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新课程·中旬2019年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
初中道德与法治课的情感教育研究与探索
作者:
王婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
282
摘要:
情感教育是在新课改实施下而开始被广泛应用于教学实践中的一种教育方式,在实际教学中可以营造良好的师生关系,激发学生对道德与法治课程的学习兴趣,最终产生提高学习效率的效果.将情感教育与道德与法治...
92.
小学阶段儿童家庭教育方法与策略的探究
作者:
郭万花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年10期
页码: 
284
摘要:
众所周知,家庭是孩子增长见识、学习知识最早的课堂,也是锻炼学生实践能力的主要场所.可以说,家庭通过一些实践活动与日常生活,对孩子思想品德、行为、礼仪、言行的教育是学校和社会不可替代的.生活中...
93.
建设多元化学习方式引导学生高效学习的策略研究 ——语文教学采用"自主、合作、探究"学习的反思
作者:
周彩丽 王昊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
1
摘要:
94.
初中英语互动教学模式的探讨与实践
作者:
林凌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
1
摘要:
国家新课改的不断完善与推行,使各个学校的教学模式、教学水平都有不同程度的提升.新型教学模式下的互动教学,逐渐成为学校教育方式的重点.初中是英语口语、单词、语法积累的初期,大力夯实英语的基础教...
95.
立足核心素养,提高初中生英语写作能力
作者:
李海星
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
2-3
摘要:
初中英语教学属于初中阶段主要科目,是培养学生核心素养的主要课程;而写作技能是培养学生英语核心素养的主要内容,能够体现出学生个人品格及情操、价值观及人生观等各种情况.在核心素养视角下,应该怎样...
96.
浅谈农村中学校园诗歌的文化发展
作者:
王春海
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
2-3
摘要:
基于当前农村中学校园诗歌发展的现状,分析校园诗歌对农村中学校园文化建设的作用,并提出促进农村中学校园诗歌文化发展的对策.校园诗歌对农村中学校园文化建设具有重要的作用,是开展素质教育的优秀题材...
97.
论怎样引导中学生有效开展课外阅读
作者:
张伟丹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
4-5
摘要:
在中学生教育过程中,阅读是培养学生综合素质的重要途径,也是学生搜集和处理信息的有效途径.在中学学习过程中,课外阅读能够让学生感受到阅读的快乐,从中享受到独特的感受、理解和体验.教师要提高阅读...
98.
宠辱不惊,闲看庭前花开花落 ——《记承天寺夜游》教学设计比较
作者:
康雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
4-5
摘要:
99.
任务驱动教学法在九年级道德与法治教学中的运用策略
作者:
侯东虎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
6-7
摘要:
在素质改革全新的教育大环境下,初中教育事业进入发展新阶段,呈现出教学新面貌.在道德与法治学科领域,教师需要树立全新的教学理念,明确教学目标.本着互动、体验、探究、实践的原则,创新教法,优化课...
100.
初中古典名著整本书阅读教学分析
作者:
张学锐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
6
摘要:
在初中语文教学中,教师也更加重视学生经典名著教学,通过阅读古典名著,能够有效培养学生的文学素养,提升学生语文阅读水平.整本阅读教学属于经典名著教学的教学方法之一,将整本书阅读教学法运用于初中...
101.
开展国学经典诵读,培养良好行为习惯
作者:
白生宏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
7
摘要:
农村寄宿制学校学生在校时间长,学生吃、住、行、生活都在学校,必须加强学生的养成教育,注重培养学生良好的习惯,而经典诵读就是培养寄宿学生良好习惯的捷径.
102.
基于中心地理论的地理实践力培养研究 ——以商业网点客源地分布为例
作者:
张兆臣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
8
摘要:
《普通高中地理课程标准(2017年版)》将人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力列为地理学科四大核心素养.基于中心地理论,以榆次区典型商业网点客源地分布为例,引导学生验证中心地理论核心理...
103.
以化学核心素养为指导实现作业的有效性与实效性研究
作者:
屈登琴 曾得弟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
8
摘要:
基于化学学科核心素养探讨了有效的作业应具有实践性、人文性和探究性,并由此结合初中化学相关内容、化学学科标准探索了有效化学作业的设计.
104.
试论初中数学运算能力提升的教学策略研究
作者:
张凤霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
9
摘要:
初中数学教学过程当中,运算教学在数学教学当中占据重要地位.运算问题的解题能力提高了,数学成绩相应地也就得到了提升.同时有利于为学生树立学习数学的信心,这对于数学老师提高教学效率非常有帮助.运...
105.
