新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  22-23
    摘要:
  • 作者: 王吉星 顾晓红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  32-33
    摘要: 借助福建教育资源公共服务平台探索个性化校本作业的实施,借助智学网的统计数据,开展个性化校本作业辅导,开发富有个性化的校本作业体系,能够提升教师的工作效率和教学水平,提升学生的学习效率和成绩,...
  • 作者: 赵晓亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  36
    摘要: 体育视域下的德育特色课程开发与实践是以体育为抓手,通过丰富的课程设置和多彩的主题活动,融德育于体育教学活动之中,锻炼体魄,磨炼意志,塑造品格,促进人的全面发展.
  • 作者: 陈建霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  38
    摘要: 现代社会呼唤创新,教育改革以培养创新型人才为己任.审辩式思维(即批判性思维)既是创新型人才的重要特征,也是高考的主要考查内容.新高考作文从题型到文体方面的巨变都显示出作文将考查学生审辩式思维...
  • 作者: 陈小春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  43
    摘要: 阅读教学是培养学生感知语言魅力、感悟哲学道理、表达思想观点等能力的重要途径,所以教师要不断优化语文阅读教学方法和理念,更加注重学生的全面发展.本文将针对如何提升小学语文阅读教学质量展开研究,...
  • 作者: 尚俊霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  46
    摘要: 国学是具有中国文明特征的文化、哲学、艺术、教育等领域的文化知识,是区别于西方文明而客观存在的文化大系统.在中学语文教学中有机地渗透国学教育,让学生了解我国古代圣贤的思想,对学生传承我国古老的...
  • 作者: 俞晋全
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  47
    摘要: 新课程实施以来,无论是课程理念、教学理念,还是学习理念都有了翻天覆地的变化.如何最大限度地提升课堂教学效率,是每位一线教师必须思考的问题.本文结合笔者亲身实践,浅谈点滴体会.
  • 作者: 刘洪兴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  48,41
    摘要: 本文以一堂班会课的展示为蓝本,以审美德育为标准,立足长山中学"五大课堂",探讨了学校德育发展的几组关系——德育的共性与个性的统一、德育的科学理性与人文情感的统一、德育的刚性法治与柔性文治的统...
  • 作者: 王鹏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 罗家伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  55,50
    摘要:
  • 作者: 张龙梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  56
    摘要: 为了提高学生的英语阅读理解能力,教师要善于引导学生通过恰当的方法掌握阅读技巧.本文主要探究了教师在英语阅读理解中如何引导学生掌握学习技巧,发散思维,通过推理分析和思考判断进行阅读,进而提高阅...
  • 作者: 郭浓刺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 施春红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  62
    摘要: 学生不仅拥有无可置疑的学习主体地位,而且"学生的进步与发展"是衡量有效(高效)教学的根本标准.在学校教育中,教师本着"以生为本、以学为主"指导思想,坚持以"学生自主体验"为平台,善于通过各类...
  • 作者: 蒲晓明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  63
    摘要: 自主学习成为中小学推行素质教育的主旋律,要实现自主学习,教师在小学语文教学中,就要充分体现生本主义教学理念,组织学生自主预习,掌握相关基础知识,在课堂教学中开展合作探究,提出问题,解决问题,...
  • 作者: 岳胜楠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  64-65
    摘要: 2018年9月笔者申报的省级课题"高中信息技术计算思维的实践与研究"得到通过.笔者从学校实际出发,探索出对学生进行计算思维培养的教学模式即改进的"掌握学习"教学模式.本文以"文本信息的加工与...
  • 作者: 黄喜龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  66
    摘要: 学而不思则罔,思而不学则殆,可见在学习中思维能力十分重要.在素质教育高扬的时代,高中数学教学不仅要传授学生数学知识,提高学生学习能力,还要根据高中生的思维特点,提高学生的思维能力.那么数学教...
  • 作者: 黄音花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  67
    摘要: 建构主义,就是引导学生在自主探究的过程中学习.课堂外的学习是课堂内的补充,但是效果却直接影响着课堂教育的效果.本文从课外活动——小课题研究的重要性、必要性着手,谈到了探究活动的设计、成果展示...
  • 作者: 庄宝峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  69
    摘要: 在高中语文教学中,以翻转课堂的特点为切入点,深入研究翻转课堂在教学中的实际应用,能够更好地提升高中语文教学质量.
  • 作者: 何艳侠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  70
    摘要: "动手做"不仅能够满足学生多样化的学习需求,而且有助于培养学生的观察能力、想象能力、应用能力、创新能力和解决问题能力,对发展学生数学核心素养起着积极作用.本文重点论述了"动手做"的有效指导方...
  • 作者: 刘洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  77
    摘要: 小学语文教材中每个单元都是围绕主题从不同角度选择文章,所以打破传统的语文教学模式,实施单元整组教学是目前小学语文教学改革的重要方向.单元整组教学和以往以"篇"为基本单位的教学不同,主要为适应...
  • 作者: 张丙富
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  78
    摘要: 写作教学作为初中语文教学的重要组成部分,对学生的语言组织能力、文化素养、品德素质等方面的培养都有着良好的促进作用.教师通过贴近实际生活、贴近教学内容设计教学情境,通过实物展示为学生创设情景,...
  • 作者: 温彩荠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  79
    摘要: 《普通高中数学课程标准》中明确指出,对学生数学思维能力的培育是高中数学教学的基本目标.数学在高中阶段是重要的基础课程,在数学教学中学生的思维能力直接影响着学生的数学学习能力,因此,在教学实践...
  • 作者: 朱艳婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  85
    摘要: 外国文学作品的阅读和学习是学生提升阅读能力,认识、了解世界的重要途径.随着教学改革的不断深入,教师对外国文学作品的教学也越来越重视.本文针对当前高中生外国文学的阅读现状提出了几点阅读指导建议...
  • 作者: 宋婕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  88
    摘要: 生物学科是自然学科中的一门基础学科,与生命学科、医药学科、农业学科等息息相关.因此,高中阶段文科生物教学的知识普及,让文科学生掌握生物学科的基础知识,是普及教育的重要任务之一.
  • 作者: 靳银存
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  90
    摘要: 随着教育改革的不断深入和现代网络技术的发展,互联网技术在教育领域内的运用已经十分成熟.借助网络技术与多媒体技术,教师在课堂教学中可以有效地帮助学生构建合理的知识体系,调动学生的学习积极性,提...
  • 作者: 常建伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  91
    摘要: 数学文化作为数学不可或缺的一部分,在新课改下,其在数学教学中的地位和重要性受到了广大教师的重视.《高中数学课程标准》中要求教师在数学教学活动开展中,结合教学所需,有针对性地渗透数学文化,使学...
  • 作者: 黄跃
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  92
    摘要: 在"健康第一"理念引导下,体育教学要符合学生的身心发展和认知特征."情境教学"模式融情趣性、规则性、针对性、启迪性和挑战性等特征于一体,是开展善教乐学课程活动的有效载体.在体育课程教学中,教...
  • 作者: 袁婕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 仇逸
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  96
    摘要: "学习共同体"(learning community)或译为"学习社区",强调人际心理相容与沟通,在学习中能够发挥群体动力作用.要达到义务教育英语从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文...
  • 30. 摄影展
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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