新课程导学期刊
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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目录
  • 作者: 任文中
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  1
    摘要: 打造有效课堂教学,在单位时间内提高高三课堂复习的效率,促进学生的全面发展,这对教师的专业素质提出了更为严格的要求.积极的心态、快乐的心情、全新的理念、开放的眼光、务实的精神,这不仅能对课堂教...
  • 作者: 姜丹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  4
    摘要: 英语教师在帮助同学们攻克英语完形填空时,需要着重培养同学们的想象能力,让他们在应对这一类型问题时,可以联系语境,迅速找到解题的切入点,从而真正实现对同学们强化训练的重要目的.本文对此进行了分...
  • 作者: 李晓会
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  12
    摘要: 小学生课外阅读指导有效方法之初探《语文课程标准》指出,扩大阅读量,课外阅读总量不少于100万字,作为教师的我们该怎样指导小学生高年段的语文课外阅读呢?本文笔者就从以下三方面来谈一谈学生课外阅...
  • 作者: 李银萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  13
    摘要: 在新课程改革的背景下,英语课程改革不断地发展.英语是一门语言艺术学科,是一种交际工具.初中英语是学生学好英语的关键时期,英语学习好,可以促使未来的发展.在英语教学中,要紧跟新课改的发展,适应...
  • 作者: 林巧云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 廖洲华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  18
    摘要: 在这个知识大爆炸的时代里,学者唯有掌握正确的学习方法,方可更好地学习和吸收知识.方法如同指南针,正确的学习方法指引你走出学习困境,错误的方法将会令你事倍功半,甚至是南辕北辙偏离了学习目标.因...
  • 作者: 唐莹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  25
    摘要: 美育是素质教育在教学过程中的具体体现,它在培养学生审美情趣的同时,也在无形中影响着学生综合素质的提升.在高中地理教学中,要更好地融合审美教育,才能让课堂教学更加生动,更加高效,从而促进学生的...
  • 作者: 梁雅倩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  26
    摘要: 在"诗画合一"的教学过程中本着"以人为本,诗画育人"的教学宗旨,通过"诗画合一"创作来陶冶学生的情操,培养学生创作的想象能力,丰富学生的思维能力,在诗画文化的环境下,实现了教学课堂的"轻负担...
  • 作者: 吕珺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  27
    摘要: 在初中音乐学科教学中,音乐情感是教学过程中的核心元素,教师需要充分利用音乐情感,积极实施有效教学,让学生在富有情感的音乐氛围中感受音乐,提高学生的审美能力.本文从以下几方面阐述在音乐教学过程...
  • 作者: 张峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  30
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,课堂教学应突出学生的主体地位,改变传统的课堂教学方式,通过有效的师生互动,建立科学合理的评价体系,从而实现有效课堂教学,这是每位体育教师都应该追求的目标.本文从以下...
  • 作者: 徐沂
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  31
    摘要: 鼓励学生勇往直前,不惧怕困难;树立学生坚定的信念,坚持不懈;培养学生集体主义感,热爱团体.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 吴金福
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 廖远华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  44
    摘要: 在新课改背景下,英语课堂教学倡导交流和对话式过程,注重学生主体性作用的凸显,真正地让学生参与到学习中来.互动教学模式作为一种教学手段,其展示形态是生生之间、师生之间的一种交流和沟通,是动态的...
  • 作者: 赵汪霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  48
    摘要: 众所周知,在传统的学习中有着传统的提问学习方法,但在日益发展的新时代背景下,传统的教学方法已经难以适应.故而,本文针对提问式学习法做系统阐述,并且以初中的语文教学为例,全面阐述其对初中语文教...
  • 作者: 郑汾森
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  50
    摘要: 现在是一个知识更新非常迅速的时代,如果想要紧跟时代发展的潮流,我们必须要有强烈的创新意识,而创新意识需要从小培养.因此,在初中语文教学中,教师首先要具备一定的创新意识和精神,并且能够在日常教...
