新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刘敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  28
    摘要: 道德与法治教学在当前的初中教学过程中是非常重要的一个组成部分,但是由于受到各种因素的影响,当前初中学生在道德与法治教学过程中仍然存在参与意识不强、实践性较差等一些问题.针对当前初中道德与法治...
  • 作者: 钱仲虎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35-37
    摘要: 在新时期的发展背景下,对于学生核心素养的培养也有了新的提高.中学阶段的科学课程作为该阶段学生学习的重要环节,其对于培养学生的创新探究意识、提高学生的科学素养与科学品质都大有裨益.以此为出发点...
  • 作者: 葛玉华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  54-55
    摘要: 阅读是人类获取知识并利用知识不断推动社会发展进步的基础,也是培养初中生核心素养的重要途径.但通过观察当代初中生的阅读现状可以发现,一方面初中生对教材的阅读兴趣不高,另一方面课外阅读量也比较少...
  • 作者: 郑玉华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  57
    摘要: 课堂导入是教学环节的一部分,也是教学活动开展的铺垫,注重初中语文课堂导入的方式方法,激发学生的学习兴趣,并提高语文教学的质量,让学生更加重视课堂教学的重要性,培养学生积极地思考,为学好语文知...
  • 作者: 刘荣邦
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  62-63
    摘要: 随着教学改革的逐渐深入,培养学生的核心素养已经是新课改的重要教学目标,初中化学实验是化学教学的重要内容,通过化学实验的教学,不仅可以帮助学生深入地了解理论知识,更能提高学生的动手操作能力,因...
  • 作者: 兰玉海
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  70
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,将展评学习法运用于初中历史课堂教学中,能够充分利用展评学习法的特点,加强师生之间的互动交流,从而引导教师和学生共同发展,保...
  • 作者: 孙华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  78
    摘要: 问题导学法是通过问题激发学生积极探索和思考,有效提高学生思维能力,培养学生分析和解决问题能力.对初中数学教学而言,怎样应用问题导学法才能达到教学要求呢?阐述了问题导学法应用的必要性,对问题导...
  • 作者: 白玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 魏晓艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  97
    摘要: 四大系统包括知识能力系统、语文选文系统、语文训练系统、语文助读系统.通过对教材的精细编写,不断尝试与创新,改善了枯燥乏味的教学,为学生的后续学习奠定了良好的基础.同时,培养学生的语文综合能力...
  • 作者: 薛长露
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  98-99
    摘要: 在湘教版八年级下册《中国的四大地理区域》教学中,教师可以构建以思维可视化为理论支撑,以百度脑图为技术支撑,以师生共同参与为行动支撑的地理课堂.教师在教学中依据思维可视化理论进行教学设计,将百...
  • 作者: 后彦齐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  108
    摘要: 随着课改工作的推进,多种新兴教育方法被应用于初中数学课堂中,"翻转课堂"正是其中之一,将该方法引入实际教学中能有效提升教学质效.首先分析了当前初中数学翻转课堂构建现状,而后立足于此探讨了翻转...
  • 作者: 李原森
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  122
    摘要: 21世纪是知识与信息的时代,随着信息化进程的日益加速和全球化时代的来临,计算机水平和网络技术已成为现代人必须掌握的一项基本技能,为了更好让普通大众也适应时代的要求,世界各国都把发展信息技术教...
  • 作者: 陈太冲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  140
    摘要: 物理是一门自然类科学学科,对于培养学生的科学观念和实际动手能力都具有十分重要的影响作用.物理教学内容复杂抽象性较强,但教师的课堂教学方法较为单一,不利于学生充分理解物理知识,所以从当前教学来...
  • 作者: 李瑞鸿
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  156-157
    摘要: 新课程改革背景下,历史学科的改革不断深入发展,新课标要求教师在教学中实施素质教育以培育学生的综合素养发展,这对教师的专业教学能力提出了更高标准.传统的教学模式限制了学生的思维发展,导致历史课...
  • 作者: 潘春英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  172
    摘要: 分层教学就是教师需要在教学过程中根据学生的个人能力和实际特点,对学生的学习任务进行特定的划分,让学生能够在自己能力范围内进行学习从而达到不断成长、快速进步的教学目的.分层教学可以最大限度地调...
