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新课程·中旬2019年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
初中数学中合作探究式教学研究
作者:
侯富春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
41
摘要:
要合理分组并制订小组合作原则,科学地设置合作探究的问题,以学生为学习主体的同时,也要发挥教师的指导作用,通过适时的鼓励来激发学生的好奇心以及探索精神.
152.
浅谈新课程理念在初中语文教学中的运用
作者:
文建红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
41
摘要:
随着相关改革和政策的稳步推进,新课改的步伐不断推动着现代化课堂的引入,在传统与新式磨合过渡的过程中,新课程理念在教学中的运用需要教师将确保初中语文课堂教学效率作为首要前提,把丰富多样的教学手...
153.
促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
作者:
季月平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
42
摘要:
互联网、人工智能时代的来临,世界之间的文化交流更加方便容易,各种文化呈现多元发展,学生主体参与学习的重要内容.在此大背景下,英语作为对话交流的重要语言.初中英语课堂教学,让学生作为主体参与,...
154.
基于学科关键能力培养背景下初中数学教学策略研究
作者:
张河伦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
42-43
摘要:
数学学科关键能力的培养是当前初中数学教学的关键,这需要数学教师在教学过程中重视学生学科关键能力的培养.在当前学科关键能力培养的背景下,数学教学的过程中要从创设数学教学情境、强化基本训练、渗透...
155.
新课程背景下初中英语语法教学分析
作者:
张志玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
43
摘要:
在新课改的背景下,初中英语语法教学在面临着改革.语法是英语学习的基础,部分教师存在淡化或不教学语法的行为,影响了学生的单词拼写、阅读理解能力.教师需要认清语法在英语学习中的重要性,改变语法的...
156.
综合分析当前初中化学实验情景教学的研究
作者:
王玉霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
44-45
摘要:
随着新课改的不断深入,教师对于学生的化学实验学习要求也在逐步提升.为此,教师需要根据学生当前的综合表现进行分析,对其日常化学知识的学习进行检测.教师引导学生进行化学实验的情景化教学,能够有效...
157.
核心素养教育在初中道德与法治课程中的渗透
作者:
林秀霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
44-45
摘要:
随着我国现代化建设的不断推进,我国越来越重视文化建设,精神文明建设的步伐逐渐加快,过去由于经济与文化发展不协调的问题逐渐得到解决,文化发展的速度逐渐赶上经济发展的速度,教育行业适时提出了核心...
158.
基于创造性思维培养的初中化学实验教学策略探究
作者:
谢蕾
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
46-47
摘要:
化学实验是初中化学教学内容的重要构成部分.我国学生的化学基础知识掌握较扎实,但他们的创新意识和创造能力有所欠缺.为了更好地提升我国的化学教育质量,针对创造性思维培养的初中化学实验教学策略展开...
159.
新课标要求下初中地理概念教学的重要性
作者:
黄杏兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
46-47
摘要:
初中地理概念教学是当前一个研究的热门话题,加强概念教学并不是单纯地对学生开展概念讲解,而是要让学生掌握概念学习的方法,主动对概念进行分析、探究与记忆.从某种程度上而言,概念教学和探究教学一样...
160.
核心素养下初中历史情境教学的实施研究
作者:
高廷智
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
48
摘要:
核心素养教学改革是现阶段初中历史教学改革工作实施中的重要组成部分,对于现有初中历史教学工作实施而言,情境教学引导是比较关键的.只有教师在日常教学过程中能够科学地运用情境教学法,才能为学生学习...
161.
中学生学习适应问题及教育对策研究
作者:
李娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
48-49
摘要:
学习适应性是指个体克服困难取得较好学习效果的倾向.本研究使用华东师范大学周步成教授等人修订的《学习适应性测验》,运用测量的方法考察了82名初中一年级学生的学习适应性状况.
162.
互动教学理论在初中数学课堂的构建对策探讨
作者:
代慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
49
摘要:
随着新课改的不断推进,在初中数学教学中应用互动教学是迎合新课改要求,改善初中数学教学课堂氛围的最有效途径.当下,所有的初中数学教师都在积极探索应用互动教学构建高效课堂的方法而且已经取得了不少...
163.
探索新时期初中美术教育教学
作者:
陈良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
50
摘要:
促进学生全面发展是素质教育实行的基本要求,初中美术课程作为培养学生美学素质的基础课程,长久以来却因为应试教育以及其他因素,一直没有受到教育者的重视.随着新时期新课程改革进一步地深入,在素质教...
164.
基于核心素养视角下初中数学几何教学策略探究
作者:
潘益娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
50
摘要:
新课改的倡导和推广使得学生的素质教育越来越受到重视,数学老师通过核心素养视角下进行教学,可以让学生的数学成绩得到根本上的改善,对学生的数学分析能力和解决问题能力的思维得到了有效的锻炼.在初中...
165.
关于初中语文阅读教学的思考和改革实践
作者:
闫穆显
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
51
摘要:
随着教育改革的进行,传统语文学科教学中的不足之处日渐凸显,尤其是针对阅读教学中的现状而言,传统阅读教学模式对于当代学生阅读方面的成绩提升效果并不显著.首先从论述语文教学策略现状分析,进而思考...
166.
