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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49930
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目录
271.
新课标背景下初中英语反思教学模式研究
作者:
丁银花
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
4
摘要:
随着新课程改革工作的不断深入,初中英语教学中的反思教学受到了广泛的关注与认可.反思教学要求教师在日常教学过程中,完善教学评价体系,不断反思教学过程中存在的问题及优化方案,以此提高教学质量.基...
272.
基于新课标的兰州市中考数学命题趋势及应对策略
作者:
陈静
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
13
摘要:
无论是老师还是学生、家长,中考数学都是他们关注的一个核心,也是学生学习的重点.因为,数学在中考中有150分的分值,可以说直接影响着学生的升学和发展,所以说,根据中考大纲也好,还是初中数学的课...
273.
数形结合思想在小学数学教学中的实践探析
作者:
徐世玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
25
摘要:
小学数学是小学教育的重要组成部分,数学教学重在发散学生的思维、发挥学生的创造力和想象力、激发学生的内在潜力.学习数学需要具备一定的逻辑思维能力、自主探究能力以及问题意识.在教学时,教师应当探...
274.
浅析如何让小学生成为数学课堂的主人
作者:
张作嵫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
28
摘要:
随着"新课改"的深入实施,对于小学数学教学来说,让小学生成为课堂的主人,发挥小学生的积极性、主动性和创造性,对于提升小学数学课堂教学有效性具有十分重要的价值,同时也有利于培养学生的综合素质....
275.
小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
作者:
柴金良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
33
摘要:
小学的阅读材料大都具有丰富的内涵,华丽的辞藻,更包含着广泛的知识,对学生的写作大有裨益.因此,老师在教学过程中,要注意将小学语文的阅读教学和作文训练二者结合在一起,最终提高学生语文的学习质量...
276.
小学语文教学中如何做好阅读教学
作者:
王胜利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
40
摘要:
小学在二年级开始就有了看图写话、小作文,为了逐步提高学生的作文写作能力和语文水平,课堂及课后学生要逐步增加阅读量,通过大量阅读锻炼学生对语言文字的理解能力,提升语言应用及表达水平,阐述了小学...
277.
基于核心素养的初中英语阅读教学
作者:
王诚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
41
摘要:
核心素养是基础教学课程与教学改革的基本要求,是落实立德树人根本任务的具体体现,是打破僵化的课堂模式破解教学瓶颈的明确举措.英语学科核心素养是中国学生发展核心素养在英语学科中的具体化,是英语学...
278.
小学数学课堂师生互动的有效策略探析
作者:
李敬伟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
53
摘要:
在新课程改革逐步深化的今天,诸多教育工作者积极响应新课程理念的号召,在自身实际的课堂教学以及校园生活当中,积极主动地与学生进行沟通和交流,实现较为理想的课堂师生互动,课堂学习氛围呈现极其活跃...
279.
基于"证据意识"的初中化学探究教学
作者:
王琼燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
53
摘要:
随着新时代教学工作的不断开展,对于初中阶段化学课程的教学要实现深入改革,在这个过程中,教师就必须要打破传统的教学理念,能够根据新时代社会发展的需求,对初中阶段化学课程的教学展开深入的改革.所...
280.
论初中语文教学如何牧养学生的诗意生命 ——王崧舟"诗意语文"初探
作者:
陈强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
57
摘要:
现在的孩子由于过度保护而显得思想逼仄、精神局促、缺少诗意,那么教师可以通过回归语文本色,守住童心守住善,关注文本发现美,培养学生阅读经典及自觉写作的习惯等方式牧养学生的诗意生命.
281.
浅谈初中文言文诵读教学法
作者:
刘彩虹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
63
摘要:
诵读法在文言文教学中特别重要,读准字音、节奏,把握语气、语速,熟读成诵,精读深思,强化记忆,理清脉络,领悟情感,对学生理解文章内容、提升人文素养帮助很大,是文言文教学普遍采用的教法.
282.
初中语文教学中如何引导学生质疑
作者:
脱军德
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
67
摘要:
初中语文教学中如何引导才能让学生大胆质疑,习惯质疑?引导要针对教学目标,有方向性地激励,引导学生向某个知识领域或者知识点探究,而老师的"教"为的是学生的"学",最终是让学生会学,疑问中求学,...
283.
浅谈初中物理教学导学案有效利用的措施
作者:
马志继
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
86
摘要:
随着新课改的发展和推动,在当前的初中教学环境里,教师对物理课堂的教育教学看得非常重要.特别是在物理课堂上进行的导学案教学方法,已经成为当今初中物理教学的一个趋势.所谓导学案,就是通过有效的教...
284.
如何使化学教学中的复杂问题简单化
作者:
房靖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
88
摘要:
对于化学学科来说,它难度不是很大,但是知识点繁多.教师作为学生学习化学的引导者,应该把化学复杂的知识点简单化,让学生更容易接受.
285.
探讨大数据时代的小学语文教学创新问题
作者:
马百亚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
100-101
摘要:
在信息数据全面发展的时代,传统的教学模式也在逐步随之改变.小学的语文教育是学生学习其他知识的基础所在.充分发挥大数据时代高科技信息技术教学方式在小学语文教育工作中的优点,对于学生提高全面素质...
