新课程导学期刊
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 陈光文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  10
    摘要: 随着教育改革的发展,德育教育逐渐被纳入教育体系,小学语文教学也面临着新的挑战.在提倡素质教育的大环境下,教师要高度重视德育教育在核心素养体系中的重要地位,并将其科学融入小学语文教学活动.本文...
  • 作者: 王超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  11
    摘要: 法治意识是中学核心素养的内容之一.教师单纯依靠讲解课本知识无法使学生很好地生成法治意识.教师应该巧妙利用时政资源,创设法治情景,使学生在客观的时政探究中体会法治的意义,生成法治认同,树立法治...
  • 作者: 刘广钊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  14
    摘要: 在我国西部的城乡接合部,初中班主任在德育工作中仍然存在一些问题.本文分析了现阶段西部城乡接合部初中班主任德育工作的实际情况,而后提出一些使用性比较强的德育方法,希望能够改善现阶段西部城乡接合...
  • 作者: 赵春霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  16
    摘要: 随着素质教育的发展,在小学语文教学中,应用合作学习模式,能够提高学生参与课堂的积极性,促使学生积极踊跃地发言,从而营造活跃的课堂氛围.但是,在合作学习模式下教师也应当把握正确的教学技巧,通过...
  • 作者: 岳志聪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  17
    摘要: 很多学生在学习高中物理知识的过程中,经常会遇到很多难以解决的问题,这与学生抽象思维能力不足具有很大的关系.高中物理教学的开展必须要从培养学生抽象思维能力的角度出发,使学生的物理素养得到有效提...
  • 作者: 王尔明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  19
    摘要: 本文通过对近两年具有代表性的高考物理问题的分析,提出教师应引导学生构建物理模型,加强对学生物理思维能力的培养.
  • 作者: 李玉梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  21
    摘要: 初中化学的学习难度较大,教师需要根据学生学习实际,再结合教材内容,进一步探究实验教学的改革和创新措施,从而真正实现初中化学实验教学的改革和创新,以不断提高学生的化学水平.
  • 作者: 赵杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  23
    摘要: 高效驾驭历史课堂,需要教师精心设计教学方案,优化学习主体结构,充分利用现代化教学手段,设置思考探究线索,重视对学生的表扬激励等,以提升课堂教学的效率和质量.
  • 作者: 王艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  24
    摘要: 近年来,西方节日文化在中国盛行,学生的传统节日文化观念逐渐变得淡薄.教师在小学语文教学中要以弘扬中国传统节日文化为己任,对教学模式做出适当调整,有效渗透传统节日文化,激发学生对传统节日文化的...
  • 作者: 穆俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  25
    摘要: 在新时期课程改革基于发展核心素养的背景之下,高中物理教学对教师提出了更高的要求,同时也体现出的学生全面发展是高中物理教学的基本宗旨.从高中物理核心素养内涵的角度出发,本文主要探讨培养学生高中...
  • 作者: 高昌君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  30,28
    摘要: 对于学生而言,兴趣才是努力学习、持续学习的主要原动力,如果想要全面提高初中历史课程的教学效率和教学质量,教师应首要完成的任务是培养学生对历史课程的学习兴趣.笔者结合自身经验提出了几点可行性较...
  • 作者: 陆青青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  36
    摘要: 绘本是小学英语教学的甘露,它生动、形象、传神且简单易懂,既受学生欢迎,又能够帮助学生更好地理解英语.那么,在实际的绘本阅读课中,教师如何利用绘本的优势,让课堂多姿多彩,光彩耀人呢?本文对此进...
  • 作者: 尚祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 李国军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  52
    摘要: 体育游戏能激发学生参与体育活动的兴趣,培养学生团结协作的精神,陶冶学生的情操,对促进体育教学任务的完成具有积极作用.因此,在小学体育教学中,教师应该合理运用体育游戏,让学生在快乐的运动中完成...
  • 作者: 左其正
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  53
    摘要: 体态语言,亦称"人体示意语言",是人际交往中一种传情达意的方式,包括情态语言、身势语言和空间语言.在体育教学中,体态语言比有声语言更直观形象,毕竟"耳听为虚,眼见为实".教师在恰当的时机,不...
  • 作者: 任甬苹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 徐誉珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  62
    摘要: 针对当前初中美术教学课外空间利用不足的现状,广大美术教师应当深入研究,在思想上高度重视,采取切实有效的措施予以突破,重点应当编制科学规划,发掘各种资源并有力保障,以及联合校外机构组织活动等,...
  • 作者: 庞林也
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  70
    摘要: 网络在教育领域的应用越来越普及,如何结合网络平台展开相关的教学活动,成为当前高中英语写作教学的重点.本文笔者结合自身教学经验,对基于网络阅读的高中英语写作教学模式进行相关探讨,以期为广大教师...
  • 作者: 殷志娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  72
    摘要: 体验式教学,旨在让学生的学习成为一种生命自觉,成为学生成长的一种体验.情境是学生学习信息技术的体验通道,活动是学生学习信息技术的有效载体,应用是学生学习信息技术的素养表征.
  • 作者: 潘灵章
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  73
    摘要: 现代信息技术与丰富网络资源的普及给教育改革提供了极大的便利,为提高教学成效提供了有力的技术支持,初中数学以抽象知识概念为主要内容,对学生抽象思维能力和建模能力的要求较高,对于还习惯运用形象思...
  • 作者: 徐义祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  75
    摘要: 将信息技术应用到高中美术鉴赏教学中,可使美术鉴赏教学打破时间、空间的限制,使教学内容变得更加直观、生动,有利于激发学生的美术学习兴趣.本文对信息技术在高中美术鉴赏教学中的有效应用进行探究,旨...
  • 作者: 杨建飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 王连波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  78
    摘要: 在初中物理教学中,教师要树立生本理念,让学生借助丰富多样的活动自主获取知识,培养探究能力,提升科学素养.本文主要从单人活动、双人活动、小组活动等方面阐述活动教学的有效策略.
  • 作者: 胥凤翎
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  86
    摘要: 随着新课改的深入发展,初中语文教学的要求也有所提高.教师要利用全新的教学思想以及教学方式,为学生打造一个快乐的学习课堂,这样才能激发他们的学习兴趣,也能提高课堂教学质量.因此,如何在初中语文...
  • 作者: 周艳 李秀娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  87
    摘要: 高中数学相对于初中数学又上了一个台阶,对于学生逻辑推理能力的要求更高,因此要培养学生在高中阶段的逻辑思维能力,教师要根据学生的特点设置教学情境,优化教学环节,将抽象的知识具体化,循序渐进地培...
  • 作者: 陆金华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  90
    摘要: 小学数学是一门逻辑性与开放性相结合的学科,其学科特点决定了师生在教学的双边活动中容易产生思维定式.一般情况下,这种定式对数学内容的学习和知识体系的把握是有益的,但其开放性又决定了需要在思维定...
  • 作者: 于凌华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  92
    摘要: 类比思想是数学教学的重要方法,本文结合教学实践,对将类比思想运用于小学数学教学中的形式进行探究,以期提升数学教学效率,提升学生核心素养.
  • 作者: 李日红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  95
    摘要: 新课改要求突出学生的主体地位,实现主动、探究、合作的学习状态.学生在课前的预习能体现学生的自主学习,那么,如何培养农村中学生正确的数学预习习惯,提高其自主学习能力呢?这是一个比较棘手的问题....
  • 作者: 成明明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  封3
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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