  • 作者: 蔡幸
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  56
    摘要: 翻转课堂作为高中历史教学的重要内容,其教学质量直接影响着高中历史教学效益,已经成为人们关注的焦点.在本次研究过程中,笔者从高中历史翻转课堂教学中存在的问题着手,在该基础上提出对应的优化措施,...
  • 作者: 练美秀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  57
    摘要: 口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行,教师要充分利用课外资源,双线训练,立足课文,在课内外创设多种多样的交际情境,开展丰富多彩的口语交际实践活动,让每个学生无拘无束地进行口语交流,...
  • 作者: 刘培力
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 范奇刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  61
    摘要: 教师、学生以及教室环境是教学过程中的重要组成部分.在构建小学英语生态课堂时,就必须考虑这些因素.因此本文将从小学英语构建生态课堂的优越性、小学英语生态课堂具体构建方式这两个方面进行阐述,为构...
  • 作者: 蒋京碧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  62
    摘要: 新课程标准以学生的全面发展为出发点与归宿点,要求在中学语文教学中采用全新的教学理念与教学方式进行教育教学,而非强行向学生灌输理论知识.可见,在新课程背景下,中学语文教学更加强调学生创新能力与...
  • 作者: 盛玉花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  67
    摘要: 在高中政治课堂中,培养学生树立向上、优良和正确的人生观,是教师不可推卸的责任和义务.在高中阶段,正是学生人生观逐步形成的关键时期,教师要好好把握.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 伦睿
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  68
    摘要: 英语阅读理解一直都是英语教学中的重要环节,提高学生阅读理解能力也一直是英语教学的重要目标.小学阶段的英语阅读理解与初、高中阅读理解的要求在语法、逻辑分析和理解推理等方面都有所区别,现结合我在...
  • 作者: 骆菊玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 孙文明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  70
    摘要: 文本解读是语文教学过程最重要的渠道.初中语文阅读教学,教师首要考虑的就是文本解读的实现.文本解读,重在找到言意之间地契合点.笔者认为,教师可以引导学生从"品味作者的语气、感受人称的变化、关注...
  • 作者: 朱慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  74
    摘要: 微写作是一种便捷有趣的作文教学方式,可针对学生的需求有效开展某一方面的写作技巧训练.不求面面俱到,但目标明确、重点突出、规模小、容量小、便于操作的特点为教师和学生架设了一个平台,促进学生习作...
  • 作者: 王鹤娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  75
    摘要: 巧妙地引导学生静心地阅读绘本,细心揣摩绘本,走进绘本美妙的故事情节之中,就轻扣孩子稚嫩的心扉,播撒习作情感的种子;为孩子插上想象的翅膀,播撒习作思维的种子;内化孩子的语言,播撒写作表达的种子...
  • 作者: 罗东琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  77
    摘要: 创新能力是每个人与生俱来的天赋,是国家发展力的重要来源.现阶段高中英语教学还停留在传统模式,即英语教师主导课堂教学进程,部分学生不适应这一模式,跟不上课堂教学.如何运用教师创新能力在课堂英语...
  • 作者: 吴进华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  84
    摘要: 探究能力,是生活在21世纪的学生必须具备的基本素养之一.学生探究能力的培养,也是素质教育对教师的要求.在初中政治课堂教学中,为了培养学生的探究能力,需要教师采取可行的、可靠的策略.
  • 作者: 鞠海燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  87
    摘要: 任务型语言教学可以有效提高学生的口语能力与理解能力,增强学生的英语语感,提升学生的英语成绩.
  • 作者: 唐柏伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年27期
    页码:  89
    摘要: 本文立足小学数学教学实际,对学困生的心理成因及转化策略进行探讨,以期能使这些学生脱困乐学,积极主动地投入数学学习.

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
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电话 0851-6823177 6839719 网址
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