286.
本真语文之我见 ——问渠那得清如许?为有源头活水来
作者:
钱小华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
121
摘要:
教师要研究教材,精心备课,依据文体特点,恰当地确定教学内容.教师要采用灵活多样的教学方法,为学生创造生动、有趣、新颖、高效的语文课堂.让语文课堂灵动简约,富有"语文味".
287.
浅谈中小学音乐教育的发展现状及其思考
作者:
王鹏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
131
摘要:
随着我国改革的不断深入,我国经济、文化都得到了跨越式的发展.在这种发展势头之下,我国社会也在不断发展进步,我国的社会主义精神文明建设也在不断完善中.在九年义务教育过程中,音乐课的开展一方面可...
288.
多元化教学方法在初中语文教学中的运用探讨
作者:
白明辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
139
摘要:
近些年来,伴随着教育体制的改革,我国的教育模式发生了较大的变化.语文作为初中阶段较为重要的一门课程,对学生升学以及日后生活都有重要的作用.但是在实际的教学过程中,语文的教学方法运用存在较多的...
289.
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
作者:
刘登云
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
145
摘要:
道德与法治这一学科基本都是在初中时期开设的,学生从小学步入初中,也就意味着学生的道德与法治素养在渐渐形成.众所周知,初中是学生道德与法治思想形成的关键时期,但是由于种种原因的出现,导致大部分...
290.
实现初中语文阅读教学有效性的措施
作者:
王海琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
163
摘要:
语文阅读是开拓学生的视野的最有效的办法,在初中阶段的教学中,教师一定要强调阅读教学的重要性,这样学生和教师才会真正投入足够的时间和精力到相关的活动中去.在实践中以新课改要求为准,创设教学情境...
291.
培养农村学生良好的数学学习习惯研究
作者:
杨海胜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
174
摘要:
虽然我国人口的城市化率在不断提升,但是农村留守儿童群体数量依旧十分庞大.如何解决农村留守儿童的教育问题,是当前我国教育领域内的重大问题.尤其是数学学科的学习,需要学生养成良好的学习习惯,应进...
292.
巧用课前三分钟,提高学生学习能力 ——以初中语文教学为例
作者:
任霞玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
182
摘要:
新课程改革明确了学生在教学中的主体地位,在这一教学理念的影响下,教师虽然将学习的主导权交还给了学生,但同样也对学生的学习能力提出了更高的要求,如何提高学生的学习能力,自然也成为广大教师所必须...
293.
核心素养下小学班主任班级管理探究
作者:
达选俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
185
摘要:
随着我国改革开放的不断深入,社会经济飞速发展,我国教育领域也得到了蓬勃发展.学校的班级管理质量直接代表着老师教学能力和教学质量的提升,然而班主任是班级中的领导者,更是班级中各种事务的主要负责...
294.
如何改善留守儿童亲子沟通提高教学效果的思考
作者:
王彦梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
208
摘要:
在社会不断进步、经济持续发展背景下,越来越多的农民工涌入到城市当中,而他们的子女被留在家里成为留守儿童.近几年,留守儿童教育问题也引发社会各界广泛关注,这不仅仅关系到留守儿童健康快乐成长,也...
295.
走进学生心灵,打开学生心结——浅谈小学班主任德育工作
作者:
吴国辰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
212
摘要:
小学阶段的学生年龄较小,对外界的事物认识不足,对外界的事物还处于好奇阶段,很容易受到外界环境的影响.这时小学教育与小学班主任的工作就凸显出了其重要性.小学生接触最多的人除了父母就是班主任,班...
296.
浅谈语文教学中的情感教育
作者:
许立梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
222
摘要:
新课程标准的实施,推进了素质教育的进程.在《义务教育语文课程标准》中对小学语文情感教育就有明确要求:小学语文要重视情感、态度、价值观的正确导向,从语文学科特点出发,在向学生传授基础语文知识的...
297.
情感——数学教学好需要
作者:
杨秀丽
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
226
摘要:
"感人心者,莫先乎情."抓住课本上"情",以"情"为主线,既能感动"人心",又可解"文经".只有把课本内容和品德教育同情感教学结合起来,有课堂上的内容,又有课堂外的沟通,有同学之间看法的思辨...
298.
浅谈初中语文教学中德育渗透的具体策略
作者:
李崇斌
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
231
摘要:
中学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,初中语文作为一门人文学科,在渗透德育中具有独特的优势.教师要进一步解放思想,进一步拓展语文教学效能,在语文教学中有机渗透德育.
299.
探究命题作文的写作规律
作者:
焦庆
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
241
摘要:
随着语文教学的改革与发展,命题作文越来越被重视.探究命题作文写作的规律,要从文体、审题、要求、范围及"题眼"等多方面入手,发现其规律,从根本上提升学生的写作能力.
300.
语文教学中情感教育的渗透策略
作者:
王燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年9期
页码: 
242
摘要:
情感是人对客观事物的一种态度,每个人都有自身独特的情感.而培养学生的情感,引导学生体会文章情感,学会表达自己的情感,是语文教学的首要任务.中学语文教学应重视情感教育,在教学活动中充分开发利用...
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