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新课程·中旬2019年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
浅谈初中道德与法治课的有效教学策略
作者:
姚建玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
188
摘要:
通过构建以生为本、平等和谐的师生关系,研究性学习及课堂教学主渠道和教师的人格示范作用等方法,提高初中道德与法治课堂的教学质量.
62.
浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略
作者:
朱耀武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
188
摘要:
学习数学能够培养学生的逻辑思维能力与计算能力,但是在小学数学课堂教学中,受到某些因素影响,学生对数学的兴趣较低,教学效率不高.因而在此主要阐述了提升小学数学课堂教学效率的策略,通过对教学方式...
63.
初中数学核心素养视角下高效课堂的构建探讨
作者:
周兆梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
192
摘要:
伴随着社会的进步,教育理念的转变,核心素养理念在教学中逐渐被重视起来.初中数学是初中的一门基础学科,课堂高效性是教育工作者的不断追求,因此要改变传统的教学方式,从核心素养的视角狠抓高效课堂的...
64.
浅析提高初中数学课堂教学实效性的策略
作者:
梁晓丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
193
摘要:
新课程要求初中数学教师建立高效的数学课堂,通过建立高效课堂可以帮助学生减少压力,同时还能促进教学质量与教学效率的提高.主要围绕初中数学教学实效性的提高展开多方面分析,认真研究初中数学教材,从...
65.
巧用预习提高学生的口语表达能力
作者:
何晓燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
200-201
摘要:
在现代社会,合作成了社会的主流,人与人之间的联系愈发紧密,良好的口语表达能力逐渐成为日常生活中不可或缺的能力,因此,在语文教学中提高学生的口语表达能力也成了教师主要的教学任务.对用预习提高学...
66.
初中历史教学应注重发展学生的个性
作者:
石晶晶
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
209
摘要:
历史课程标准要求历史教师必须认识到学生之间的个体差异,并尊重其在教学过程中的主体地位,强调人文教育与素质教育的结合.努力改进历史教学方式,使历史真正成为培养个人才能的学科.通过介绍教育工作者...
67.
浅谈初中历史教学中学生自主学习能力的培养
作者:
施多芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
210
摘要:
随着素质教育的不断推行,自主学习能力的培养成为教学活动的主要目标.初中历史作为一门重点课程,要积极参与到自主学习的培养活动中来.对初中历史教学中自主学习能力培养的意义进行了简要的分析,并对自...
68.
略谈初中数学教学中应用能力的培养
作者:
邱冰伯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
215
摘要:
向学生传授数学基础知识,让学生有能力面对应试环境并不是初中数学学科的全部教学目的,更重要的目的是教会学生将数学知识应用到生活实际当中,把理论付诸实践,在应用的过程中展现数学的作用与魅力.所以...
69.
初中学生数学计算能力提升实践研究
作者:
汉东良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
216
摘要:
数学是初中最重要的学科之一,受到老师和学生的广泛关注.而初中生数学计算能力的高低直接决定着数学成绩的好坏,因此提高学生的数学计算能力十分重要.主要分析了中学生数学计算能力的现状,并提出了提升...
70.
农村单亲家庭小学生良好行为习惯的养成教育探究
作者:
魏孔梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
218-219
摘要:
农村单亲家庭小学生良好行为习惯养成教育意义重大.首先简要阐述了加强农村单亲家庭小学生良好行为习惯养成教育的必要性,然后分析了农村单亲家庭小学生行为习惯出现偏差的原因,最后提出了农村单亲家庭小...
71.
浅论初中数学教学中学生提问能力的培养
作者:
马顺钰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
224
摘要:
初中数学是小学数学和高中数学的重要衔接阶段,起着承前启后的重要作用,所以教师与学生都必须重视初中数学的教育和学习,以便帮助学生在数学领域的道路上能走得更远.提问能力是要求学生能够拥有提出有质...
72.
探究实践提高能力 ——关于小学数学作业设计的几点思考
作者:
刘艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
228-229
摘要:
优质的数学作业设计,已经不是机械重复的练习,而是通过挖掘教学内容,结合小学生的认知规律,以及尊重他们的认知差异性,设计具有趣味的、开放性的、实践性的适合学生发展探究能力和数学技能的课后作业,...
73.
初中物理实验教学中培养学生自主学习能力的研究
作者:
李坤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
230
摘要:
物理实验是初中物理教学中的重要环节,同时也是激发学生对于物理这门学科学习兴趣的重要手段.学生在物理实验的过程中,能够将所学的理论知识和实践相结合,进而有效地培养学生的自主学习能力和动手实践能...
74.
农村小规模学校如何实现精细化管理
作者:
展尔珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
231
摘要:
一般来说,农村地区经济较为落后,当地的教育水平不是太高.但是,在农村小规模学校中,可以广泛应用精细化的管理方式.那么,要想将精细化管理落实到位,并取得理想效果,农村小规模学校应该采取何种哪些...
75.
因教起兴因情生趣 ——关于培养初中生化学学习兴趣的实践探究
作者:
赵环
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
233
摘要:
兴趣是学习的源动力.面对初中生的认知特点,教师需要不断更新观念,采取一定的方式方法,激发学生的学习兴趣,并培养他们自主学习的意识,教师出让更多的"权利",让学生主动思考、主动分析、主动探究,...
