代素质教育的快速发展,素质教育对教师的教学目标有了更高的要求,培养学生的综合素质已经成为目前我国教学的主要目标.在语文教学过程当中培养学生的核心素养成为教师主要研究的内容,主题阅读...
共
5775
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