新课程导学期刊
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
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32
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  • 作者: 黄志芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2015年29期
    页码:  4-4
    摘要: 幸福,不仅是教育的最终目的,更是贯穿于整个教育教学,教育教学本应该是一个追求真、善、美的过程,是了解幸福、认识幸福的过程。但是,目前我们看到更多的是学生的抑郁、厌学、焦虑等现状,包括师生关系...
  • 作者: 杨锐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2015年29期
    页码:  5-5
    摘要: 生物学科教学中,在预习环节、教学环节、复习评价环节设置不同的“小班化”辅导方式,研究大班制教学中的“小班化”辅导对教学质量的重要作用。
  • 作者: 孙冬艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2015年29期
    页码:  14-14
    摘要: 为体现义务教育阶段数学课程的整体性,课程标准全盘考虑了九年的教学内容,将时间划分为三个学段,而初一学生学龄阶段的特殊性决定了我们教学行为的特殊性,其中关于问题情境的创设就是其中的一个特殊环节...
  • 作者: 陈晓雨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2015年29期
    页码:  21-21
    摘要: 利用信息技术,教师可以轻松地构建集视频、音频、网络平台为一体的动态课堂教学场景,并适时地引入“自主探究”的教学策略,从而让小学数学课堂“动”起来、“活”起来。
  • 作者: 单企一
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2015年29期
    页码:  26-26
    摘要: 信息技术的发展为课堂教学带来生机与活力,在小学数学课堂教学中整合在信息技术和所探究的内容,这是实现高效课堂教学的有效手段。如何将信息技术手段恰当地融合到小学数学课堂教学活动中,达到预期的教学...
  • 作者: 殷正用
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2015年29期
    页码:  33-33
    摘要: 在初中物理实验教学中应使用正确的教学方法,在增设实验课程时,还应优化教学方法,这不仅有利于实验教学效果的提升,还能增强学生的动手操作能力,加深学生的记忆。
  • 作者: 祝伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2015年29期
    页码:  46-46
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,学生的学习已不再是满足于应试,更重要的是能够分析问题,解决问题。当前地理教学由于单纯地传授书本知识,忽视与学生生活经验及现实生活的联系,导致了“惰性知识”的产生。而...
  • 作者: 姜红流
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2015年29期
    页码:  85-85
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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