76.
"一笔画中国"在地理教学中的应用
作者:
曾艳姝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
237
摘要:
在多年的地理教学中,先后尝试了很多种教法,比如,讲授法能使学生在单位时间内,学习很多规范的书本知识,但对培养学生的创新思维和调动学生的积极性不利,自主学习、合作学习、探究学习,能较好地解决这...
77.
浅析核心素养背景下九年级化学课堂教学策略
作者:
魏怀平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
242-243
摘要:
随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的初中化学课堂教学过程中越来越重视对学生核心素养的培养,要求教师在以培养学生核心素养为背景的教学环境下开展创新、多元化的九年级化学课堂教学,转变以...
78.
如何在初中数学教学中体现核心素养
作者:
李艳荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
247
摘要:
数学是一门逻辑性较强的学科,在传统"照本宣科"教育模式的影响下,很多学生在学习数学这门课程的过程中,都感到枯燥,这严重违背了数学培养学生思维能力的核心理念.所以,初中数学教师就要改变数学课堂...
79.
初中音乐合唱教学的实践探究
作者:
李娜 贾永科
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
250
摘要:
随着新课程的不断推进,音乐学科的教学地位越来越高,其教学效果也越来越受到人们的重视,而合唱是其中的一大教学难点,不仅需要教师拥有较高的音乐教学素养,还需要教师精确掌握学生的心理变化和声部条件...
80.
学困生转化之尝试
作者:
王爱明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
252
摘要:
由于受家庭因素的影响,学生成长环境各不相同,有的条件优越,有的家庭贫困,但如何使学困生能够从身心各个方面都有一个健康、积极的学习环境,也是当前城区学校教育需要考虑的重要问题之一.
81.
小班额背景下班主任对农村学困生的转化
作者:
葛彩霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
253
摘要:
新课改倡导在教育教学活动开展中,教师要使每一个学生都获得有效的发展.在以人为本该教育理念的指导下,立足当前农村小学小班额的教学情况,对如何转化学困生进行了积极探究.从让学困生"想"学、让学困...
82.
小学班主任德育中如何有效实施激励策略
作者:
李菊香
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
255
摘要:
随着教育改革工作的不断深入,小学德育工作受到越来越多人的重视.实践发现,通过激励策略能够更好地提升德育教学的效果,因此班主任要多运用激励策略,建立良好的师生关系,不断提升学生的德育素质,更好...
83.
学校、家庭、社会三结合德育途径 ——有关农村德育新途径研究
作者:
蔡祥祯 韩国军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
262
摘要:
德育是为培养学生的思想品德而进行的教育活动.它贯穿于学校教育教学全过程,对学生的健康成长起着至关重要的作用.德育是学校教育工作的灵魂,是学校工作的主线.
84.
班主任与家长交往的原则
作者:
张世威
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
264
摘要:
随着中国特色社会主义新时代的到来,人民对美好生活的需求,特别是对高质量的学校教育的需求更加迫切,"望子成才"、"望女成凤"的传统促使人们渴望享受优质的教育资源,对学校教育的关注达到前所未有的...
85.
基于核心素养下的初中班级自主管理
作者:
王玲 贾智
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
266
摘要:
自主管理是班级管理的重要方面,是学生综合素质提升的重要途径.班级自主化管理,有利于培养学生团结、合作、互助的精神.新课改的核心理念是以学生发展为本,以学生发展为本的班级管理模式也应顺应时代的...
86.
浅谈初中语文教学中渗透传统文化的措施
作者:
张亚东
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
272
摘要:
我国的传统文化历史源远流长,在五千年的历史长河之中,留下了很多优秀的文化,使我们能够通过传统文化了解到整个国家的发展,提升国民自豪感.因此学生在学习的过程中,可以通过对传统文化的学习,加强爱...
87.
小学体育与德育的渗透教育探讨
作者:
郭树军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
274
摘要:
在素质教育背景下,推进学生的全面发展是摆在教师面前的一大难题.尽管小学体育教学在新课改下受到了广泛的关注,但是在小学体育教学活动开展中实现德育渗透尚存在诸多的问题,这严重限制学生全面发展的实...
88.
关注学生心理促进健康发展 ——小学班级管理中渗透心理健康教育策略
作者:
王静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
277
摘要:
"没有全民健康,就没有全面小康,就难以实现中华民族伟大复兴的中国梦."心理健康也是全民健康的一个重要方面.小学生正处于身心发展的关键时期,因此,在小学班级管理中渗透心理健康教育有着极为重要的...
89.
培养小学生健康的心理品质
作者:
吴燕蓉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
278-279
摘要:
未来的世界将是多姿多彩、充满竞争的世界.一个与时俱进的班主任必须在教育观念上不断更新,采取创新的教育方法,开发学生的创新潜能.而要培养创造型的人才,关键在于培养学生健康的心理品质.在成功的时...
90.
关于传统文化在初中语文教学中的渗透分析
作者:
章富再
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
278
摘要:
在当前新课改持续深化的背景下,对初中教育提出了越来越高的要求,尤其是语文教学,如何将传统文化渗透在课堂教学中是语文教师急需解决的问题.传统文化是我国人民思想精神与人文精神的载体,但是在现阶段...
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