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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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31. 化解中学生厌学情绪的有效措施刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 中学生是祖国的花朵和未来,肩负着重大使命,科技飞速发展,理应学习热情高涨,但现实状况并非如此,中学生普遍存在厌学情绪.本文针对这一现象展开调查研究,提出了化解中学生厌学情绪的有效措施,希望能...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 高中生物教材中总是有很多的语句隐含了前提条件,教师在教学过程中如果不将它们挖掘出来,不注重强调和补充,学生往往会对该知识产生严重的片面性理解.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
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35. 浅谈初中物理如何开展有效教学刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 物理是研究物质运动一般规律和物质基本结构的一门学科,是自然科学中的"带头学科".小到粒子,大到宇宙,都是它的研究对象.而初中物理的教学内容一般都为最基本的物理知识,大多从生活中来,并可以应用...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 初中数学教学中,我们可以通过必要的教学活动设计,以培养学生的实践运用能力为核心,让学生达到学以致用的目的.为此,在数学教学过程中,教师要想增强学生的应用意识,提升学生的综合素养,使学生得到更...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 使学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养,对于提高全民族素质以及为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的.
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38. 浅谈初中数学教学中的情境创设刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 对一名初中教师而言,情境创设是师生情感交流的桥梁,是活跃课堂氛围的催化剂,是知识构建的突破口.一个好的情境不仅能够激发学生的学习兴趣,还能培养学生的探究精神,提升学生学习的参与性与学习热情,...
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39. 高中数学探究性学习的困惑与思考刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 近年来,随着新课程改革的实施和素质教育的推进,很多教育者及高中教师都在思索一个问题,即如何在课堂教学中充分发挥学生的主体作用.尤其对于高中数学来说,受其逻辑性和思维性较强的学科特点影响,传统...
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40. 概念图在高中生物教学中的应用优势刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 在高中生物教学中应用概念图可以将分散的教学知识点联系到一起,进而有效提高高中生物课程的教学水平.基于此,本文结合概念图的应用优势与笔者的自身经验提出了几点教学建议,以期能够作为一些参考意见.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 在高中阶段,算法是一个全新的课题,算法是数学及其应用的重要组成部分,已经成为计算科学的重要基础.算法思想是高中学生应具备的一种数学素养,牛顿迭代法求方程的近似解是高中信息技术和数学的一个重要...
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42. 基于激励主导的化学课堂创新探索刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 激励是提升高中生学习兴趣的重要手段,而让激励主导课堂,又是新课改下课堂创新的有效途径.对此,本文基于高中化学课堂教学实践,探讨了三种激励手段在课堂上的应用.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 问题教学是引导高中物理课堂开展的动力及源泉,有效提问是有效教学的保障,因而在高中物理课堂上,教师要做好精心设问与有效提问的准备工作,让学生明确物理知识的重难点所在,然后集中精力突破难点,提高...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 从我国高中生物教学的总体情况来看,学生被动学习的问题还是比较普遍的,也就是说,学生思维盲从于教师,行为依赖于教师,这种情况非常不利于学生发展."授之以鱼,不如授之以渔",教师应该教会学生独立...
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45. 初中数学教学中合作学习模式的运用刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 合作学习模式在初中数学课堂教学中的科学运用,能够丰富授课形式,活跃课堂学习氛围,带动和引导学生有序开展自主学习,调动他们的学习积极性.合作学习模式的特色在于能够帮助学生完成知识体系的建构,给...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 高中的课程比较多,任务比较重,相较于其他学科,高中数学的难度大、任务重,学生会产生厌烦的心理,如果教学模式落后,将导致教学质量下降.针对这一问题,可将合作学习运用于教学中,提高教学质量.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 高中数学课本里基本是各种公式、图形,要让高中生在这种状态下自主学习、乐于探究是很难的,在教学时,教师可以展开探究式教学激发学生学习兴趣和主观能动性,提高学生的探究意识和探究能力.本文主要通过...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 众所周知,教育是民族振兴,社会进步的基石,是提高国民素质,促进人全面发展的根本途径.由此可见,教育在国家富强、社会发展进步中的重要作用.如果要用简单的一句话概括教育的内涵,那就是养成习惯.良...
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49. 一道解析几何试题的延伸刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 本文通过一道圆锥曲线的试题,研究解析几何中常见的过定点、对称等问题,揭示解析几何中的互相联系.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 随着素质教学的不断深入,越来越多的老师开始将学生自主管理能力的培养放到了教学的重要位置上.在高中化学课堂上,由于任务较重,升学压力较大,导致老师与学生间缺乏积极的沟通,甚至有些老师对于学生的...
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51. 小议初中物理课堂教学的诊断策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
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52. 浅谈如何提高英语复习课的课堂效率刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 本文就在初三英语复习中如何提高英语复习课的课堂效率提出了自己的几点看法,以期能够有效地提升复习课的教学效率.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
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55. 小学语文教学中师生有效沟通的策略刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
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56. 初中物理高效课堂构建研究刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 初中物理是一门抽象的学科,学生在物理学习方面存在缺乏兴趣和难以理解等问题.为了解决这些问题,教师需要打造高效课堂.通过高效课堂,可以让学生在有限的课堂时间内掌握更多的物理知识,并且学生的物理...
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57. 基于建构理论,提升生物课堂效益刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 建构主义理论认为,学习是学习者主动建构知识框架的过程.在高中生物课堂教学中,教师可以采用建构学理论,通过优化原有、引发冲突和多元迁移等,培养学生的认知结构,提升学生的思维能力和探究能力.
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58. 利用学生错题资源提高数学教学效率刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
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59. 让幽默走进数学课堂刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
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60. 征稿启事刊名： 新课程导学发表期刊： 2017年20期页码:摘要：
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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