初中数学课堂教学设计的精准性分析
作者:
邓淑娇
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
51
摘要:
在新课程改革不断深化之后,初中数学的教学方式与理念均出现了极大的变化.在教学过程中,教师更加倡导学生的自主学习,引导学生在自主、合作学习中理解数学知识,提升自身的数学学习能力.而教学设计可以...
167.
基于核心素养的初中化学实验教学策略探讨
作者:
李建珐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
52
摘要:
在我国新课程改革的背景下,初中化学实验教学逐渐受到关注和重视,而化学实验作为初中化学教学中重要的一部分,在一定程度上,对学生化学知识的理解以及掌握有着密不可分的联系.在新课程改革的教育核心素...
168.
浅议如何加强初中语文教育中的人文关怀
作者:
颉诚杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
52
摘要:
新课标指出,培养学生的人文素养是语文教学的重要目标之一,这要求语文老师加强人文关怀.以初中语文为切入点探讨了语文教学应该如何体现人文关怀的具体措施.
169.
简述初中体育对学生健康的促进作用
作者:
徐仰光
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
53
摘要:
社会经济的提升带来了人们对下一代教育问题的广泛关注,促进了全面素质教育理念的推进和实施.初中体育作为一门实践性极强,有利于学生身体健康的重要科目之一,其教学理念、教学模式及教学作用一直受到教...
170.
浅议初中语文教学中如何渗透人文教育
作者:
张慧慧
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
53
摘要:
在初中语文教学中教师必须要提倡人文教育的理念,注重以人为本渗透人文教育.语文是文化的载体,通过语文的学习渗透人文精神是语文教学的主要目标之一.从实施人文教育的必要性和如何在初中语文教学中渗透...
171.
核心素养下的初中语文课内外阅读指导策略
作者:
葛玉华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
54-55
摘要:
阅读是人类获取知识并利用知识不断推动社会发展进步的基础,也是培养初中生核心素养的重要途径.但通过观察当代初中生的阅读现状可以发现,一方面初中生对教材的阅读兴趣不高,另一方面课外阅读量也比较少...
172.
基于核心素养的初中英语教学改革实践
作者:
陈香菊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
54-55
摘要:
核心素养是我国近年提出的重点教育方向.部分教师对核心素养没有进行深入了解和把握,于是便采取了错误的教学观念和教学方法展开教学活动,这样不仅会降低学生的学习效率,还会耽误学生未来的成长.为了进...
173.
"过程观"理念下的初中数学教学设计
作者:
马颖霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
56-57
摘要:
在新课改中,将"过程与方法"列为当前数学新课程的主要目标之一,通过教学活动促使学生掌握知识内容,了解解决问题的方法,在实践中提升自身的基础就能力,深化"过程观"理念.从"过程观"理念概述入手...
174.
突破·创新·深化 ——初中语文课堂教学探究
作者:
罗晓芸
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
56
摘要:
突破是发展的基础,创新是发展的动力,深化是发展的内涵.新课程标准以及素质教育理念的实施,让传统语文课堂教学模式的弊端越发明显地暴露出来,如何进一步改善教学问题,创新语文课堂教学模式,成为目前...
175.
浅谈初中语文课堂导入的有效方法
作者:
郑玉华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
57
摘要:
课堂导入是教学环节的一部分,也是教学活动开展的铺垫,注重初中语文课堂导入的方式方法,激发学生的学习兴趣,并提高语文教学的质量,让学生更加重视课堂教学的重要性,培养学生积极地思考,为学好语文知...
176.
让阅读之花在学生中绽放
作者:
岳厚盛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
58
摘要:
初中语文教学中,语文阅读教学是一种十分常见的教学方法.因为它是语文教学的重要组成部分,也是培养学生听说读写各种能力的重要环节,对于开阔学生视野,发展学生智力,学生世界观的形成都具有十分重要的...
177.
新课标下初中数学课堂有效提问的初步探究
作者:
蒙小平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
58
摘要:
在初中数学教学中进行有效提问能够增强师生间的交流,提高学生学习的积极性.教师可以根据学生的提问得到学生对课堂知识理解程度的反馈,便于教师掌握学生的学习情况.同时课堂中的有效提问能引发学生的求...
178.
初中语文教学中渗透传统文化的措施分析
作者:
丁磊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
59
摘要:
随着新课改的不断深入,初中语文教学对弘扬中华民族传统文化提出了更高的要求.就目前的实际情况来看,学生对中华传统文化了解并不透彻,初中语文教学对传统文化的渗透任重而道远.研究的是初中语文教学中...
179.
融入生活元素优化化学教学
作者:
孙建华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
59
摘要:
化学是一门实践性很强的学科,与生活有着密切的关系.生活处处有化学的影子.《义务教育化学课程标准》中明确指出,教师要从学生已有的生活经验出发,在化学教学中融入生活元素,以此缩小化学与学生之间的...
180.
让初中语文课堂教学"活"起来
作者:
贲彩虹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
60
摘要:
初中语文是初中教育学科中的重要内容,在初中语文教学工作中,如何通过有效手段提高初中语文教学工作的水平和质量,构建初中语文高效课堂,活跃课堂氛围,打造具有活力和生命力的语文课堂,是初中语文教师...
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