新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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目录
  • 作者: 王启根
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 魏正月
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 顾燕如
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 高玉梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  5
    摘要: 积极开发和利用语文课程资源,有助于拓展学生的语文知识面,促进语言文学知识的理解和掌握.文章联系小学语文教学实践,探讨分析开发和利用语文课程资源的重要意义,结合教学经验,探索开发、应用课程资源...
  • 作者: 田昊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  10
    摘要: 班主任要管理好班级日常,让班级成为学生温暖的港湾,首要做的就是坚持热爱学生.没有爱就没有教育,班主任应该具备热爱学生的良好品质.爱不是手段,也不是武器,但必须承认爱可以影响人,而且影响力很大...
  • 作者: 叶松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  11
    摘要: 在实际生活中,休止符已衍生出音乐符号以外更丰富的内涵.在音乐教学中,休止已经成为一种巧妙的教学策略,教师合理应用,可以给学生提供更多的创新思维空间,更好地培养学生的核心素养,这样音乐课堂就会...
  • 作者: 陆晨澄
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  12
    摘要: 为了全面发展学生德、智、体、美而开设的音乐、美术、体育等课程,在培养学生的人文素养与综合素质方面起着不可替代的重要作用.而在新课程改革的背景下,初中音乐教学迎来了新的挑战,初中音乐教师必须加...
  • 作者: 王佳俐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 管娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  16
    摘要: 体育课程是小学课程体系中十分重要的一门课程,是促进小学生体质健康,培养体育素养和能力的重要途径,也是小学生体育素质教育的关键.因此,如何提高小学体育课堂的质量至关重要,除了要求教师要树立正确...
  • 作者: 张娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  28
    摘要:
  • 作者: 毕生
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  39
    摘要: 在小学语文教学中,突出学生课外阅读指导,让学生学会阅读,引导学生积极主动地参与阅读,对阅读产生浓厚的兴趣,养成自主阅读的习惯,这是教师的责任.因此,通过开展丰富的语文课外阅读活动,提升学生的...
  • 作者: 成莉芸
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 张新
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  41
    摘要: 语文这一门学科,不仅是一门基础课程,也是人们交流使用的重要方式.随着国家对人文教育和素质教育的重视,提出了培养学生的人文精神,完成新课程改革下的教育目标.本文围绕当前高中语文的人文教育进行研...
  • 作者: 袁建飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 王成群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 佘小静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  48
    摘要: 自然丰富的生活化英语学习以学生为主体,以生活为实例,符合小学生认知发展规律,有助于提高学习效率,是当前英语教学改革的必然走向.本文首先提出生活化教学的优点,然后阐述传统小学英语教学模式的不足...
  • 作者: 李小月
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  54
    摘要: 互动合作是学生有效学习的途径之一,它适用于高中学生,因为高中生有一定的学科知识基础,所以在课堂上会有互动交流的话题.作为高一新生,如何主动地投入互动的活动中去,让课堂形成对话交流的情景,这需...
  • 作者: 孙佳乐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  62
    摘要: 历史是文化的传承、积累和扩展,是人类文明的轨迹."以史为鉴"从历史中我们可以学习经验、掌握知识,所以学习历史是很有必要的.但大多历史书籍晦涩难懂,使得现在大部分学生对历史学习没有兴趣,并觉得...
  • 作者: 黄小敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  65
    摘要: 伴随新一轮课程改革的开展与实施,在初中英语日常教学工作中引入生活化教学已经逐渐成为当代英语教学工作的一个主要潮流,其能够加强英语教学工作与日常生活之间的联系,能够让学生将所学知识运用到日常生...
  • 作者: 盛荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 沈玲玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 祖森华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  76
    摘要: 在教育现代化不断发展的今天,只有科学合理地选择和管理思想品德课堂教学中需要的素材类型,才能发挥多媒体教学的最大效能.
  • 作者: 顾华美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  80
    摘要: 立德树人是教育的根本所在,在落实任何一门国家课程的过程中,我们都要注重德育这一隐性教育目标的达成与优化.笔者以初中语文课堂的实例为主线,就建构主线过程中如何将美德入语文,语文入心灵,让德育教...
  • 作者: 高玉群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  81
    摘要: 在传统的初中政治教学模式中,学生的考试成绩总是被放在第一位,一切教学活动的开展都是为了提高学生的成绩,为学生的升学做准备.这就使得学生被动地跟着教师学习,教师教到那里,学生学到那里,这样的应...
  • 作者: 刘必华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  85
    摘要: 《新课程标准》小学阶段的数学教学的目标之一是培养学生实践能力,并明确指出:"学生学习应当是一个生动活泼且富有个性的过程,除接受学习外,动手实践也是学习数学的重要方式."要完成这一目标,教师需...
  • 作者: 张志国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  86
    摘要: 随着经济全球化的普及发展,提高英语教育有效性已经成为人们广泛关注的话题.近些年来,我国在新课改快速发展的教学背景下加大了对英语阅读教学的重视程度.但是,我国初中英语阅读教学现状却仍然很差,许...
  • 作者: 游美淑
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  88
    摘要: 阅读能够使人了解更多的知识,获取更多的信息,因此阅读对人类的进步及社会发展等具有重要意义.本文主要研究分析兴趣引领阅读之下的小学语文教学工作,具体分析课本教材的有效应用、阅读方法的传授以及情...
  • 作者: 邵彩艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  89
    摘要: 在初中英语教学过程中,英语阅读是学生学习英语知识,获取新知的重要途径,对于增加学生的词汇量、掌握英语语法知识、拓宽英语知识面起着非常重要的作用.因此,培养学生的英语阅读技能,提升学生的阅读水...
  • 作者: 叶丽芬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  93
    摘要: 学校教育的责任不仅是帮助学生掌握一定知识,而且还要将学生培养成为一个具有健全人格、高尚情操、正确人生观的人.这就要求在日常教学中,教师要构建情智共生的课堂环境,促进学生情与智的全面发展,打造...
  • 作者: 顾艳君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2017年36期
    页码:  95
    摘要: 英语教学和生活紧密相连,新课改要求教师改变高中英语教学模式,以学生为教学主体,有效结合高中英语教学和实际生活,从而调动学生的学习积极性.

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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