新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32

新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
文章浏览
目录
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  6-9
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  13-15
    摘要:
  • 作者: 吴秀吉 王祖美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  22-23
    摘要: 黔西南歪梳苗族刺绣图案种类繁多、造型生动、色彩艳丽,展示出一种丰富的苗族文化内涵.苗绣图案中有直角三角形、等腰三角形、菱形、八边形、正方形及等腰梯形等平面图形.可以说,苗族刺绣是一本没有文字...
  • 作者: 杨昭君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  27
    摘要: 在初中生物教学中,教师要关注学生对知识的主动探究和实践,培养学生的创新能力和实践能力,进而让学生满足新时代的要求.只有学生体验了学习过程,才能够在观察中形成自己的感悟,进而实现对知识的掌握....
  • 作者: 周佳栋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  28-29
    摘要: 体育在高中阶段是一门重要的科学,体育教学是促进学生全面发展的重要内容之一,在提高学生的身体素质,培养学生的意志力和开拓创新精神具有非常重要的作用.因此,本文从培养高中生终身体育意识的意义出发...
  • 作者: 苏蓉蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  30
    摘要: 小学高年级是学生数学思维品质培养的关键期,因此教师在课堂教学中,要充分调动课堂氛围,在传授、探究与练习中训练学生的思维能力.本文笔者结合教学实际,探讨如何提升小学高年级学生的数学思维品质.
  • 作者: 许镜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  31
    摘要: 自实施新课改以来,小学英语课堂教学已取得显著的成效.但是,在取得成绩的同时,课堂教学还存在着诸多问题.如过分追求形式,缺乏明确的目标定位;过分强调合作,缺乏有力指导等.因此,本文通过分析这些...
  • 作者: 刘文仕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  35-36
    摘要: 写作是语文课程的重要组成部分.教师在初中语文写作的教学中,可以充分利用口头、笔头、互动等微写作训练形式培养学生的写作能力.教师按步骤采取由简到难的训练顺序,使学生感受写作的乐趣,激发学生写作...
  • 作者: 李佳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  38
    摘要: 小学课堂有效性是反映教学效果的重要指标,受到教学环境、教学方法等多重因素影响.本文通过分析课堂有效性的影响因素,探索提高小学英语课堂有效性的方法.
  • 作者: 庄宝峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  41
    摘要: 在新课改背景下,社会对高中生的要求逐步提高,不仅要求高中生掌握各学科的知识,而且还要求高中生学会如何做一个能够在社会上立足的人、对社会有用的人.高中阶段语文教学的主要任务是让学生具备顺畅交流...
  • 作者: 刘琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  42
    摘要: 实验课教学是生物教学的重要组成部分,是培养学生动手能力、创新能力、创新意识的基本途径.教师需充分理解与把握教材,进而优化实验程序,促进学生在认识的基础上对探究性实验产生兴趣.针对严格的实验步...
  • 作者: 朱敏强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 陆永华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 周艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  50-51
    摘要:
  • 作者: 孙虎刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  52
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,在语文教学过程中教师更加注重引导学生提升阅读能力,调动学生学习的积极性.由于小学生的身心尚不成熟,注意力不够集中,而且语文知识相对来说具有多样性,使得他们在学习的...
  • 作者: 李春红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  59
    摘要: 语文要素是小学语文的重要组成部分,与课外相辅相成构成一个整体.统编版语文教材最大的亮点就是凸显了语文要素运用在课文教学中的重要地位,教师应认真揣摩编者的意图,合理运用与开发语文要素,以促进学...
  • 作者: 葛青青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  64
    摘要: 史料实证是历史教师在教学时培养学生解决现实问题能力的教学路径之一.本文从教学现状出发,简要分析史料实证在高中历史教学中的作用.
  • 作者: 陈润
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  65-66
    摘要: 初中生的思维能力对于他们学习数学非常关键,数学本身是一门抽象性非常突出,需要逻辑思维的学科,因此在整个数学教学过程中还需要教师采用多方面的策略,强化对学生思维能力和解决问题能力的培养,促进学...
  • 作者: 唐文娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  69
    摘要: 小学生在阅读过程中,边阅读边摘抄一些精彩的词句,不仅可以为学生今后的习作打下基础,而且还有助于学生语言鉴赏能力的提升.教师要培养学生良好摘抄习惯的养成,但是不能让硬性的规定打击学生摘抄的积极...
  • 作者: 李泉中
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  72
    摘要: 在核心素养理念下,初中化学教学需要变革和创新,旨在落实素质教育目标.因此,化学教师在教学时可以适当地创设问题情境,以问题为线索,唤醒学生的思维,提升学生的化学核心素养,促进学生全面发展.
  • 作者: 姜晓华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 孙夫强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  78
    摘要: 在高中英语教学中,运用微课展开教学工作,能够激发学生的学习兴趣.在具体应用中,以英语学科目标为导向,将微课运用于导入、教学及复习的各个环节,能有效提高教学效率.因此,教师要注重整合微课资源,...
  • 作者: 魏海莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  81
    摘要: 在小学教学中,对学生进行班级团队精神的培育,以及促进学生个性发展,是培养学生核心素养的重要内容之一.本文将对在帮助小学生进行个性发展与团队精神培养的过程中,就存在的问题进行分析,并根据相应的...
  • 作者: 柳孝文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  83
    摘要: 课堂是学生接受教育的重要阵地和主要形式,是一个充满生机的系统整体.在新课程改革教育背景下,优化课堂教学已经成为广大教师工作的重要内容.要想提高中学生的综合素质,就必须在各学科课堂上优化教学方...
  • 作者: 李秀燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  87
    摘要: 小学生自主性阅读能力的培养,是当今小学英语教学的迫切任务.本文通过分析小学阅读教学中学生、教材和教师的现状,结合笔者自身教学实际,探讨英语阅读教学的有效策略,以期提高学生的自主阅读能力.
  • 作者: 葛薇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  91-92
    摘要: 多媒体时代,儿童动画片在教学实践探索的深入、"三维目标"的实现和学生思维的发展、课堂的自然生成发挥着重要的作用.此外,动画片在教学的引入既符合儿童的心理需求和小学语文教学的理论基础,又满足《...
  • 作者: 刘紫莹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  93,92
    摘要: 微课导学是把微课当做载体,把导学作为一种方法,以教师为主导,以小学生为主体,共同合作完成教学的一种方式.在小学数学课中实施微课导学的方式能够优化数学课堂教学,引导小学生自主学习,提升小学生的...
  • 作者: 王晓迪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  97,96
    摘要: 课前预设作为一种教学手段已被大家普遍接受,它的有效性也被广泛认可.与之配套的是生成,预设是手段,生成才是目的.预设有效,然而作用也有限.教学手段是静态的,课堂教学瞬息万变,是动态的.按部就班...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

新课程导学评价信息

新课程导学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