关于开展初中化学实验探究教学的实践
作者:
瞿斌业
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
9
摘要:
针对初中化学实验的教学内容,教师在课堂上,一方面要让学生掌握基础性的知识内容,另一方面还需要对他们的科学性思维进行培养,所以,在教学过程中,实验内容的重要性不言而喻.为了进一步强化大家的认识...
106.
浅谈初中数学"问题情境"的创设
作者:
张生林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
10-11
摘要:
《义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)的重要理念是让学生在现实的情境和已有的生活知识、相关经验的基础上学习数学、感悟理解数学,这对数学教师创设恰当的"问题情境"提出了要求."问题情境"...
107.
论初中数学的"黄金分割"美
作者:
康惠林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
10-11
摘要:
在初中数学知识中,黄金分割属于重要教学内容,自身具有非常丰富的文化背景,让学生能够真正体会到数学文化,感悟数学之美.但是从教学现状来看,许多教师在教学中极易让这些内容成为纯粹的欣赏课、美术课...
108.
初中物理高效课堂构建中信息技术的应用研究
作者:
张小彦 张颖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
12
摘要:
二十一世纪是一个大数据时代,信息技术迅猛发展,日新月异.信息技术极大地便利了人们的生活,同时也引起了人们的思考.将信息技术引入初中物理课堂的话题也随之受到了众多关注.如何利用信息技术实现初中...
109.
直观教学,拓展数学空间思维 ——初中数学关键教学点"图形的平移"教学思考
作者:
谢峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
12-13
摘要:
随着新课改的不断推进,要求教师在教学的过程不断研究与解决新的教学问题,不断提高数学课堂教学的效益,让学生能够在有限的课堂教学中把握数学关键知识点,而直观教学法作为一种有效的数学教学方式,能够...
110.
《从实验学化学》章末复习第二课时任务驱动式教学设计
作者:
邓绍玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
13
摘要:
111.
信息技术与初中数学教学的融合探究
作者:
黄晓芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
14-15
摘要:
随着信息技术时代的到来,信息技术已经被应用到各行各业中,随着信息技术的发展,信息技术也被广泛应用到了学校教学中,极大地丰富了教学课堂,丰富了教学手段,给枯燥的课堂带去了新鲜感,给学生带去了更...
112.
《从实验学化学》章末复习第一课时任务驱动式教学设计
作者:
李海洪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
14
摘要:
113.
"互联网+"环境下中学音乐教师集体备课的机制建设
作者:
付裕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
15
摘要:
近年来"互联网+"环境下的中小学网络教研发展迅速,中学音乐备课与"互联网+"相融合是教育信息化发展的趋势,网络备课机制建设是"互联网+"环境下中学音乐教师集体备课的保障.教师在"互联网+"环...
114.
优化理科作业,切实减轻中学生过重负担
作者:
席大为
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
16-17
摘要:
中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施.通过"你知道中学生的学习负担过重主要体现在哪些方面"的调查问卷进行...
115.
STEM课程助推科技创新能力的提升分析
作者:
唐海燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
16
摘要:
初中信息技术是一门将理论知识与实践相结合的学科,随着当前科技的不断发展,社会对于信息技术的需求也越来越高,所以在当前初中教学中信息技术教学也成为重点学科.信息技术与其他学科具有一定的特殊性,...
116.
基于科技创新活动开发的STEM课程案例研究
作者:
丁方方
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
17
摘要:
随着对素质型人才的要求条件越来越高及经济全球化的快速发展,STEM教学已成为国家教学事业发展的热门之一,我国的初中教育也不例外.STEM教学是对学生综合素质的全面培养,STEM教学方案的实施...
117.
非遗剪纸传承的实践探究 ——浅谈非遗剪纸进校园以华池县柔远初中为例
作者:
刘玉玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
18
摘要:
118.
新课改背景下初中生物课堂的生活化教学研究
作者:
张小辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
18
摘要:
在推动新课程改革的过程之中,教学生活化备受社会各界的广泛关注.为了构建高效课堂,许多初中生物老师着眼于理论教学与实验研究的相关要求,将更多的生活化元素融入课堂主体教学环节,不断实现生活与教育...
119.
信息技术背景下的美术课堂教学研究
作者:
李黎明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
19
摘要:
随着时代的发展和进步,教师的教学手段变得越来越丰富.而随着科学技术的提升,当前的教育模式变得越来越现代化,教师在教学中往往可以用到很多现代教育手段,在这其中,信息技术就是很重要的一项辅助手段...
120.
少数民族地区留守女童教育问题的思考与实践
作者:
康晓艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
19
摘要:
近年来,越来越多的农村剩余劳动力进入城市务工,这种现象在少数民族地区比较严重.少数民族地区农村人员进城带动了当地经济的发展,但也带来了很多问题,其中最主要的就是子女的教育问题,而女童的发展状...
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