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新课程·中旬2019年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
241.
浅谈初中仁爱版教材在英语教学中的问题与解决对策
作者:
林珉微
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
97
摘要:
不同版本教材的出现为教师教学提供多元化选择,同时也为教师教学实践带来一定困惑.为更好地解决我校初中英语应用仁爱版教材的问题,在分析初中仁爱版教材在英语教学中应用现状的基础上,提出解决初中仁爱...
242.
百度脑图在初中地理教学中的应用初探 ——以《中国的四大地理区域》一课为例
作者:
薛长露
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
98-99
摘要:
在湘教版八年级下册《中国的四大地理区域》教学中,教师可以构建以思维可视化为理论支撑,以百度脑图为技术支撑,以师生共同参与为行动支撑的地理课堂.教师在教学中依据思维可视化理论进行教学设计,将百...
243.
英语课堂教学中"同题异构"活动设计分析
作者:
马晓红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
98
摘要:
不同教师面对同一课题时,其设计的教学活动、形成的教学风格等也不尽相同,即出现"同题异构"的情况.而同题异构对于发展教师专业能力、拓展教学思路等方面均有着积极作用,因此将从阐明同题异构基本内涵...
244.
初中历史教材中插图的认识和运用
作者:
付莎莎 李瑛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
99
摘要:
初中历史是学生第一次系统地接触历史学科,处于初中年龄阶段的学生对于历史背景知识的了解微乎其微,所以可以说初中的历史学习是学生整个历史学习生涯的开端,历史教学以及历史教材的编写和排版的重要性显...
245.
基于化学史的教学设计——认识原子的结构
作者:
周万伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
100-101
摘要:
在化学教学中深入挖掘教材中的化学史素材,将其巧妙地渗透到教学中去,既能使课堂变得轻松有趣,还能潜移默化地促进学生非智力因素的发展,对学生的科学素养和人文素养的提高都大有帮助.将原子结构的发现...
246.
基于题目问答的教学活动探索 ——以《美国的独立》为例
作者:
陈志聪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
100-101
摘要:
题目体现文章的主旨.历史课如果从题目入手设计问题,也就抓住了课文的主要内容和中心思想.抓住题目导入新课,抓住题目学习历史,抓住题目感悟历史,历史学科的核心素养在师生基于题目问答的教学过程中得...
247.
人教版初中数学二次函数教学实践研究
作者:
李文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
102-103
摘要:
中学数学是中学阶段教育的核心学科之一,也是中学教育的关键点和难点.学科教育的总目标是助力学生能够形成良好的数学思维,努力追求学业和成绩进步的同时,提升综合素养,为未来人生发展奠定基础.所以,...
248.
"和同为一家"的设计和反思
作者:
吴自兴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
102
摘要:
249.
设计有效问题激活初中数学课堂
作者:
侯海鹏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
103
摘要:
问题是思维的开始,作为培养学生逻辑思维能力的初中数学,教师更应重视对问题的设计,并以此为突破口,实现学生的自主发展,让学生成为学习的主人,落实新课改倡导的人本理念,让数学教学取得事半功倍的效...
250.
全县中小学理科(科学)实验技能竞赛的组织与实施
作者:
张君生
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
104-105
摘要:
阐述了实验技能竞赛的性质、内容、原则、组织与实施过程,对中小学实验技能竞赛的组织与实施进行理论探索.
251.
信息技术与初中数学学科整合教学模式初探
作者:
王永刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
104-105
摘要:
信息技术与初中数学教学学科整合有深刻的心理学依据和数学理论依据,从分析信息技术与初中数学教学整合的现状入手,提出了信息技术与初中数学教学整合必须从教学理念、教学目标、操作程序和教学资源四个层...
252.
浅谈在语文课堂上电子白板技术的应用
作者:
吴慧敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
106
摘要:
现代化科学技术的发展,使课堂教学手段发生了巨大的变化,由单一的"一书+一支粉笔"的课堂手段,发展为利用办公软件制作PPT,再到如今的希沃白板的投入使用,使语文课堂呈现的形式越来越多样化.现代...
253.
"几何画板"在初中数学教学中的运用
作者:
张海刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
106-107
摘要:
几何教育是初中数学教学的重难点,然而长久以来我国的初中数学教学模式比较枯燥乏味,加之几何教育比较抽象,几何图形理解、函数知识理解难度较大,很多学生因难以准确理解相关知识而对数学学习存在恐惧心...
254.
试析多媒体技术在初中语文教学中的应用
作者:
陆秀梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
107
摘要:
伴随科学技术的发展,现代信息技术渗透到生活的各行各业,因而在教学当中引入现代信息技术是时代发展的必然需求.初中是学生学习生活中关键的过渡阶段,语文是树立学生思想观念的重要途径,而此阶段的学生...
255.
新时期初中数学翻转课堂构建策略探讨
作者:
后彦齐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
108
摘要:
随着课改工作的推进,多种新兴教育方法被应用于初中数学课堂中,"翻转课堂"正是其中之一,将该方法引入实际教学中能有效提升教学质效.首先分析了当前初中数学翻转课堂构建现状,而后立足于此探讨了翻转...
256.