  • 作者: 张国瑞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  183
    摘要: 新课改背景下,对初中语文教学提出了更高的要求,要求初中教师在教学过程中除了课本知识点的教学以外,要注重初中生思维能力的培养,从而为初中合作性、探究性以及自主性学习奠定一定的基石.因而,初中语...
  • 作者: 叶艺四
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  196
    摘要: 随着新课标改革的进行,初中英语教学已经越来越注重利用语法教学的方式促进英语课堂教学的发展,初中英语教师要注意转变自己的角色,注重让学生学会化被动为主动,使学生成为课堂的主体.初中英语课堂教学...
  • 作者: 王国忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  206-207
    摘要: 初中物理教学中学生创新能力的培养要重视培养质疑能力、想象能力和实验能力,为了做到这一点需要将课堂小组合作教学调整为综合实践活动合作学习;将传统教学模式调整为信息技术融合的教学模式;将物理学科...
  • 作者: 邱海燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  212-213
    摘要: 随着新课改的逐步深入推进,初中数学教学越来越重视学生核心素养的发展,与此同时,核心素养视域下初中数学高效课堂的构建成为每一位数学教师所研究的重要问题.因此,在初中数学教学实践中,教师必须充分...
  • 作者: 冯巧萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  216
    摘要: 课堂教学是最普遍最有效的学习活动,实践属于认识物理的基础.物理教学便是课堂,效率是物理的第二课题,需要师生默契配合,教师创新教学.新课改后,物理偏向学生课堂动手能力,已经不再是教师单方面的讲...
  • 作者: 张军虎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  222
    摘要: 目前,随着新课程的不断推进,初中体育教学也发生了一定程度的变化,初中体育教学更加突出学生的主体地位,以激发学生的参与热情,实现学生主动学习,促进学生的全面发展.结合教学经验,对初中体育教学提...
  • 作者: 薛小琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  228
    摘要: 生活化教学就是将知识内容呈现在生活背景中,拉近教材与学生的距离,消除学生的陌生感,促使学生以主体的身份参与教学活动.帮助学生更好地理解知识,实现知识与生活的和谐发展.在初中语文教学中引入生活...
  • 作者: 马清兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  235
    摘要: 法治教育是我国基础教育工作中的重要组成内容,是提升国民素质的必然需求.学校是进行法治意识培养的主要场所,是学生树立正确的法治观念的必要渠道.初中政治教学中加强法治意识渗透,是增强学生法治意识...
  • 作者: 夏金芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  238-239
    摘要: 由于新课改的实行,素质教育的理念渐渐推行开来,在初中历史课堂中教师讲授,学生接受的教学方法已经不能满足历史课堂的教学要求.所以初中历史应该跟上时代的脚步,更新教学理念,使用新的教学方法,提高...
  • 作者: 王云之
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  250-251
    摘要: "标签理论"在社会生活中真实存在,它对一个人产生着重要的影响,教育工作者在工作实践中会有意或无意地用到"标签理论".恰当运用标签理论,贴什么样的标签,怎样贴标签是每个教育工作者应该着力思考的...
  • 作者: 黄贵禄
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  266
    摘要: 作为一个拥有五千年文明史的伟大民族来说,中华民族的传统文化不仅是我们值得骄傲的民族瑰宝,并且对全世界的发展具有深远的影响.而初中语文是与我国传统文化联系最为紧密的一门学科.在当前教育改革的新...
  • 作者: 张淑翠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  270
    摘要: 我国历史源远流长,在历史课中培养学生的爱国思想是一种非常有效的手段和措施.课改教学背景下要求培养德才兼备的全能型人才,而爱国主义始终是德育教学中非常重要的组成部分.初中阶段是学生培养正确人生...
  • 作者: 陈东喜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  281
    摘要: 随着素质教育的深入实施,对学生的综合素质的发展提出了更高的要求,在这种背景下,初中生综合素质的评价也受到了人们的高度重视,逐渐成为课程改革中的关键环节.先围绕初中生综合素质评价的实践问题进行...
  • 作者: 陈素丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  282-283
    摘要: 非连续性文本概括性强、简洁明了、直观高效,随着社会的发展,其逐渐凸显出现实意义,成为信息传递的主要方式之一.教师应顺应时代的发展要求,指导学生有效阅读非连续性文本,并能从中提取重要的信息,表...
  • 作者: 刘新宇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  313
    摘要:

新课程·中旬基本信息

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曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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