新课程导学期刊
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  1-4
    摘要:
  • 作者: 幸艳婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  10-12
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 王永贵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  24
    摘要: 在初中数学教学中,充分借助思维导图能提高教学效率.因此,教师要明确思维导图的价值,同时不断开展教学实践,总结更加科学的思维导图教学方案,以提升学生的数学专业素养.
  • 作者: 安晓岚 张佳悦 张啟霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  25-26
    摘要: 互联网和新媒体是新的教育技术,本文探讨了如何使新媒体应用于农村教育,正确把握新媒体的使用方法,让更多的农村孩子得益于大数据时代带来的信息享受,提高农村教育的效果.
  • 作者: 张正其
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  32
    摘要: 一年级学生的身心尚未发展成熟,他们对数学知识的理解能力、接受能力较弱,并且数学知识的难度较大,他们可能会产生畏惧学习数学知识的心理.因此,教师应当运用有趣的教学方法激发学生学习数学的兴趣与热...
  • 作者: 高玉萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  34
    摘要: 小学是学习生涯的起步阶段,是学生养成良好学习习惯的重要时期.因此,小学时期的教学方式十分重要,尤其是数学课程的学习.对于小学数学教学来说,调动学生学习的积极性、提高学生对数学学习的参与度是促...
  • 作者: 张娜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 杨淑兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  43
    摘要: 随着科技进步和教育改革的不断深入,课堂教学方式越来越完善,生动活泼的课堂气氛有助于小学生发挥自由的想象,也能调动他们求知的积极性,作为课堂主导的教师应当转变观念,改变"严肃"的课堂教学方式,...
  • 作者: 王锡菊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  44
    摘要: 当前,小数数学教师的角色在逐渐由知识的传播者转变为引导者,课堂教学也逐渐"活"起来了.然而,教师的教学经验还有待积累丰富,因此,本文就如何更好地使小学数学课堂教学"活"起来进行了详细的分析,...
  • 作者: 赵静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  53
    摘要: 在小学生的教育规则中,道德与法治教师要遵循学生的心理认知规律,整合教材内容,注重知识的有效衔接,并拓展课堂知识,探索价值观教育的可行性与有效性.
  • 作者: 母先才
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  54
    摘要: 当前,核心素养已成为我国教育领域的一个关键词,为教师开展教学活动提供了更多的思路.在核心素养理念下,创新精神以及思维能力是核心素养的重要组成部分,因此,小学数学教师应该将培养学生的创新思维能...
  • 作者: 祝永志
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  55
    摘要: 本文主要分析了实现初中体育学生全面整体发展的策略.主要包括开展快乐体育教学提高学生参与度、科学实施分层教学增强教学的针对性以及主动调整评价机制实现学生全面发展等几个方面,以期为初中体育教学活...
  • 作者: 吴庚尧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  56-57
    摘要: 随着当今社会的不断发展,科技如同一辆"高铁"在飞速向前奔驰.在众多学科中,数学学科在这辆飞驰运行的"高铁"中起着至关重要的作用.现如今,数学已不仅仅是一种辅助性工具,它就像人类生存不可缺少的...
  • 作者: 申海峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  60
    摘要: 在初中物理教学中,以学生作为教学的中心,根据学生的学习需求、学习特点等制定教学计划,并选择合适的教学方法、教学模式等,有利于提高教学效果.因此,教师可以通过创设问题情境的方式,结合相关案例开...
  • 作者: 孙霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  63
    摘要: 小学语文小古文教学方法亟待创新,教师要发挥关键作用,在品读、品析、品悟等环节展开学法指导,帮助学生顺利形成古文语感.小学生对古文具有好奇心,但学习古文有一定难度,如何激发学生学习热情,帮助学...
  • 作者: 郭嘉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  67
    摘要: 小学英语教学要以培养学生的学习兴趣为主,在教学时可以故事为主题开展教学活动,这样能够提升教学效果.因此,本文分析了以故事为主题的小学英语教学方法的应用策略,以期对推进英语课程教学改革有所帮助...
  • 作者: 兰金能
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  68
    摘要: 口算就是让学生在不借助辅助工具的状况下,直接得出答案的计算方式.这是小学阶段学生应该掌握的一种基础能力.在小学阶段,口算应用非常广泛,口算能力对小学生的日常生活也有着非常重要的作用,因此,本...
  • 作者: 赖荣建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  70,51
    摘要: 在小学语文教学过程中为了培养学生口语交际能力,教师可以结合新课程提出的要求,以学生为中心,鼓励学生举手表述,使学生有机会阐述想法和观点,在此过程中教师能够及时发现学生语言表达不准确等问题,进...
  • 作者: 雷恩平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  71
    摘要: 语文课是训练学生学会沟通的重要途径,语文教师应高度重视培养学生的沟通能力,但许多教师在教学活动中却常常忽视这一点.任何课改都离不开教学过程,离不开师生之间的沟通.沟通的问题得不到解决,就无法...
  • 作者: 张多成
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  73
    摘要: 新一轮课程改革遵循学生身心发展规律,贴近学生的学习、生活实际,充分反映学生的成长需要,促进每个学生主动地、生动活泼地发展.高中化学课堂教学中教师从知识的生成角度设计教学使学生的成长更加顺利,...
  • 作者: 黄霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 甘永春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  79
    摘要: 在小学数学教学中,学生会存在注意力不集中,急于求成等情况.教师需要根据学生的心理特点,实施有效的心理调适,帮助学生正确面对问题,从而提高他们的心理素质,完善他们的心理品格,强化他们的行为能力...
  • 作者: 王永爱
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  84
    摘要: 写话教学是小学语文的重要教学内容,也是小学低年级语文教学的一个薄弱环节.因此,本文笔者结合教学实际,从"积累写话素材、激发写话兴趣;创设教学情境,引导学生学会想象;运用口语交际,先说后写;开...
  • 作者: 崔静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  85
    摘要: 京剧是我们国家的文化瑰宝,也是我国的文化代表之一.随着社会的发展,人们生活水平的提高,由追求物质生活转向精神生活,越来越重视培养孩子们的精神世界.一方面,京剧作为我国的国粹,从小让孩子们接受...
  • 作者: 尹佳慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  86
    摘要: 数学是小学生学习生涯中最为基础的基础学科之一,也是培养小学生思维能力,促进小学生智力发展的重要学科.随着新课程改革工作的不断深入,小学数学教师在组织课堂教学时应当明确学生的主体地位,在教会学...
  • 作者: 连柳华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 王炜炜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  90
    摘要: 在新课程改革背景下,情境教学在小学语文教学实践中得到了师生的广泛认可.相较于传统教学方法,情境教学更加关注学生的主体地位.基于此,本文从情境教学的基本内容出发,结合小学语文教学实际对学生的需...
  • 作者: 陈浩宇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  94
    摘要: STEM教育同传统的课堂教育相比更多地强调学科间的交叉融合,从生活实践出发,重点培养学生的综合能力.本文以小学科学教育为例,探讨了STEM教育在小学科学中的运用,以期能促进学生科学知识和科学...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  封3
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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