摭谈微课在高中语文教学中的应用
作者:
王会明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
108
摘要:
高中语文知识点特别分散、零碎,看似好学,其实学生不易掌握,微课的教学方式正好适合高中语文的教学需要.所以,老师在教学中要充分利用信息技术和现代化的数字教学技术,运用微课教学模式,改变传统的教...
257.
利用信息技术做好课程融合 ——信息技术促进初中函数学习的实践探索
作者:
王小萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
109
摘要:
21世纪,随着社会经济的发展,人类进入了信息时代,世界各国正面临着更加激烈的国际实力的竞争,而这一切的竞争源于对人才的竞争,人才竞争的关键是教育,因此各国在发展经济的同时,非常重视教育的发展...
258.
信息化教学在高中语文教学中的应用研究
作者:
费莉艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
109
摘要:
在新课程改革下高中语文教学模式发生了巨大的转变.信息化教学使得高中语文课堂变得更加丰富多彩,激发了高中生的学习兴趣,同时也提升了高中生的语文综合能力,为高中生的语文学习和身心健康成长打下良好...
259.
运用智慧课堂提高课堂效率
作者:
魏秀娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
110
摘要:
伴随教学改革活动良性发展,教学创新领域不断拓展,其中智慧课堂是"互联网+"教学改革下的产物,将信息技术、数字资源与教学内容关联在一起,使教学更具实效性,贯穿备课、辅导、上课、测试、作业布置等...
260.
地理图表教学的计算机辅助教学示例
作者:
魏孔泉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
110-111
摘要:
利用Word图表功能绘制坐标曲线图,要比纸上手工绘制坐标曲线图精确得多.从而,利用计算机图表功能制作坐标曲线图,不仅是学生需要学习的一门技术,也是地理教学活动中借助图表制作帮助学生理解地理知...
261.
信息技术与初中英语课堂教学的有效整合
作者:
米龙梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
111
摘要:
随着互联网时代的快速发展,信息技术延伸到社会各个领域中.同样地,信息技术也走进初中课堂,成为课堂教学的重要手段.初中是学生学习英语知识的重要阶段,对日后的学习发展具有极其关键的影响.将信息技...
262.
试析初中英语教学中构建智慧课堂的策略
作者:
林海军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
112
摘要:
随着信息技术的进步,初中英语的教学方法也面临着改革.教师可以构建智慧课堂,使用信息技术,丰富教师的教学方法,使抽象的语言具象化.在智慧课堂的应用中,能够有效拉近教师和学生间的距离,提升学生的...
263.
基于核心素养的初中语文微课教学探究
作者:
韩雪玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
112-113
摘要:
初中语文作为基础学科中最重要的课程,它在新课程改革中作为首选目标.初中语文的课程改革要求教师摈弃传统的教学模式,当前最符合语文教学目标的开展方式是基于核心素养下的微课模式.这种模式以树立"培...
264.
初中地理地图教学中交互式电子白板的应用浅谈
作者:
李旭花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
113
摘要:
现如今信息技术飞速发展,初中地理地图教学也迎来了创新式的发展契机,在这样的社会背景下,很多教师习惯性地使用信息技术教学,这样不仅可以提高学生的学习积极性,还能够实现高效率的教学.电子白板教学...
265.
浅谈将互联网资源融入初中数学教学的有效路径
作者:
姚文艺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
114
摘要:
数学在初中学科体系中占据着关键作用,数学是初中生由抽象思维向更高层级的逻辑思维转变的重要桥梁.互联网与教育的深度融合,为创新初中数学教学组织形式提供了全新思路.因此对于教师而言,需要充分认识...
266.
初中语文信息技术教学思考
作者:
唐军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
114
摘要:
随着科学技术的进步,教学方式也在不断改革,信息技术的兴起对于当代语文等科目教学产生了非常重要的作用.在初中语文课堂上,教师可以利用网页以及课件整合教学内容,借助互联网提供的强大信息网来拓展课...
267.
视频资源在初中生物教学中的应用研究
作者:
张思强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
115
摘要:
随着科学技术的不断提升,现代教育技术飞速发展,许多生物教师合理利用科学技术,改变了生物教学方法和途径.视频资源的出现直观地为课堂提供素材.视频资源作为一种新型课程资源,深受教师的青睐,在生物...
268.
微课教学提高初中数学课堂效率的分析
作者:
周春丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
115
摘要:
随着新课程改革的推行,各种新型教育教学方式逐渐被引入课堂教学中,为课堂教学带来了更多的可能性.微课教学是一种依托于信息技术之上的新型教学形式,将其运用于初中数学课堂教学中,能够有效利用微课教...
269.
基于翻转课堂的初中信息技术教学创新分析
作者:
范世彩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
116
摘要:
基于翻转课堂的初中信息技术教学创新意义重大.首先简要介绍了翻转课堂的基本概述,接着提出了基于翻转课堂的初中信息技术教学创新策略.
270.
借助微信群视频提高初中数学教学实效的实践
作者:
张芳华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年11期
页码: 
116-118
摘要:
首先简析了农村初中学生数学素养不理想的原因,由原因可知仅凭课堂教学就能最大程度地促进每个学生数学学习质量的提高,很难快速落实到位.有句话说,一个好汉三个帮,在微信日益成为人们生活"必需品"的...
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